未成年人思想道德建設(shè)工作方案

1、- 五和鎮(zhèn)九年制學(xué)校2018 年度未成年人思想道德建設(shè)工作方案一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ，緊緊圍繞區(qū)教科局關(guān)于德育工作的總體要求，抓住重點(diǎn)，重在落實(shí)和實(shí)效，把我校德育工作特色顯現(xiàn)出來，使德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。 以進(jìn)行理想信念教育為核心， 以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促

2、進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長。二、工作重點(diǎn)本學(xué)年，要重點(diǎn)抓好成教育提升行動(dòng)強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理， 切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。把美育和自我教育納入德育工作日程當(dāng)中。開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)和學(xué)生會(huì)在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭教育指導(dǎo)中，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。大力開展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮

3、儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。- 三、主要任務(wù)從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起， 堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。將學(xué)校

4、德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。具體目標(biāo)為： 1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；2通力合作，加強(qiáng)年級(jí)組長、班主任、副班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；3以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、電子屏等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園；4 實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)” ，

5、扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)四、活動(dòng)內(nèi)容及措施1.切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，突發(fā)事件以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、宣誓和各種少先隊(duì)活動(dòng)等儀式，在未成年人中組織開展“學(xué)雷鋒”、 “熱愛祖國”、 “感恩孝德”、“熱愛家鄉(xiāng)”、 “遵紀(jì)守法”等一系列主題教育活動(dòng)。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式， 幫助未成年人樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。- 2.深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日” ，組織好對(duì)未成年人的宣傳教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)落實(shí)中小學(xué)生守則，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良

6、好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會(huì)公德教育。3.樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)， 通過評(píng)選三好學(xué)生、 文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。4.切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法深入開展法制宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。5.狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。加強(qiáng)班

7、主任隊(duì)伍建設(shè)。通過培訓(xùn)和例會(huì)、采取理論學(xué)習(xí)、 現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。6.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。培養(yǎng)文明學(xué)生。加強(qiáng)新學(xué)年學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。開學(xué)第一周，各班隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并要求學(xué)生熟記條款。 學(xué)期初，結(jié)合中小學(xué)生守則、 中小學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。7.抓好每個(gè)月的主題教育。各班要根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的團(tuán)、隊(duì)會(huì)安排，要求各班團(tuán)、隊(duì)將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。8.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和教師路隊(duì)監(jiān)督和校園內(nèi)值

8、周，加大督查、巡查力度，做好登記并及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。學(xué)生- 會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)部要設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，由三到六年級(jí)抽出部分同學(xué)，分成若干組參與值日。為創(chuàng)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，形成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的風(fēng)尚， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。9.豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)教師凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競賽等教育活動(dòng)， 豐富學(xué)生的課余生活， 讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。開展好“五好小公民”活動(dòng)。10.大力開展法制

9、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、 法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式， 增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。11.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持周一升旗儀式這一重要的德育陣地， 各班以升旗主題為要點(diǎn)準(zhǔn)備貼近生活的國旗下講話形式和內(nèi)容，國旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。辦好校園廣播站。團(tuán)隊(duì)要安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓校園廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，

10、進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。扎實(shí)開團(tuán)隊(duì)會(huì)，積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。12.重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營造班級(jí)、校園的德育特- 色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)，提高小

11、助手的工作水平和能力，并讓他們?cè)诖竽懙膶?shí)踐中增長見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。副班主任和各科任課老師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)，按月開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，提高班主任、學(xué)生的積極性，積極創(chuàng)設(shè)文明班風(fēng)，形成和諧校風(fēng)。13.聯(lián)系社會(huì)家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。做好家庭教育指導(dǎo)站工作，建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時(shí)與校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生溝通交流。增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、 科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準(zhǔn)對(duì)策，正確指導(dǎo)家長家教工作。14.開展心理