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1、威力無比的反證法反證法一節(jié), 可以說是一個難點(diǎn)。 因?yàn)橐郧拔覀兊淖C明,所采用的方法均為直接證法,由已知到結(jié)論,順理成章。而對于屬于間接證法的反證法,許多同學(xué)正是難以走出直接證法的局限,從而不能深刻或正確理解反證法思想。其實(shí),反證法作為證明方法的一種,有時起著直接證法不可替代的作用。下面這兩則故事,對于我們正確理解反證法很有幫助。故事一:南方某風(fēng)水先生到北方看風(fēng)水,恰逢天降大雪。乃作一歪詩:“天公下雪不下雨,雪到地上變成雨;早知雪要變成雨,何不當(dāng)初就下雨?!彼耐嵩娪智”灰荒镣牭?,亦作一打油詩諷刺風(fēng)水先生:“先生吃飯不吃屎,飯到肚里變成屎;早知飯要變成屎,何不當(dāng)初就吃屎?!睂?shí)際上,小牧童正是巧
2、妙運(yùn)用了反證法,駁斥了風(fēng)水先生否定事物普遍運(yùn)動的規(guī)律,只強(qiáng)調(diào)結(jié)果,不要變化過程的形而上學(xué)的錯誤觀點(diǎn):假設(shè)風(fēng)水先生說的是真理,只強(qiáng)調(diào)變化最后的結(jié)果,不要變化過程也可,那么,根據(jù)他的邏輯,即可得出先生當(dāng)初就應(yīng)吃屎的茺唐結(jié)論。風(fēng)水先生當(dāng)然不會承認(rèn)這個事實(shí)了。那么,顯然,他說的就是謬論了。這就是反證法的威力,一個原本非常復(fù)雜難證的哲學(xué)問題被牧童運(yùn)用了“以其人之道,還其人之身”的反證法迎刃而解了。如果說這則故事還尚不能讓我們明白反證法的思路的話,不第 4 頁妨再看看故事二。故事二:王戎小時候,愛和小朋友在路上玩耍。一天,他們發(fā)現(xiàn)路邊的一棵樹上結(jié)滿了李子,小朋友一哄而上,去摘李子,獨(dú)有王戎沒動。等到小朋友
3、們摘了李子一嘗,原來是苦的! 他們都問王戎: “你怎么知道李子是苦的呢?”王戎說:“假如李子不苦的話,早被路人摘光了,而這樹上卻結(jié)滿了李子,所以李子一定是苦的?!边@是很著名的“道旁苦李”的故事。實(shí)質(zhì)上王戎的論述,也正是運(yùn)用了反證法,我們不妨把這則故事改編成象幾何題目中的“已知、求證、證明”再和反證法的步驟進(jìn)行對比,大家就明白了。至此,反證法的思路及步驟就一目了然了。我們在以后運(yùn)用反證法時,可對照此例。則反證法可運(yùn)用自如矣。需要說明的三點(diǎn)是:一是反證法適用于證明一些用直接證法比較困難的命題; 二是使用時, 第一步是“假設(shè)命題的結(jié)論不成立”,亦可理解成假命題結(jié)論的反面成立。但此時,要考慮結(jié)論的反面可能出現(xiàn)的情況。如果結(jié)論的反面只有一種情況,那么只須否定這種情況就足以證明原結(jié)論是正確的;如果結(jié)論的反面不止一種情況,那么必須把各種可能情況全部列舉出來,并且一一加以否定后,才能肯定原結(jié)論是正確的;三是步驟第二步“從這個假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理論證,得出矛盾”其中的矛盾,可以是和已知矛盾,也可以和定義、公理、定理、性質(zhì)等矛盾,這樣都足以說明假設(shè)錯誤,原命題正確。例求證:在一個三角形中,不能有兩個角是鈍角已知:/ A, /B, ZC是三角形 ABC的三個內(nèi)角。求證:/ A, /B, /C中不能有兩個鈍角。證明:假如/ A, /B, /C中有兩個鈍角,不妨設(shè)/ A900, 且/B90
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