幼兒園教師寫的個人鑒定

1、幼兒園教師寫的個人鑒定作為一個幼兒園的教師，我們需要些自我鑒定，怎么樣寫呢？可以一起看看下面哦!幼兒園教師寫的個人鑒定時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗 位，我在各位教師的幫忙和支持下，在園領導的信任和鼓勵 下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結 協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去， 展望未來，以下是我的工作自我鑒定：一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為 一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以 滿腔熱情投入幼兒教育，要從''德”中體會到獻身幼兒教育 事業(yè)的無比快樂和自豪

2、。我從事幼教工作已有五年，回顧自 己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過 程。經(jīng)過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要 的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標， 我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解 剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足, 從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退, 堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會 議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需 要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒 教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學 及大學的學習質量和綜

3、合素質潛力的提高。人們形容育人職 業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育 更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的 學生，育人之本，關鍵在于師德。二、教育教學方面: 我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真 正的幼教教師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累 總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教 學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都 需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗 尚淺的我，經(jīng)常向其他教師請教，并觀摩她

4、們的教學活動來 學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案, 做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學 活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的 匯報課，園長和各位教師的點評和鼓勵，成為我對以后上課 的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和 我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都 提高了。在教學上，我結合綱要，不斷探索、研究、領 會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能 根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展、可探索 的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。三、自我完善與發(fā)展方面：我用心學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教 學。反思和總結:教育其實是一門博大精深的學問，而且學無定法，應對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗, 我們務必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂 中得到發(fā)展。做教師的難，