幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、幼兒園小班新生家 長(zhǎng)會(huì) 發(fā) 言稿 篇一：小班新學(xué)期家 長(zhǎng) 會(huì) 發(fā) 言稿 小班新學(xué)期家 長(zhǎng)會(huì) 發(fā)言稿各位家 長(zhǎng)朋友：你們好！開學(xué)一個(gè)月左右了，今天 請(qǐng) 大家來(lái)，主要是想 讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目 標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我 們共同教育好孩子。同 時(shí) 根據(jù)近期的各種方方面面的情況通 過 綜合整理，來(lái)和各位家 長(zhǎng)們 探討一下！一、班 級(jí)介紹 ：首先由我來(lái)介 紹一下我 們小班：我 們 班總共有22個(gè)寶寶，有11個(gè)男孩，11個(gè)女孩。我 是佳佳老 師，是小班的主班老 師，主要 負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作和班 類管理工作；另外一位是成 老師，是我們的配班老 師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動(dòng)及幼兒的保育工作及 衛(wèi)生

2、消毒工作。二、保育教學(xué)： 幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高 級(jí)教育，幼兒園教育原 則 是保教并重，小班 則主要是以 保育為主。寶寶不但在 這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。 衛(wèi)生保健工作是我 們工作的重心，也是 家長(zhǎng)們關(guān)心的 問題。從寶寶入園以來(lái)我 們了解到班上寶寶是 爺爺、奶奶、外公、外婆和父 母身邊長(zhǎng)大，一群人 圍著一個(gè)人 轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表 現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)寶寶身上養(yǎng)成了如今 獨(dú)生子女所特有的壞 習(xí)慣 ，如：挑食、偏食，自理能力弱，依 賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣 倔，在家 說一不二等。那么，怎 樣讓 孩子盡快地適 應(yīng)集體生活，到幼兒園 應(yīng)注意些什么， 家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么， 這就是我們以下要 談的。

3、首先，引 導(dǎo)孩子克服依戀情 緒、堅(jiān)持持之以恒地天天送寶寶入園。孩子 進(jìn) 幼兒園可以 說是 人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，寶寶入園以前，都是在兩代人的保護(hù) 之下生活的。因此， 剛?cè)雸@的孩子因 為離開家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭 鬧、拒食、不睡 覺等現(xiàn)象，這種情況叫 “入園 焦慮”。家 長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助寶寶減少 對(duì)集體生活的恐懼感，既然把孩子送到 幼兒園里，就是抱著一種 讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以 請(qǐng)你們相信我 們老師，我們會(huì)像 你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他 們。有些家長(zhǎng)把孩子送到以后， 總是不放心，不肯 離去，陪著孩子玩， 這樣對(duì) 老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。 這樣孩子的心

4、理適 應(yīng)期會(huì)因此拉 長(zhǎng)，哭 鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你 們把孩子送到老 師手上時(shí)，就應(yīng)該 以信任的心 態(tài)和孩子 說再見。家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用 “你不乖，老 師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物 質(zhì)去哄 騙孩子。 這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活 說得更加可怕，令孩子更不喜 歡幼兒園。 應(yīng)給孩子多講幼兒園 的事，如有 許多好玩的玩具，老 師會(huì)帶你們做游 戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高 興 興上幼兒園。 這樣可以緩解他們緊張 的情緒。我們會(huì)努力使孩子喜 歡上幼兒園，以 積極鼓 勵(lì)的正面教育 為主。 這一個(gè)月主要是 讓孩子熟悉幼兒園和教室 環(huán)境，以玩玩具、 講故事、 做游 戲?yàn)橹?，盡早地 穩(wěn)定幼兒的情

5、緒。以后開始 認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子等， 訓(xùn)練幼兒的獨(dú) 立意識(shí)：獨(dú)立吃 飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一 塊小毛巾、小杯子， 實(shí) 行一杯一巾制。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有 時(shí)爸爸、媽媽喜歡喂飯，我們希望從他 進(jìn)幼兒園開 始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量 讓幼兒自己吃 飯。本學(xué)期，我 們的教學(xué)工作主要 圍繞我們所發(fā)的書本展開，在學(xué) 習(xí)書本知 識(shí)的同時(shí)，我們也 會(huì)開展一些游 戲活動(dòng)，讓寶寶們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。希望家 長(zhǎng)們 多關(guān)注寶寶每個(gè)星期 帶回 家的家園 聯(lián)系手冊(cè)，每個(gè)星期的學(xué) 習(xí)內(nèi)容都會(huì) 貼在上面， 請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)給寶寶 們復(fù)習(xí)鞏固。 如有特殊情況（病假

