小學(xué)二年級下冊勞動與技術(shù)教學(xué)計劃6頁

1、小學(xué)二年級下冊勞動與技術(shù)教學(xué)計劃學(xué)科 勞技任教班級 二年級任課教師謝壽生 學(xué)期教學(xué)課時安排周課時總課時其 它講授練習(xí)實驗復(fù)習(xí)測驗機動備注 1 20105 3   2  教材簡要分析小學(xué)勞動課是一門綜合性學(xué)科 ,題材廣泛，知識性、趣味性、實踐性都很強 。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,手腦并用。這種教學(xué)實踐活動，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。 勞動課的第一特性

2、就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。特別是我校地處城區(qū)，學(xué)生生活環(huán)境遠離農(nóng)村，在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一。勞動技術(shù)課是完成勞動技術(shù)教育的主要途徑之一，勞動技術(shù)課對學(xué)生進行生活和生產(chǎn)勞動的教育，是培養(yǎng)學(xué)生勞動技能素質(zhì)的重要課程，它的教學(xué)模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。學(xué)生概況及現(xiàn)狀分析    本學(xué)期我任教二年級，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

3、應(yīng)進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。要達到的目標及完成的任務(wù)1.教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情；遵守紀律、認真負責(zé)、耐心細致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護意識。 2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具。 3.通過勞動課的教學(xué)和實踐，增強學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。 提高教學(xué)質(zhì)量的打算備課方面根據(jù)

4、二年級學(xué)生的認識規(guī)律和年齡特點，充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐，多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能。授課方面以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個學(xué)生自主參與，自我活動。補差方面搞好分層教學(xué)，及時幫助有困難的學(xué)生，給予每個學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。培優(yōu)方面在活動教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由、有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。課外活動對學(xué)生進行熱愛勞動觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家

5、務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動組織學(xué)生進行勞動實踐。提高及格率、提高率、優(yōu)良率的打算 教研組長審查意見 教導(dǎo)處審查意見 教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容安排檢查完成情況記錄備注第一周2月28日至3月6日 課程表  第二周3月7日至3月13日 我的電視機  第三周3月14日至3月20日 我的電視機  第四周3月21日至3月27日 鴨鴨帽  第五周3月28日至4月3日 鴨鴨帽  第六周4月4日至4月10日 穿鞋帶 

6、 第七周4月11日至4月17日 穿鞋帶  第八周4月18日至4月24日 我是小象  第九周4月25日至5月1日 “五一勞動節(jié)”  第十周5月2日至5月8日 “五一勞動節(jié)”  第十一周5月9日至5月15日 恐龍  第十二周5月16日至5月22日 老鼠拉琴  第十三周5月23日至5月29日 老鼠拉琴  第十四周5月30日至6月5日 娃娃跳舞  第十五周6月6日至6月12日 小兔禮盒  第十六周6月13日至6月19日 三角雜物價  第十七周6月20日至6