珠 江 三 角 洲2

1、臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校 臨盤中學(xué)年級 初二學(xué)科地理授課人班級時間年 月 日課題珠 江 三 角 洲教學(xué)目標(biāo)1、明確珠三角“外向型經(jīng)濟”的概念2結(jié)合地圖說明我國區(qū)域分工合作的基本模式“前店后廠”； 3通過有關(guān)地圖和材料，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力。 教學(xué)重點外向型經(jīng)濟及城鎮(zhèn)的發(fā)展。難點“外向型”經(jīng)濟的主要特點。方法當(dāng)堂達標(biāo)手段小黑板板書設(shè)計外向型經(jīng)濟一、 外向型經(jīng)濟的含義二、 前店后廠課時計劃（1）達標(biāo)檢測必做題1、 什么是外向型經(jīng)濟2、 珠三角發(fā)展外向型經(jīng)濟的渠道 3、 前店指 后廠指 4、目前，珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中心是發(fā)展 產(chǎn)業(yè)。選做題1、 列舉珠

2、三角生產(chǎn)的家用電器 2、 分析本地有無發(fā)展外向型經(jīng)濟的機會。學(xué)生達標(biāo)情況分析教學(xué)反思課時計劃（2）教 學(xué) 過 程教 師 活 動學(xué) 生 活 動導(dǎo)入  新課 同學(xué)們回憶一下珠江三角洲為什么能成為我國“對外開放的前沿”?或者說珠江三角洲對外開放的有利因素有哪些?(學(xué)生回答后，教師激勵評價點撥)作為我國改革開放最早的地區(qū)珠江三角洲，它的經(jīng)濟有什么特點呢?(學(xué)生：屬外向型經(jīng)濟；教師：答得很對)下面我們就來了解一下珠江三角洲的外向型經(jīng)濟。 板書：外向型經(jīng)濟 講授新課 師問：20世紀(jì)80年代以來，珠江三角洲的外向型經(jīng)濟是如何發(fā)展起來的呢? 師問：珠江三角洲地區(qū)引進的大量外資來自哪里呢?

3、投影1：“珠江三角洲外資的主要來源地”(圖73) 師問：珠江三角洲地區(qū)的外向型經(jīng)濟究竟是一種怎樣的經(jīng)濟呢?引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(主要產(chǎn)業(yè)部門)及外向型經(jīng)濟的名稱，邊想象邊畫出外向型經(jīng)濟示意圖。 投影2：“外向型經(jīng)濟一例”(圖74)加深學(xué)生對外向型經(jīng)濟的理解。 師問：珠江三角洲地區(qū)生產(chǎn)的產(chǎn)品是通過什么渠道出口至東南亞、歐洲、非洲、美洲和大洋洲等地區(qū)的呢? 師問：港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)是以怎樣的合作方式發(fā)展珠江三角洲地區(qū)外向型經(jīng)濟，從而使該地區(qū)貿(mào)易國際化水平有了大幅度提高的呢? 閱讀材料：指導(dǎo)學(xué)生閱讀P53材料，明確港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)是以“前店后廠”的基本模式合作發(fā)展珠江三

4、角洲外向型經(jīng)濟的。兩地區(qū)正是采取了這種發(fā)展外向型經(jīng)濟的合作模式，到20世紀(jì)末，珠江三角洲才成為全球最大的電子和日用消費品生產(chǎn)出口基地之一。 投影3：“珠江三角洲和全國GDP增長曲線”(圖75) 分組探討1：外向型經(jīng)濟對區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展有帶動作用。讀圖75，分析珠江三角洲國民經(jīng)濟發(fā)展速度的變化。 (1)在人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的變化上，珠江三角洲地區(qū)和全國的趨勢有何差異? (2)這種差異在20世紀(jì)80年代中期后，變得越來越明顯。請你分析其原因。 上升。 分組探討2：外向型經(jīng)濟可以在短時間內(nèi)促進經(jīng)濟的快速發(fā)展，但同時也會帶來一些問題。結(jié)合下列材料，談?wù)勛约旱目捶ā?改革開放以來，東莞利用土地、勞