6、、事假等）不能來(lái)園 請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉?聯(lián)系。（幼兒園 辦公室電話88532622）天氣逐 漸轉(zhuǎn) 涼，下午4：30開始接孩子，自 覺堅(jiān) 持使用接送卡，委托其他人 接的要 電話 相告，家人不 帶卡接的， 請(qǐng)簽字（幼兒名，家 長(zhǎng) 名）。三、安全教育安全工作，警 鐘長(zhǎng)鳴 ，因此我把安全工作特 別強(qiáng)調(diào) 一下。每天來(lái)幼兒園要 檢查 孩子的口袋， 不要讓孩子帶零食和玩具、 紙錢及有危 險(xiǎn)的東西（彈子，刀片，扣子，硬 幣等細(xì)小物品） 防止吞掉，不要 給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等 貴重物品，以免 遺失。坐車的孩子父母要多 向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知 識(shí)。如果你的孩子要吃 藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂?藥盒裝好， 寫明

7、姓名、服 藥時(shí)間、劑量，早上入園后把 藥親自交到老 師手中再囑咐一遍，以防出 錯(cuò)。 喜歡咬衣服、 東西的孩子要 糾正，不 衛(wèi)生也不利于整 齊牙齒 的生 長(zhǎng)。生活中家 長(zhǎng)以自身作榜 樣多教孩子遵守交通 規(guī)則 的一些安全知 識(shí)（過馬 路、坐車等）。有特殊疾病史的幼兒家 長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老 師知曉，便于照看。對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老 師，防患于未然（如： 雞蛋、 魚、蝦、海 帶等）。說到安全 問題 ，應(yīng)該提到是孩子在入園的 這一月，往往會(huì) 發(fā)生攻擊性行 為。幼兒發(fā)生攻擊 性行 為的主要原因有四種，一是要引起 別人的注意，方法不 對(duì)；二是自我控制能力差（年 齡?。?；三是生理因素的影響（多

8、動(dòng) ）；四是家庭教育的因素。（ 舉例略）家 長(zhǎng)要做好教 育工作和 協(xié)調(diào) 工作，千萬(wàn)不能 說：“別人打你你就去打 還”之類的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪 指甲，防止病從口入，防止挖 傷 。四、家園 協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家 長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我 們應(yīng)該有一致的 觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里 教的一些常 規(guī)知識(shí)與技能，家 長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí) ，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng) 搶玩具、 自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我 們要慢慢 讓孩子懂得玩具 是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能 搶，自己玩 過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、 講 文明。 孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老 師、工作人 員和小朋友 問好。平時(shí)

9、要學(xué)會(huì)禮貌用 語(yǔ)。其實(shí)孩子的 學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我 們老師還是家 長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行， 為 孩子 樹立好的榜 樣。（ 堅(jiān)持說普通話）請(qǐng)家長(zhǎng)配合我 們培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年 齡小，一下子不能適 應(yīng)幼兒園的生活， 常常會(huì)出 現(xiàn)大小便解出的 現(xiàn)象，以后天氣 漸漸變 涼為防孩子感冒，因此， 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多 準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上 記號(hào)（繡上名字或符號(hào)）， 讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替 換。來(lái)幼兒園 為孩子穿的衣服式 樣 要盡量 簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣 褲要寬松，盡量不穿背 帶褲及硬底的皮鞋 和有鞋 帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿 時(shí)有畏難情緒。 小班主要學(xué) 習(xí)穿、脫

10、套式的衣服鞋子， 所以家 長(zhǎng)應(yīng) 準(zhǔn) 備一些套式衣 褲，以便孩子學(xué) 習(xí)、練習(xí) 。如果在某些方面有不同的意 見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否 認(rèn)教學(xué)。我 們有 一本月評(píng)語(yǔ)，可利用它和家 長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng) 家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反 饋意見。 家長(zhǎng)有什么需要或疑 難也可隨時(shí)提出來(lái)，我 們?cè)负湍?們共同探 討。篇二：幼兒園新學(xué)期小班家 長(zhǎng)會(huì) 發(fā)言稿幼兒園新學(xué)期小班家 長(zhǎng) 會(huì) 發(fā) 言稿各位家 長(zhǎng) 下午好！感謝大家在百忙中抽 時(shí)間 來(lái)參加本學(xué)期的家 長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老 師，這次邀請(qǐng) 家長(zhǎng)來(lái)開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通 過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí) 我，互相溝通，了解孩子 的情況和了解 這學(xué)

