下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、計(jì)算機(jī)專業(yè)初中教師實(shí)習(xí)報(bào)告范文今天小編給你帶來(lái)的是關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的一篇范文, 歡迎大家參考借鑒,想知道更多的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,。2017年9月12日到10月22日之間,我和其他9位同 學(xué)來(lái)到佛山市官窯第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期40天的教育實(shí)習(xí)。 40天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在二中校領(lǐng) 導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,在計(jì)算機(jī)科組老師 特別是指導(dǎo)老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導(dǎo)下。 我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是初中信息技術(shù)。由 于每一個(gè)班級(jí)一星期只有一節(jié)課,所以我教授了三個(gè)班級(jí) 的課。分別是:202、207和107班。共上了 6節(jié)課。這是 門
2、操作性較強(qiáng)的課,要注意動(dòng)手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。在第 一周見習(xí)的聽課過程中,我基本上了解了課程進(jìn)度和科組 教師的教學(xué)方法。他們都是按一份份練習(xí)進(jìn)行講解。應(yīng)試 教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶,與學(xué)生互 動(dòng)少。在召開小組會(huì)議時(shí),我們組員中有人提出了個(gè)方 法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引學(xué)生的注意力和 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中證明了這個(gè)方 法是可行的。在最后的總結(jié)交流會(huì)上??平M老師也對(duì)我們 這一改動(dòng)加以表?yè)P(yáng)。如在教學(xué)生字體設(shè)置與插入藝術(shù)字時(shí), 原題目是給出一段文字,讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)置。這樣比較枯。 而我們就把題目改為一份自我介紹。先讓學(xué)生看一份自己 做好的。吸引學(xué)生注意力,之后要
3、他們照著做。把名字、 性別等進(jìn)行設(shè)置。而標(biāo)題“自我介紹”則作為藝術(shù)字插 入。這樣,在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 活躍了課堂氣氛??偟脕?lái)說,在整個(gè)教學(xué)過程中,很好的 完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。二、班主任工作實(shí)習(xí)在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,我?guī)У氖?0 7班。是個(gè)剛 由小學(xué)升上初中的班級(jí)。班上有55位學(xué)生。由于人數(shù)較多, 第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái), 這樣能給學(xué)生親切感。我的工作勉強(qiáng)做到了這一點(diǎn)。一些 學(xué)生感到很驚訝。也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間。 我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。了解學(xué)生情況。 下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據(jù)情況制定了工作 計(jì)劃。交
4、由原班主任李老師審批。接下來(lái),我就按計(jì)劃把 一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生 按時(shí)早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些 答疑輔導(dǎo)。對(duì)于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生。對(duì) 其進(jìn)行思想、紀(jì)律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織學(xué)生 參加學(xué)校各種活動(dòng),并在9月份墻報(bào)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。 在上班會(huì)課時(shí),對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),批評(píng)不良現(xiàn) 象。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì) 不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,體罰現(xiàn) 象很嚴(yán)重。原班主任也跟我說過。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈。 因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。 罰到他們怕為止!但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì) 是最叛逆的階段,不能以惡制惡。我們要多去關(guān)心他們的 成長(zhǎng)。所以,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生。多去找他們 談心,了解他們的基本情況。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。 我就在班上表?yè)P(yáng)他們。激發(fā)他們的自信心。一個(gè)半月下了。 也取得了一定的成效。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在 今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月 的里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺(tái)上、第一次 面對(duì)學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。 我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大 的經(jīng)歷。將是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6我參與 我奉獻(xiàn)《友善相待》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 10《父母多愛我》(教學(xué)實(shí)錄)-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 2024版二手車置換業(yè)務(wù)合作協(xié)議范本2篇
- 2024企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)與版權(quán)保護(hù)方案合同2篇
- 2024年版:橋梁基礎(chǔ)試驗(yàn)工程合同2篇
- 2024年牧草種子市場(chǎng)交易協(xié)議模板版B版
- 2024年度促銷服務(wù)員績(jī)效考核聘用協(xié)議3篇
- 2024至2030年中國(guó)動(dòng)物刺繡行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 駕校場(chǎng)地租賃協(xié)議
- 貨物質(zhì)押借款協(xié)議書
- 《中華民族共同體概論》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 復(fù)變函數(shù)論與運(yùn)算微積智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)
- 電氣誤操作事故的分析及防范
- 印染廠定型安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)
- 國(guó)家開放大學(xué)《流通概論》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 原子吸收光譜儀的結(jié)構(gòu)
- MJS工法施工技術(shù)及控制要點(diǎn)
- 養(yǎng)殖戶糞污污染情況整改報(bào)告2篇
- 2022年?duì)I配貫通項(xiàng)目背景,相關(guān)系統(tǒng)及工作內(nèi)容介紹
- 工程公司薪酬體系方案
- 傳染病漏報(bào)檢查、責(zé)任追究制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論