自己的事自己干(公開課)

1、 樹樹直立直立自立自強自立自強藤藤攀附攀附依賴他人依賴他人材料：材料： 根據(jù)老齡科研中心的調(diào)查，中國有根據(jù)老齡科研中心的調(diào)查，中國有65%65%以上的以上的家庭存在家庭存在“老養(yǎng)小老養(yǎng)小”的現(xiàn)象，有的現(xiàn)象，有30%30%左右的成年人基本左右的成年人基本靠父母供養(yǎng)。這些早該自立，卻因種種原因依然靠父母供養(yǎng)。這些早該自立，卻因種種原因依然“吃定吃定”父母的人，被媒體稱為父母的人，被媒體稱為“啃老族啃老族”或或“傍老族傍老族”，他們，他們過著優(yōu)哉游哉愜意的生活。過著優(yōu)哉游哉愜意的生活。 第三課第三課 走向自立人生走向自立人生第一框自己的事自己干第一框自己的事自己干 1.1.什么是自立？什么是自立？

2、2. 2.自立的表現(xiàn)有哪些？自立的表現(xiàn)有哪些？ 3. 3.為什么要自立（重要性、為什么要自立（重要性、必要性或意義）？必要性或意義）？ P34 P34 圖、文圖、文 星期天，住在星期天，住在城里的萌萌、小曦城里的萌萌、小曦和她們的家人一起和她們的家人一起去公園玩。去公園玩。 . .小曦的東小曦的東西自己拿，萌萌西自己拿，萌萌的東西卻讓大人的東西卻讓大人拿。你贊同誰的拿。你贊同誰的做法？為什么？做法？為什么？ 小曦的東西自己拿，萌萌的東西卻讓大人拿。小曦的東西自己拿，萌萌的東西卻讓大人拿。你贊同誰的做法？為什么？你贊同誰的做法？為什么？贊同小曦的做法。因為她有較強的自立意識贊同小曦的做法。因為她

3、有較強的自立意識和自立能力，懂得關心、體貼自己的長輩；和自立能力，懂得關心、體貼自己的長輩；而反之，萌萌自立意識和自立能力比較差，而反之，萌萌自立意識和自立能力比較差，不懂得關心、體貼長輩。不懂得關心、體貼長輩。1、什么是自立？、什么是自立？ 自立就是自己的事情自立就是自己的事情自己干。自己干。可以這樣說，可以這樣說，人的成長過程就是一個人的成長過程就是一個不斷提高自立能力不斷提高自立能力的過的過程。程。 從學會走路開始，我從學會走路開始，我們就獲得了們就獲得了身體的自立身體的自立；當能夠自己吃飯、穿衣當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了時，我們就有了自立生自立生活活的體驗；直到將來走的體驗；直

4、到將來走上工作崗位，能夠自己上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己了，我們獲得養(yǎng)活自己了，我們獲得了基本了基本自立的人生自立的人生。身體的身體的自立自立生活的生活的自立自立自立的自立的人生人生1 1、自己做作業(yè)，從不用父母督促、陪伴、自己做作業(yè)，從不用父母督促、陪伴2 2、自己騎自行車上學、自己騎自行車上學 3、在班內(nèi)，能做好自己負責的事情、在班內(nèi)，能做好自己負責的事情4 4、自己去購買生活必需品和學習用品、自己去購買生活必需品和學習用品5、自己洗衣服、自己洗衣服 6 6、在家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗、在家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗 7 7、自己乘火車去外地的大伯家、自己乘火車去外地的大伯家8 8、父母工作忙或外出，

5、能照顧好自己、父母工作忙或外出，能照顧好自己 9、父母生病，能照顧他們（買菜做飯）、父母生病，能照顧他們（買菜做飯）（1）屬于個人生活范圍：）屬于個人生活范圍： 屬于家庭生活范圍：屬于家庭生活范圍： 屬于集體生活范圍：屬于集體生活范圍： 屬于社會生活范圍：屬于社會生活范圍：（3）、 除了這些，你還有什么自除了這些，你還有什么自立的表現(xiàn)？立的表現(xiàn)？ 暢所欲言暢所欲言（2）、在這些自立表現(xiàn)中，你）、在這些自立表現(xiàn)中，你能夠做到幾項。能夠做到幾項。2、自立的表現(xiàn)：、自立的表現(xiàn)：自立的生活自立的生活 表現(xiàn)在表現(xiàn)在 方方面面方方面面學習學習自立自立自主地、科學地安排自主地、科學地安排自己的學習。自己的學