11、期我 們小班的各 項(xiàng) 工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單 介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這 些孩子都是第一次離開父母來(lái)上幼兒園， 對(duì)幼兒園的 環(huán)境非常陌生， 每位孩子的情 緒都不穩(wěn)定，都比 較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老 師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩 子的情 緒都穩(wěn)定了，不哭不 鬧，在這里，我向大家表示感 謝，謝謝家長(zhǎng)們 的配合和幫助， 正是有了你 們 的幫助，孩子 們才有了一個(gè)好的開始。孩子們?cè)谧岳砟芰?這方面，區(qū) 別是很大的，生活常 規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃 飯時(shí)，有 的孩子 動(dòng)手能力比 較差，不用勺子而用手抓或把 飯灑在地上，有的孩子不能坐

12、 穩(wěn)了吃 飯， 喜歡 跑來(lái)跑去；有的孩子午睡 時(shí)情緒 不好，不能按 時(shí)午睡；有的孩子需要入 廁時(shí) ，常尿在 褲子上，不會(huì)告 訴 老師 。教育活 動(dòng) 中，孩子 們不遵守 紀(jì)律，喜 歡跑來(lái)跑去，不 專 心聽老 師講課 ，有的孩子不愿開口 跟老 師讀書 。針對(duì) 孩子 們的 這些情況，我制定以下工作 計(jì)劃：1培養(yǎng)良好的教學(xué)常 規(guī)：首先用各種游 戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子， 讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立 親密的 師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜 歡 上幼兒園。接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能 夠坐在椅子上安靜、 認(rèn)真聽老 師講課，要求每 位孩子能 夠開口并大聲 讀書，積極回答 問題。其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如

13、：早上來(lái)園 時(shí)會(huì)與老 師、同伴互致 問 侯，與家人互道再 見，同 伴之間相互愛護(hù)，不打架、吵 鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品， 愛護(hù)自己及班 級(jí)里的物品，不要 亂扔亂撕。篇三：幼兒園新生家 長(zhǎng) 會(huì) 發(fā) 言稿幼兒園小班新生家 長(zhǎng)會(huì) 發(fā) 言稿各位家 長(zhǎng)朋友：下午好！明天孩子就要來(lái)園了，今天 請(qǐng)大家來(lái)，主要是想 讓你 們 更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我 們二位教 師共同教育好孩子。同 時(shí)根據(jù)近期的各種方方面 面的情況通 過綜合整理，來(lái)和各位家 長(zhǎng)朋友探 討一下！ 首先由我來(lái) 簡(jiǎn)單介紹一下我們小（1） 班的班 組成員 ：我是黃老 師，另一位是王老 師。有我們負(fù)責(zé) ?。?）班的教學(xué)保育

14、工作。 幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原 則是保 教并重，幼兒不但在 這兒學(xué) 習(xí)，也在這兒生活。我知道家 長(zhǎng)們最關(guān)心的 問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面 我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作 簡(jiǎn)單 介紹一下。在教育方面，小班上午共 設(shè)了健康、美 工、科學(xué)、社會(huì)、 語(yǔ)言五大 類活動(dòng)，下午開 設(shè)了體育、智力、表演、角色及音 樂游戲活 動(dòng)。具 體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，（詳談）這個(gè)表可以 顯示出我們的每一天的活 動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán) 環(huán)相扣的。另外 還有相對(duì)應(yīng) 教程的三本幼兒畫冊(cè)和一本有趣的數(shù)學(xué)。除了以上活 動(dòng)， 衛(wèi)生保健工作是我 們工作的重心，也是家 長(zhǎng)們關(guān)心的問題。我園的 衛(wèi)生 保

