通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)上課2010

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反反 射射第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)第一節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)v 畫餅充饑、望梅止渴、談虎色變v 眨眼、啼哭、膝跳反射、吃東西分泌唾液條件反射：條件反射：非條件反射：非條件反射：生來就有的生來就有的后天訓(xùn)練形成的后天訓(xùn)練形成的突觸突觸神經(jīng)纖維（樹突，軸突，髓鞘）神經(jīng)纖維（樹突，軸突，髓鞘）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位：神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位：神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）靜息：膜外靜息：膜外正正電，膜內(nèi)電，膜內(nèi)負(fù)負(fù)電電發(fā)生興奮后：膜外發(fā)生興奮后：膜外負(fù)負(fù)電，膜內(nèi)電，膜內(nèi)正正電。電。膜外

2、：未興奮膜外：未興奮興奮；興奮； 膜內(nèi)：興奮膜內(nèi)：興奮未興奮未興奮傳導(dǎo)過程中傳導(dǎo)過程中二、靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位的變化分別是（ ）A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)第一關(guān)B三、神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞途徑是；突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜軸突（ ）A. B.C. D.第一關(guān)C三、下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測到動作電位的位置是（ ）Aa和b處 Ba、b和c處Cb、c、d和e處 Da、b、c、d和e處C體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié) 反應(yīng)速度反應(yīng)速度作用范圍作用范圍作用時間作用時間作用方式作用方式 反

3、射（經(jīng)反射弧）反射（經(jīng)反射?。w液傳送（激素體液傳送（激素、等）等）比較緩慢比較緩慢比較廣范比較廣范時間比較長時間比較長神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較迅速、準(zhǔn)確迅速、準(zhǔn)確比較局限比較局限時間短暫時間短暫神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系、大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制、大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制、內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能、二者都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動的基本形式，共同協(xié)調(diào)相輔相成二者都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動的基本形式，共同協(xié)調(diào)相輔相成。v1、人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通、人體中絕大部分

4、神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是：（述，錯誤的是：（ ） A、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 B、興奮通過突觸時有電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信、興奮通過突觸時有電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信 號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柼?，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?C、構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的、構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 D、興奮在突觸處只能單向傳遞、興奮在突觸處只能單向傳遞A 2、當(dāng)一個人突然遇到非常危險的情境、當(dāng)一個人突然遇到非常危險的情境時，血中腎時，血中腎 上腺素的含量立即升高，上腺素的含量立即升高

5、，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理反應(yīng)的產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理反應(yīng)的出現(xiàn)屬于：（出現(xiàn)屬于：（ ） A、神經(jīng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié) B、體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié) C、神經(jīng)、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié) D、神經(jīng)、神經(jīng)體液體液神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié) C3、閹割小豬以利育肥，與之密切相關(guān)的激素、閹割小豬以利育肥，與之密切相關(guān)的激素是：（是：（ ） A、生長激素、生長激素 B、甲狀腺激素、甲狀腺激素 C、性激素、性激素 D、促性腺激素、促性腺激素4、較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反、較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動減少，以致最后昏迷，它是：應(yīng)遲鈍，活動減少，以致最后昏迷，它是：（ ） A、甲狀腺激素、甲狀腺激素

6、 B、胰島素、胰島素 C、雄性激素、雄性激素 D、雌性激素、雌性激素CAv6、某人能讀書看報，也可以寫文章，但就、某人能讀書看報，也可以寫文章，但就是聽不懂別人說的話，說明他被損傷的大是聽不懂別人說的話，說明他被損傷的大腦區(qū)域是：（腦區(qū)域是：（ ） A、大腦皮層運(yùn)動區(qū)、大腦皮層運(yùn)動區(qū) B、大腦皮層、大腦皮層S區(qū)區(qū) C、大腦皮層聽覺中樞、大腦皮層聽覺中樞D、大腦皮層、大腦皮層H區(qū)區(qū) 7、有關(guān)本能概念的敘述中錯誤的是：、有關(guān)本能概念的敘述中錯誤的是：（ ） A、本能是動物出生后后天學(xué)得的行為、本能是動物出生后后天學(xué)得的行為 B、本能是先天獲得的，無師自通的行為、本能是先天獲得的，無師自通的行為 C

