淺談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1、淺談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣張明軍(新密市職教中心 河南 鄭州452370)從心理學(xué)上解釋，興趣是人們力求認(rèn)識某種事物或從事某種活動的傾向。 當(dāng)一個人對某種事物有興趣時，他就會把自己的注意力經(jīng)常集中和趨向于該事物 上，同時也對該事物產(chǎn)生了一定的情感。因此，興趣對人的活動具有非常重要的 作用。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)牛學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，也是教學(xué)成功的重要因素。盧梭認(rèn)為， 教師的主要任務(wù)并非是教各科學(xué)問，而在于培養(yǎng)學(xué)牛學(xué)習(xí)的興趣，教給學(xué)生學(xué)習(xí) 的方法。所以，在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點采取各種方法去 培養(yǎng)學(xué)牛的興趣，從而達到授課的良好效果。一、不斷豐富教材內(nèi)容美國著名教育家布內(nèi)認(rèn)為：“學(xué)牛

2、對學(xué)習(xí)材料木身具有內(nèi)在興趣，這是 最好不過的動機?！币虼私處熢谶x擇和設(shè)計課堂內(nèi)容時要注意教材的科學(xué)性、趣 味性、難度性和實用性，在教學(xué)上做到難易合理、新舊教材搭配得當(dāng)。一般來說， 課的前半部分學(xué)牛的精力和體力充沛，注意力較集中，應(yīng)把新授內(nèi)容和運動負(fù)荷 較小的教材以及靈敏、速度、柔韌和協(xié)調(diào)性的練習(xí)內(nèi)容安排在課的前半部分；課 的后半部分學(xué)生體力有所下降，注意力不易集中，為使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的興奮性和 積極性，應(yīng)把競爭性較強的游戲、比賽、測試、力量性的教材安排在課的后半部 分。二、培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系在大力推進素質(zhì)教育的今天，和諧的師牛關(guān)系對每位從教者來說都是至 關(guān)重要的。美國夏威夷檀香山東西方中心的理查

3、德·維亞(richard a·via)教授在他的論著中寫道：“我順便要說一個詞兒，雖說我不知道 你是否在你的師范培訓(xùn)中心聽我說過這個詞兒，我想這可能是教育中極其重要的 一個詞兒，這個詞兒就是‘愛’。”作為教師，你必須愛你的學(xué)牛，或 者愛你正在教的科目。有人說師愛勝于母愛，老師一個微笑、一句鼓勵、一個目 光，都會激起學(xué)生心中的漣漪。師愛，就是要用博大的愛去關(guān)懷學(xué)生、感化學(xué)生， 指引學(xué)生走上成長的道路。因此我們要充分利用體育教學(xué)的特點來協(xié)調(diào)好師生關(guān) 系。體育課多數(shù)在室外進行，學(xué)生與教師接觸多，教學(xué)過程中教師不僅要講

4、還要 練，若教師能身體力行，主動參與學(xué)生的練習(xí)、活動、游戲，無形中就縮短了和 學(xué)生間的距離。尤其是在學(xué)生上了幾堂室內(nèi)理論課后，一旦走進體育課堂，就會 像出籠的小鳥一樣感到無比的興奮，躍躍欲試。教師若能安排好體育課的活動量 和活動密度，掌握好分寸，就能使學(xué)生的身心得到調(diào)整，師生的感情得以交流, 學(xué)生各得其樂，師生關(guān)系就更為和諧、融洽，那么學(xué)生的練習(xí)興趣也就產(chǎn)生了, 學(xué)生練習(xí)的積極性也就大大加強了。三、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境在體育教學(xué)中，必須有學(xué)生的積極參與。要想使學(xué)生對新學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生 濃厚的興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性，教師就應(yīng)根據(jù)教材特點，運用新穎、多樣、 有效的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣。1

5、. 通過用感情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)和利用特定的教 學(xué)情境，化理為情，融情入理，用真情實感感染學(xué)生，才能觸及其靈魂、震撼其 心魂，達到以情激情、以情育情之目的。例如講授乒乓球技術(shù)時，先讓學(xué)生唱國 歌，再讓學(xué)生觀看中國體育健兒在奧運會上取得優(yōu)異成績時升旗儀式的錄像，接 著介紹鄧亞萍、劉國梁、孔令輝、馬林、王楠、張怡寧等乒乓體育健兒勇奪世界 多項金牌的動人事跡。結(jié)果許多學(xué)生被他們的愛國行為所感動，紛紛表示要以他 們?yōu)榘駱樱瑸閳笮ё鎳?。緊接著教師提出這樣的問題：“那么新時期作為 青少年應(yīng)如何報效祖國呢？ ”答案只有一個，那就是學(xué)好知識，將來為祖國多做 貢獻。通過一系列教學(xué)活動，達

6、到了化理為情、融情入理的效果。2. 開設(shè)游戲情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了活躍課堂氣氛，教師 要從教學(xué)效果出發(fā)，通過精心設(shè)計，將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)過程 中，注意廣泛收集體育學(xué)科最新技術(shù)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，巧妙地包裝，隆重地介紹， 激發(fā)學(xué)生的興趣。平時要多利用豐富多彩的游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生對體育游戲的興 趣。體育游戲來源于生活，創(chuàng)造于實踐中，它具有鍛煉身體、增強體質(zhì)、發(fā)展思 維能力的功能，而且內(nèi)容豐富，形式多樣，生動活潑。要根據(jù)中小學(xué)生年齡的特 點和教材內(nèi)容的要求，設(shè)計一些既符合教學(xué)要求又符合其年齡特點的體育游戲, 使學(xué)生參與整個學(xué)習(xí)過程中，從而增強學(xué)生的興趣，獲得成功的喜樂，學(xué)生情

7、緒 倍增，效果良好。四、適當(dāng)開展競賽體育競賽是體育活動不可分割的組成部分，它不僅對提高體育運動成績 起著重要作用，而且對參賽隊員心理的形成和發(fā)展也會產(chǎn)生重大影響。由于它具 有激烈的競爭性、高度的緊張性、環(huán)境的適應(yīng)性、潛能的開發(fā)性等因素，通過扎 實有效地開展學(xué)校體育競賽工作，能增強學(xué)生的身體素質(zhì)，并讓學(xué)生切實投入“鍛 煉身體”活動中，使其得到有效的鍛煉，身心得到全面的發(fā)展。體育競賽的開展 也考驗了參賽班級的團隊精神、協(xié)作精神和組織能力，增強了班級學(xué)生之間的凝 聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，充分展示了學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓其在學(xué)習(xí)之余鍛煉了身 體，也放松了身心。這樣更有利于學(xué)生鍛煉的積極性，提高其學(xué)習(xí)興趣，促進了 學(xué)生身心的健康成長?？傊?，在體育教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須滿足學(xué)生的需要，使 學(xué)生明確學(xué)習(xí)體育的目的。要不斷地改進和更新