15、健工作是由劉老 師負(fù)責(zé) ，她是我園的 專職 保健醫(yī)生，也就是你 們?cè)缟纤陀變喝雸@ 時(shí)看到孩子晨 檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三 問，四查。您的孩子若身體不適需 要帶藥進(jìn)園的，都 統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃 藥，請(qǐng)?jiān)诩矣?紙包好 或者使用 藥盒裝好，寫明姓名、班 級(jí)、服藥時(shí)間 、劑量，早上入園后把 藥親自交到保健老 師 手中再囑咐一遍，以防出 錯(cuò)。劉老 師會(huì)進(jìn)班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措 施有紫外 線 消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)（早 點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心）， 這些都由伙委會(huì)成 員 之一的保健老 師參與搭配幼兒食 譜

16、以及 負(fù)責(zé) 每季度的 營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大 門口的櫥窗 張貼的有“每周食 譜公示欄”，家長(zhǎng)想了解可以留意。 現(xiàn)在的孩 子大部分都是獨(dú)生子女，在 爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身 邊長(zhǎng) 大，一群人圍著一個(gè)人 轉(zhuǎn) 。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞 習(xí)慣，如：挑 食、 偏食，自理能力弱，依 賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔， 在家 說一不二等。那么，怎 樣讓 孩子盡快地適 應(yīng)集體生活，到幼兒園 應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng) 配合幼兒園做些什么， 這就是我以下要 談的。首先，引 導(dǎo)孩子克服依戀情 緒，堅(jiān)持持 之以恒地天天送孩子入園。孩子 進(jìn)幼兒園可以 說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩

17、代人的保 護(hù)之下生活的。因此， 剛?cè)雸@ 的孩子因 為離開家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭 鬧、拒食、不睡 覺等現(xiàn)象，這種情況叫 “入園 焦八、慮”。家長(zhǎng)們 不必為此擔(dān) 憂，應(yīng)該 幫助孩子減少 對(duì)集體生活的恐懼感，你 們最關(guān)心的是孩 子在幼兒園有沒有哭，吃 飯好不好等等，你 們的這種焦 慮常常會(huì)影響到孩子的情 緒，因此家 長(zhǎng) 們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì) 飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有 時(shí)不是把他 往身邊拉，而是推他一把， 現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的 時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。所以 請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心

18、他們。有些父母早上送孩子來(lái) 時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘?長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的 躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響， 請(qǐng)家長(zhǎng)注 意。孩子的心理適 應(yīng)期會(huì)因此拉 長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你 們把孩子送到老 師手上時(shí), 就應(yīng)該以信任的心 態(tài)和孩子說再見。還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用 你不乖，老 師要罵的”之類 的話嚇唬孩子，也不要用物 質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活 說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有 許多好玩的玩具，老 師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高

19、高 興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二 位老師會(huì)努力使孩子喜 歡上幼兒園，以 積極鼓勵(lì)的正面教育 為主。第一周主要是 讓孩子熟悉幼兒園和教室 環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地 穩(wěn)定幼兒的情 緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意 識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一 塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的 標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué) 會(huì)自己用勺子吃 飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有 時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得 臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他 進(jìn)幼兒

20、園開始，家 長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量 讓幼兒自己吃 飯。 其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主 題“我上幼兒園啦 ”、“真好玩 ”、“我喜歡”、“秋葉飄”、 “圖形寶寶 ”、“冬天到 ”這些主題滲透在各科教學(xué)活 動(dòng)中，并且需要我 們家長(zhǎng)配合收集材料 和帶孩子觀察來(lái)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如 “我上幼兒園啦 ”需要帶大蒜籽 觀察種植、幼兒出生 的和 現(xiàn)在的照片布置 墻面。在此再明確一下幼兒園的作息 時(shí)間 ：請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：00以后 送孩子入園，下午4：00開始接孩子。如有特殊情況（病假、事假等）不能來(lái)園請(qǐng) 及時(shí)與我們?nèi)〉?聯(lián)系，委托其他人接的要 電話相告或便條 帶信相告。三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自 理能力。由

21、于幼兒年 齡 小，一下子不能適 應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出 現(xiàn)大小便解出的 現(xiàn)象，以后天氣 漸漸變 涼為防孩子感冒，因此， 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩 子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上 記號(hào)（繡上名字或符號(hào)）， 讓孩子也 認(rèn)識(shí)以便替換。來(lái)幼 兒園為孩子穿的衣服式 樣要盡量 簡(jiǎn)單 ，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣 褲要寬松，盡量不穿匕背帶褲 及硬底的皮鞋和有鞋 帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿 時(shí)有畏 難情緒（衣 褲鞋襪有丟失的及 時(shí)詢問、查找）。在家 給孩子勤洗 頭、洗澡、 換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué) 習(xí)自 己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué) 習(xí) 獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子 愛 流汗怕回汗引起