6、習。生活生活自立自立獨立地、科學地安排獨立地、科學地安排自己生活，解決自己自己生活，解決自己生活中的問題。生活中的問題。處理社會處理社會問題自立問題自立自主處理自己所遇到自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己的社會問題，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。開創(chuàng)自己的事業(yè)。 P35P35 1 1、父母要出差半個月，你一個人在家，如何、父母要出差半個月，你一個人在家，如何解決自己的吃飯問題？解決自己的吃飯問題？2 2、乘坐汽車時，由于下車匆忙，你把書包落、乘坐汽車時，由于下車匆忙，你把書包落在了列車上，怎么辦？在了列車上，怎么辦？3 3、期中考試即將到來，你情緒低落，沒有心、期中考試即將到來，你情緒低落，沒有心情

7、復習，怎么辦？情復習，怎么辦？生活自立處理突發(fā)事件自立學習自立陶行知陶行知一項研究結(jié)果表明，愛干家一項研究結(jié)果表明，愛干家務的孩子與不愛干家務的孩子，務的孩子與不愛干家務的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別為別為1:151:15和和1 :101 :10，愛干家務的，愛干家務的孩子成年后的離異率、心理疾病孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也較低。患病率也較低。 可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親可以培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，還能提高動手能力和解決問題情、尊重他人等品質(zhì)，還能提高動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任感。

8、的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任感。 P36P36 結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說一說自立結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說一說自立對自己各方面的成長有哪些好處？對自己各方面的成長有哪些好處？ 父母是否應當支付子女父母是否應當支付子女上大學費用呢？上大學費用呢？兩種觀點兩種觀點關于父母是否應當支付子女上大學費用的關于父母是否應當支付子女上大學費用的問題，人們的議論可以分以以下兩種觀點。問題，人們的議論可以分以以下兩種觀點。父母不應當父母不應當支付子女上支付子女上學的費用。學的費用。觀點乙觀點乙觀點甲觀點甲父母應當支父母應當支付子女上大付子女上大學的費用。學的費用。我國婚姻法第我國婚姻法第2121條規(guī)定：條規(guī)定：“父母

9、對子女有撫父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義養(yǎng)教育的義務，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不務。父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利。的權利。”這個例子說明了：人不可能一輩這個例子說明了：人不可能一輩子依賴他人，必須要依靠自己。子依賴他人，必須要依靠自己。（1）我們不可能永遠生活在搖籃和溫室我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風雨、見世中，終究要走進社會，經(jīng)風雨、見世面。面。自立的必要性自立的必要性我們的同齡人德國德國美國美國日本 1、你認為一個自立的人

10、你認為一個自立的人需要哪些能力需要哪些能力？你認為你認為最重要的又是什么最重要的又是什么？為什么為什么？結(jié)合中日少年結(jié)合中日少年夏令營中的夏令營中的較量較量和外國孩子的自立教育，和外國孩子的自立教育，思考：思考：P382、準備自立的條件是什么？、準備自立的條件是什么？ ？ 3 3、自立所需要的能力有哪些？、自立所需要的能力有哪些？教材教材P38P38頁頁 還有什么重要能力需要補充？還有什么重要能力需要補充？答：、自我反省，及時糾正錯誤的能力。答：、自我反省，及時糾正錯誤的能力。 、聽取、借鑒他人意見的能力。、聽取、借鑒他人意見的能力。 、自律能力。、自律能力。 、制定切實可行的目標的能力。、制

11、定切實可行的目標的能力。 （3）應在父母和老師的應在父母和老師的幫助下，自覺的幫助下，自覺的儲備自立的知儲備自立的知識識, ,鍛煉自立的能力鍛煉自立的能力, ,培養(yǎng)自立培養(yǎng)自立的精神的精神，在未來的社會中自立。，在未來的社會中自立。準備自立的條件：準備自立的條件：P38小結(jié)：為什么人生需自立小結(jié)：為什么人生需自立 我們不可能永遠生活在家庭、學校的呵我們不可能永遠生活在家庭、學校的呵護中，終究要走進社會，獨立生活（經(jīng)風雨、護中，終究要走進社會，獨立生活（經(jīng)風雨、見世面）。見世面）。 P36P36 不自立，就難以在未不自立，就難以在未來的社會中自立。來的社會中自立。 P38P38 P36自立箴言 月亮雖然能靠太陽的光芒照耀自月亮雖然能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身并不會發(fā)光，等到太陽己，但