5、動力資源的低成本優(yōu)勢，吸引了臺灣各大電腦廠商前來投資建廠，形成了完備的電腦零配件生產(chǎn)體系。但是，隨著企業(yè)的增多和生活水平的提高，土地、勞動力成本上漲，加上遠離市場，人才儲備不足，使得這里吸引資金的優(yōu)勢漸失。而長江三角洲地區(qū)人才資源豐富，科技實力雄厚，而且本身就是一個深具潛力的市場，使得這里開始成為臺商投資的熱點。近幾年來，臺商投資已經(jīng)向長江三角洲的上海、昆山、蘇州、南京一帶轉(zhuǎn)移。 評價點撥：小組討論，代表發(fā)言，教師激勵評價后點撥：要一分為二地看待外向型經(jīng)濟，外向型經(jīng)濟可以在短時間內(nèi)促進經(jīng)濟的快速發(fā)展，但同時也會帶來一些問題，如稅收減少等。這些現(xiàn)象毫不奇怪。因為投資者追求的主要是經(jīng)濟效益，什么地

6、區(qū)獲得經(jīng)濟效益大，就投資什么地區(qū)。什么地區(qū)投資環(huán)境好，就投資什么地區(qū)。這是商人的經(jīng)營之道。投資要考慮各種因素，才可能獲得最大的經(jīng)濟效益。 分組探討3：我國地區(qū)差異巨大，各地依托不同的條件，可以發(fā)展具有不同特色的經(jīng)濟。 過渡：珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的一個顯著標(biāo)志是城鎮(zhèn)的迅猛發(fā)展，可以說城鎮(zhèn)的發(fā)展是珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。下面我們就來了解一下珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)的發(fā)展。 小結(jié)：由于珠江三角洲改革開放后，外向型經(jīng)濟日益繁榮、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大調(diào)整，才使本區(qū)人口越來越多，土地利用方式發(fā)生顯著變化，可見，珠江三角洲地區(qū)土地利用方式發(fā)生顯著變化的形成條件是：外向型經(jīng)濟繁榮，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。 課堂小結(jié)

7、本節(jié)課我們主要了解了珠江三角洲地區(qū)的外向型經(jīng)濟發(fā)展的條件，采取的獨特的模式，城鎮(zhèn)發(fā)展的主要原因、利弊和解決辦法生答：20世紀(jì)80年代以來，珠江三角洲利用其緊鄰港澳的優(yōu)越地理位置，就近接受港澳的產(chǎn)業(yè)擴散，引進了大量的外資，同時也引進了先進技術(shù)設(shè)備、經(jīng)營管理辦法和最新高科技信息，創(chuàng)辦了一大批對勞動力數(shù)量要求較多的加工制造企業(yè)，如紡織和服裝制造業(yè)、電子及通信設(shè)備制造業(yè)、電氣機械及器材制造業(yè)、玩具制造業(yè)等。(教師及時激勵評價) 生答：珠江三角洲的外資74%來自港澳地區(qū)，這是本區(qū)最大的外資來源地。其中3的外資來自祖國的臺灣地區(qū)；23的外資來源地在世界其他地區(qū)評價點撥：學(xué)生回答，畫出示意圖，教師激勵評價后點撥：外向型經(jīng)濟是一種以加工制造業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以出口外銷為經(jīng)營方向的經(jīng)濟。 生答：珠江三角洲地區(qū)是通過港澳貿(mào)易渠道把本區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)品出口至世界各地的。(教師及時給予激勵評價)發(fā)散思維：“前店后廠”模式充分利用兩地的互補優(yōu)勢，實現(xiàn)了強強聯(lián)手。你認為這種分工合作模式還對哪些地區(qū)有借鑒意義? 評價點撥：學(xué)生發(fā)言后，教師及時激勵評價并點撥：“前店后廠”的分工合作模式對我國經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)如遼中南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲地區(qū)等發(fā)展外向型經(jīng)濟有重要的借鑒意義。 評價點撥：小組討論，學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言，教師激勵評價后點撥：(1)在人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的變化上，珠江三