22、感冒， 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也 繡上名字以 備用。引 導(dǎo) 幼兒學(xué) 習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué) 習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家 長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣 褲，以便孩子學(xué) 習(xí)、練習(xí) 。疊被子要稍微 遲一步，在家里的大床上家 長(zhǎng)可先有 意識(shí)的讓他試一下。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園 這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適 應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些 東 西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特 別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要 檢查孩子的口袋，不要 讓孩子

23、帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西（彈子,刀片，扣子，硬 幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要 給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。我們每周都會(huì)安排小朋友玩大型玩具、體育游 戲等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要 轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆，另外我 們也會(huì)督促孩子，避免事故的 發(fā)生。同樣，我們也要注意上學(xué)、回家路上的安全，特別是離園時(shí)家長(zhǎng)一定要拉好大人的手， 這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了 避免在一不留神的情況下孩子走 丟。以前就曾出 現(xiàn)過這樣的狀況，放學(xué)的 時(shí)候，孩子和媽媽一起 走的，過了一會(huì)兒，孩子哭著跑回了教室，說是找不到媽媽了

24、，再緊接著，媽媽也很著急了跑到這里找孩子，放學(xué)的 時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子都特別多，所以希望家 長(zhǎng)和我們一樣，時(shí)刻繃緊 安全這根弦。平時(shí)，我們教育孩子不買小地?cái)偵系耐婢?、食品，?別是一些油炸的食品，既沒有營(yíng)養(yǎng)也不衛(wèi)生，希望家 長(zhǎng)能做好孩子 這方面的工作。 生活中家長(zhǎng)以自身作榜 樣多教孩 子遵守交通規(guī)則的一些安全知 識(shí)（過馬路、坐車等）。有特殊疾病史的幼兒家 長(zhǎng)要及時(shí)告 訴班上老師知曉，便于照看（如：癲癇等）；對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老 師，防患于未然（如： 雞蛋、魚、蝦、海帶等）。說到安 全問題，應(yīng)該提到是孩子在 剛?cè)雸@的前幾周，往往可能會(huì) 發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四

25、種，一是要引起 別人的注意，方法不 對(duì)；二是自我控制能 力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多 動(dòng)）；四是家庭教育的因素。（ 舉例略）家長(zhǎng)要 做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能 說：別人打你你就去打 還”之類的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪 指甲，防止病從口入，防止挖 傷。四是家園協(xié)作。孩子是 聯(lián)系幼兒園與家 長(zhǎng)的橋梁與紐帶， 因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常 規(guī)知識(shí)與技能，家 長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。 如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明

26、。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老 師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用 語(yǔ)。其 實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我 們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一 行，為孩子樹立好的榜樣（并且堅(jiān)持說普通話）。家長(zhǎng)有什么需要或疑 難也可隨時(shí)提出來(lái)，我 們?cè)负湍銈児餐接憽Ｎ覀儠?huì)為家長(zhǎng)們開設(shè)校訊通，把每天的知 識(shí)或者一些通知 發(fā)給家長(zhǎng)，所以校訊通還是很有必要的，家 長(zhǎng)們可以通過校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事 項(xiàng)校訊通是十元一個(gè)月。另外我 們還會(huì)把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過班級(jí)網(wǎng)站公布給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的到幼兒園網(wǎng)站的班 級(jí)網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒 園的網(wǎng)站里我們還給每個(gè)幼兒準(zhǔn)

27、備了一個(gè)小的個(gè)人主 頁(yè)，家長(zhǎng)也可以把孩子成 長(zhǎng)的點(diǎn)滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面，這樣以后等孩子 長(zhǎng)大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁 邊的墻上 設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先 進(jìn)的育兒 觀念和教育理念和健康 護(hù)理方法，以 及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué) 習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看，為提高辦事效率， 還有就是我 們每周的 周計(jì)劃表， 請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我 們每周的教育教學(xué)活 動(dòng)。早上來(lái)后有什么具體要求可以用 紙寫好，三言兩 語(yǔ)以書面的形式交 給老師，我們盡可能 滿足您的要求。 下面說幾件具體事：一、校 訊 通二、幼兒病史 調(diào)查 表。三、 記錄班級(jí)老師聯(lián)系方式。四、早期教育的 訂 制。五、網(wǎng)站及個(gè)人主 頁(yè)

