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1、聚智堂學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名: 年 級(jí):6年級(jí) 課 時(shí) 數(shù): 學(xué)科教師: 輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 授課時(shí)間: 課 題圓柱與圓錐 教學(xué)目的 1、熟悉圓柱的側(cè)面積、表面積及圓柱、圓錐體積公式 2、能用公式熟練的解相關(guān)題型教學(xué)內(nèi)容 課堂導(dǎo)入 復(fù)習(xí)圓柱及圓錐相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、公式新課講解一、圓柱的特征及表面積(一)圓柱的特征1、圓柱的認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中圓柱形狀的實(shí)物2、圓柱各部分的名稱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面,它們是面積相等的兩個(gè)圓兩底面之間的距離叫做高圓柱的兩個(gè)底面面積相等,圓柱有無數(shù)條高(二)圓柱的側(cè)面積和計(jì)算公式1、圓柱的側(cè)面積圓柱的側(cè)面積底面的周長(zhǎng)×高,字母表示: SCh 2、圓柱的側(cè)面
2、積與兩個(gè)底面積的和,就是圓柱的表面積但是實(shí)際生活中往往只求側(cè)面和一個(gè)底面的面積的總和,所以要根據(jù)題目的具體情況來分析。二、圓柱、圓錐的體積(一)圓錐的認(rèn)識(shí)像蛋卷、草帽這樣的形體都是圓錐,圓錐是由哪幾部分組成的呢?各有什么特點(diǎn)? 圓柱體有高,而且有無數(shù)條;圓錐體有高嗎?有多少條?有,只有一條(二)圓柱的體積圓柱的體積底面積×高,用字母表示: (三)圓錐的體積圓錐體的體積用字母表示: 例題例1. 一段圓柱形的鋼材,底面周長(zhǎng)是0.28米,高是2.4米它的側(cè)面積是多少平方米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))SCh0.28×2.40.6720.67(平方米)答:它的側(cè)面積大約是0.67平方米 練
3、習(xí):制作這個(gè)薯片筒的側(cè)面標(biāo)簽,需要多大面積的紙?例2. 一個(gè)沒有蓋的圓柱形狀的鐵皮水桶,高是45厘米,底面直徑是34厘米做這個(gè)水桶需要多少鐵皮?(得數(shù)保留整數(shù))(1)水桶的側(cè)面積:34×3.14×45106.76×454804.2(平方厘米)(2)水桶的底面積:(34÷2)2×3.14289×3.14907.46(平方厘米)(3)做水桶需要的鐵皮:4804.2907.465711.665712(平方厘米)答:做這個(gè)水桶需要鐵皮5712平方厘米例3. 一個(gè)圓柱的高增加4厘米,表面積增加50.24平方厘米,求圓柱體的底面積分析:圓柱的高增
4、加4厘米,表面積增加50.24平方厘米,50.24平方厘米就是高是4厘米的圓柱的側(cè)面積,根據(jù)這兩個(gè)條件可以求出圓柱的底面周長(zhǎng),從而求出圓柱的底面積50.24÷412.56(厘米)12.56÷3.14÷22(厘米)2×2×3.1412.56(平方厘米)答:圓柱體的底面積是12.56平方厘米練習(xí)1:一個(gè)圓柱形水池,水池內(nèi)壁和底面都要鑲上瓷磚,水池底面直徑6米,池深1.2米。鑲瓷磚的面積是多少平方米? 練習(xí)2:一個(gè)圓柱的側(cè)面積是25.12平方厘米,底面半徑是2厘米,它的表面積是多少?例4. 有一根圓柱形狀的塑料棒,它的橫截面的面積是24平方厘米,長(zhǎng)是
5、0.9米這根塑料棒的體積是多少立方厘米?0.9米90厘米24×902160(立方厘米)答:這根塑料棒的體積是2160立方厘米例5. 如圖所示,一塊長(zhǎng)方形鐵皮,利用圖中的陰影部分剛好做一個(gè)油桶(接頭處忽略不計(jì))求這個(gè)油桶的容積分析:長(zhǎng)方形鐵皮的寬相當(dāng)于兩個(gè)底面直徑,所以只能做油桶的高,長(zhǎng)方形鐵皮的長(zhǎng)是16.56分米,正好是直徑的(3.14+1)倍,從而可以求出直徑的長(zhǎng),進(jìn)而求出油桶的容積16.56÷(3.14+1)4(分米)4÷22(分米)4×28(分米)3.14×22 ×8100.48(立方分米)答:這個(gè)油桶的容積是100.48立方分
6、米練習(xí)1:把一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬6厘米、高4厘米的長(zhǎng)方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱體積木,這個(gè)圓柱體積木的體積是多少立方厘米?練習(xí)2:一根長(zhǎng)2m的圓柱形木頭,截去2分米的一段小圓柱后,表面積減少了12.56平方分米,那么這根木頭原來的體積是多少?例6. 一個(gè)圓錐形狀的零件,底面積是12.3平方厘米,高是5厘米這個(gè)零件的體積是多少立方厘米?12.3×5×61.5×20.5(立方厘米) 答:這個(gè)零件的體積是20.5立方厘米練習(xí)1. 一個(gè)近似于圓錐形狀的沙堆,測(cè)得底面直徑4米,高1.5米。每立方米沙大約重1.7噸,這堆沙約重多少噸?(得數(shù)保留整噸數(shù)) 練習(xí)2. 如圖,先將甲容器
7、注滿水,再將水倒入乙容器,這時(shí)乙容器中的水有多高?(單位:厘米)課堂總結(jié)作業(yè)布置1、一個(gè)直角三角形(如下圖),分別以兩條直角邊所在的直線為軸,旋轉(zhuǎn)成兩個(gè)圓錐體,哪個(gè)圓錐體的體積大?為什么?(單位:厘米)2、一個(gè)底面直徑是40里面的圓柱形玻璃杯裝有一些水,一個(gè)底面直徑是20厘米、高為15厘米的圓錐形鉛錐完全沒入水中,當(dāng)取出鉛錘后,杯里的水面下降幾厘米?3、(1)圓柱兩個(gè)底面的直徑( )。把一個(gè)底面積為6.28立方厘米的圓柱,切成兩個(gè)圓柱,表面積增加( )平方厘米。(2)把一根圓柱形木料據(jù)成四段,增加的底面有( )個(gè)。(3)一根圓柱形有機(jī)玻璃棒,體積是54立方厘米,底面積是4立方厘米,把它平均截成
8、5段,每段長(zhǎng)( )cm。(4)一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后恰好是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的底面直徑和高的比是( )。4、一個(gè)裝滿小麥的糧囤,上面是一個(gè)圓錐形,下面是圓柱形。量得圓柱的底面周長(zhǎng)是6.28米,高是2米,圓錐的高是0.6米。如果每立方米小麥重750千克,這囤小麥大約有多少千克?5、(1)圓柱的底面半徑擴(kuò)大為原來的2倍,高不變,側(cè)面積擴(kuò)大為原來的( )倍,體積擴(kuò)大( )倍。(2)圓柱的高不變,底面半徑擴(kuò)大( )倍,則體積就擴(kuò)大4倍。(3)圓柱的高擴(kuò)大2倍,底面半徑縮小2倍,它的體積( )。(4)一個(gè)圓柱的底面大小不變,高增加了,體積就是原來的( )。6、把一個(gè)底面積是6.28平方分米、高9分米的圓柱體鐵塊熔鑄成
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