7、、有些本能行為要在動物發(fā)育到一定階段、有些本能行為要在動物發(fā)育到一定階段才能形成才能形成 D、后天的學(xué)習(xí)與本能行為與有一定聯(lián)系、后天的學(xué)習(xí)與本能行為與有一定聯(lián)系DA1234568、（1）圖中1、2、3、4、5、6分別是什么結(jié)構(gòu)？ （2）3內(nèi)所含的化學(xué)遞質(zhì)是乙酰膽堿或多巴胺，是哪種細(xì)胞器最后加工形成的？ 植物激素調(diào)節(jié)習(xí)題精選植物激素調(diào)節(jié)習(xí)題精選1人類發(fā)現(xiàn)最早的植物激素是（ ）A生長素B赤霉素C脫落酸D細(xì)胞分裂素 2將燕麥幼苗尖端套上不透光的錫箔，置于光源下，其生長狀況及原因?qū)⑹牵?）A彎向光源，生長素分布不均B不再生長，頂端不再產(chǎn)生生長素C彎向光源，見光部分生長素分布多D直立生長，尖端產(chǎn)生生長素

8、，但感受不到光刺激3果實(shí)發(fā)育所需要的生長素來自發(fā)育著的（ ）A頂芽B胚芽C種子D子房1231.圖中圖中.分別是反射弧的什么結(jié)構(gòu)分別是反射弧的什么結(jié)構(gòu)傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng).處和處能連接效應(yīng)器的是哪個處和處能連接效應(yīng)器的是哪個.圖中神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是圖中神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是處處.圖中處軸突與樹突相接觸的部位叫做圖中處軸突與樹突相接觸的部位叫做突觸突觸.此圖表示了突觸的結(jié)構(gòu)，此圖表示了突觸的結(jié)構(gòu)，是是是是是是.圖中突觸小體內(nèi)少什么突圖中突觸小體內(nèi)少什么突觸小泡的形成與觸小泡的形成與 (細(xì)胞器細(xì)胞器)有關(guān)有關(guān),小泡內(nèi)有化小泡內(nèi)有化學(xué)物質(zhì)可傳遞興奮，叫做學(xué)物質(zhì)可傳遞興奮，叫做突觸前

9、膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙突觸后膜突觸后膜突觸小泡突觸小泡遞質(zhì)遞質(zhì)3.線粒體的作用是線粒體的作用是4.用箭頭表示興奮在突觸部位的傳導(dǎo)方向用箭頭表示興奮在突觸部位的傳導(dǎo)方向人或動物體有氧呼吸為傳導(dǎo)興奮提供能量人或動物體有氧呼吸為傳導(dǎo)興奮提供能量高爾基體高爾基體神經(jīng)元 細(xì)胞體細(xì)胞體 樹突樹突 軸突軸突 突起突起髓鞘髓鞘 神經(jīng)末梢神經(jīng)末梢 神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維興奮在神經(jīng)元間傳遞的方向：興奮在神經(jīng)元間傳遞的方向：單方向單方向傳遞，由一個神傳遞，由一個神經(jīng)元的經(jīng)元的軸突軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突細(xì)胞體或樹突下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突興奮在神經(jīng)元間傳遞的方向：興奮在神經(jīng)元間傳遞的方向：單方向單方向傳遞，由一個神傳遞，由一個神經(jīng)元的經(jīng)元的軸突軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突細(xì)胞體或樹突中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)全身各處的感受器全身各處的感受器整合分析和綜合整合分析和綜合傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)骨骼肌、內(nèi)臟、內(nèi)分泌腺骨骼肌、內(nèi)臟、內(nèi)分泌腺等活動等活動 神經(jīng)調(diào)節(jié)通過下面表示的過程，調(diào)節(jié)和控神經(jīng)調(diào)節(jié)通過下面表示的過程，調(diào)節(jié)和控制機(jī)體的各部分，使它們相互配合、協(xié)調(diào)，成制機(jī)體的各部分，使它們相互配合、協(xié)調(diào)，成為一個統(tǒng)一的整體，以適應(yīng)機(jī)體內(nèi)部和外界環(huán)為一