用圓設(shè)計(jì)美麗的圖案_第1頁(yè)
用圓設(shè)計(jì)美麗的圖案_第2頁(yè)
用圓設(shè)計(jì)美麗的圖案_第3頁(yè)
用圓設(shè)計(jì)美麗的圖案_第4頁(yè)
用圓設(shè)計(jì)美麗的圖案_第5頁(yè)
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第五單元：圓第五單元：圓利用圓設(shè)計(jì)圖案利用圓設(shè)計(jì)圖案一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課三、交流展示，作品欣賞三、交流展示，作品欣賞一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、教學(xué)例題，探究畫法二、教學(xué)例題，探究畫法怎樣用圓規(guī)和直尺畫出這個(gè)漂亮的圖形呢？二、教學(xué)例題，探究畫法二、教學(xué)例題，探究畫法這位同學(xué)遇到了什么問(wèn)題？怎樣幫助他？ 先確定圓的半徑和圓心二、畫法探究二、畫法探究二、教學(xué)例題，探究畫法二、教學(xué)例題，探究畫法？四、課堂練習(xí)，鞏固新知四、課堂練習(xí)，鞏固新知利用圓規(guī)和直尺，你能畫出下面這些美麗的圖案嗎？試試看。畫出下面的圖形，并涂色。五、全課總結(jié)，拓展延伸五、全課總結(jié)，拓展延伸誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：這節(jié)課你有什么收獲？你知道上面的圖案是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？說(shuō)說(shuō)你的方法。五、全課總結(jié)，拓展延伸五、全課總結(jié)，拓展延伸

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