28、。篇二：小班新生家 長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二0一三年秋學(xué)期小班家 長(zhǎng)會(huì) 發(fā)言稿 親愛 的家 長(zhǎng)：你們好!我首先代表我 們班的兩位老 師和保育 員對(duì)你們的到來(lái)表示 熱 烈的 歡迎！接下來(lái)我 給大家 介紹一下我們幼兒園的情況。我園是一所省 級(jí)示范性 實(shí)驗(yàn)幼兒園，整個(gè)園所 環(huán)境優(yōu)美，綠 樹茵茵，玩具林立，充 滿 童趣。全園49名教師，均大專以上學(xué)歷，本科生5名，其余均本科在 讀，有泰興市學(xué)科帶 頭人3名，教學(xué)能手5名，凡是 進(jìn) 我園的教 師是根據(jù)市教育局、人事局的招聘要求，向社會(huì)公 開招聘，符合要求的才有 資格參加市 統(tǒng) 一考試，由市教育局和人事局 擇優(yōu)錄 取， 經(jīng)我園試用一 年合格者方可 錄用，我們以“開拓進(jìn)

29、取，一切 為了孩子可持 續(xù)發(fā)展”為服務(wù)宗旨，為孩子提供優(yōu)秀的師資 與優(yōu)質(zhì)的學(xué) 習(xí)、生活環(huán)境，精心 規(guī)劃符合幼兒身心 發(fā)展的保教活 動(dòng)，讓寶寶 擁有美好快 樂的童年。關(guān)心寶寶啟蒙教育的 過程是我 們共同的 責(zé)任，為寶寶 創(chuàng)造更美好的明天，是我 們致力追 求的目 標(biāo)。為了讓大家更多地了解園內(nèi)的一些基本措施與要求大家配合的事項(xiàng)，我 們提供下述資料，供你 們參考，期盼能建立家 長(zhǎng)與幼兒園良好的互 動(dòng) 關(guān)系，家園攜手，共同提供安 全、舒適、溫馨的 環(huán)境，促 進(jìn) 寶寶健康成 長(zhǎng)。下面我從八個(gè)方面跟大家 談?wù)?小朋友入園后，我 們大家如何配合，共同 為孩子的成 長(zhǎng)服務(wù)。一、接送事 項(xiàng)1家長(zhǎng)正常接送 時(shí)間來(lái)園

30、時(shí)間 ：上午7：30離園 時(shí)間：下午小班16：20、中班16：30、大班16：40為了讓孩子逐 漸適應(yīng)幼兒園的 生活， 剛開學(xué)的幾天 請(qǐng) 你 們 把孩子接回家吃 飯，這幾天的作息 時(shí)間是： 請(qǐng)你們上午7:30以后將孩子送到幼兒園，10:30來(lái)園接孩子，下午14:00以后將孩子送到幼兒園，16:20來(lái)園接孩子。9月7日孩子正式在園吃 飯、睡 覺，孩子的在園 作息時(shí)間 是上午7:30下午16:20。入園初 請(qǐng)家長(zhǎng)晚一點(diǎn)送，早一點(diǎn)接，待寶寶適 應(yīng)幼兒園 生活后再按正常 時(shí)間 接送。2.寶寶入園初要有固定人 員接送，若是您未能 親自來(lái)接寶寶而 須 委托他人代接， 請(qǐng)本人 提前告知班 級(jí)老師。被委托人前

31、來(lái)代接 須經(jīng)過 班級(jí)教師確認(rèn)身份后，方能接回寶寶。二、 請(qǐng)假事宜1寶寶因事或生病未能來(lái)園，敬 請(qǐng)事先告知班 級(jí)老師或電話 告知園方。2寶寶如因特殊原因，必 須連續(xù)請(qǐng) 假半個(gè)月的， 請(qǐng)?zhí)顚懲；锿ㄖ?單，交園 長(zhǎng)審 核，放假 時(shí)幼兒園將會(huì)退 還請(qǐng)假期 間的伙食費(fèi)，敬請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)查 收。三、 衛(wèi)生與保健1如果寶寶 對(duì)某種食物或 藥物有過敏現(xiàn)象，敬 請(qǐng)轉(zhuǎn)告老師留心注意。2寶寶在園 時(shí)間，如有身體不適 時(shí)，我們將會(huì)立刻通知家 長(zhǎng)，并在家 長(zhǎng)未到達(dá) 時(shí)做適當(dāng) 處理。3寶寶若感染 傳染性疾?。餍懈忻?、砂眼、水痘等）， 為 避免影響其他幼兒的健康， 請(qǐng)遵醫(yī)囑待寶寶完全康復(fù)后入園。4交托老 師喂服的 藥品，請(qǐng)務(wù)

32、 必裝好當(dāng)日 藥量，注明姓名、服用方式與 劑量。5請(qǐng)經(jīng) 常為寶寶修剪指甲、梳理 頭發(fā) ，女孩子 頭上的花 發(fā)卡盡量少 夾一些。6詳細(xì)填寫幼兒基本 資料及聯(lián)絡(luò)電話 ，方便家園 聯(lián)系。四、寶寶的衣著1寶寶來(lái)園的衣著最好 輕便舒適，且易于穿脫， 請(qǐng) 勿 讓 寶寶穿拖鞋來(lái)園，開學(xué)初盡量少 穿系鞋 帶的鞋子，男小朋友勿穿前面 帶拉鏈的褲子?？?為寶寶準(zhǔn) 備備 用褲子，方便寶寶尿 濕時(shí)換 洗。2寶寶的私人物品及衣物 請(qǐng) 寫好姓名，被子、枕 頭要繡上寶寶的名字，以免混淆或 遺失。五、環(huán)境的適 應(yīng)1孩子 剛來(lái)園就讀時(shí)，都要有一段 時(shí)間的適 應(yīng)期，孩子于一、兩周甚至一個(gè)月內(nèi)哭 鬧、 身體容易出 現(xiàn)感冒、發(fā)熱等現(xiàn)

33、象，這些都屬于孩子 對(duì)環(huán)境的不適 應(yīng)。請(qǐng)家長(zhǎng)用愛心與耐心 鼓勵(lì)孩子，班 級(jí) 也會(huì)安排好玩有趣的活 動(dòng)讓孩子盡早適 應(yīng)幼兒園生活。2上學(xué)第一天， 請(qǐng)?zhí)嵝褜殞殻?帶一條干 凈的手帕，建 議勿用餐巾 紙代替手帕。3請(qǐng)多鼓勵(lì)寶寶接近老 師。有事要告 訴老 師，如：有些孩子把大小便拉在身上不敢向老 師講，結(jié)果老師又不知道，造成 長(zhǎng)時(shí)間 大小便在身的情況，致使您和家人心情不舒服。4堅(jiān)持每天送孩子入園，不要因 為寶寶連續(xù) 哭鬧而間斷來(lái)園。寶寶在園 時(shí)間 如無(wú)特殊情 況請(qǐng) 家長(zhǎng)中途不要來(lái)園探望，以免影響寶寶的情 緒。六、園家配合1請(qǐng)讓 寶寶養(yǎng)成早睡早起的 習(xí)慣 ，以免影響上 課情緒。2讓寶寶學(xué)會(huì)生活自理 習(xí)慣，如：自己吃 飯、睡覺、入 廁，收拾玩具等。3為了讓寶寶適 應(yīng)集體生活，建立良好生活 習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué) 習(xí)態(tài)度，請(qǐng)配合和尊重 班級(jí)老師的教學(xué)方式。4.請(qǐng)教寶寶熟悉自己的學(xué)名， 記住家中 電話及父母姓名。5.請(qǐng)檢查寶寶的口袋，提醒寶寶上幼兒園勿攜 帶玩具、零食、 飾物及其他 貴重物品， 以免引起幼兒之 間的紛爭(zhēng)或 遺失掉落。6若是發(fā)現(xiàn)幼兒攜 帶他人或幼兒園物品回家， 請(qǐng)告知寶寶不是自己的 東西不要拿，并和 寶寶一起把物品送回。7請(qǐng)家長(zhǎng)配合不要 讓幼兒攜 帶危險(xiǎn)品來(lái)園，如：刀子、 針筒、火柴、打火機(jī)