新關(guān)于英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查參考報(bào)告五篇

1、新關(guān)于英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查參考報(bào)告五篇英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告精選(一)隨著中國參加WTO的腳步，越來越多的中國產(chǎn)品以及中國文化走向了世界，同時(shí)，也有越來越多的外國產(chǎn)品和文化進(jìn)入了中國。語言在如此的互相交往中起到了不可忽略的作用。我們不難覺察，社會(huì)上涌出了大量的英語專業(yè)的就業(yè)人員，而且在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，英語專業(yè)作為一個(gè)特別搶手的專業(yè)，被無數(shù)的中國學(xué)生追捧。而現(xiàn)在，由于過多的人員涉入了英語這一行業(yè)，導(dǎo)致大批的英語畢業(yè)生難以就業(yè)。我關(guān)于英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向以及社會(huì)對英語專業(yè)學(xué)生需求進(jìn)展了相應(yīng)的調(diào)查，初步理解了一些行情，也希望對此有正確的掌握，以便更好地應(yīng)對今后的工作就業(yè)。特別是人世讓我們更大程度上明白

2、人才資源在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中的至關(guān)重要性。這也就對就業(yè)市場的進(jìn)一步開展提出了國際化的高要求。首先，先陳述一下我所理解到的英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向。主要有國際貿(mào)易方向，旅游方向和師資方向。其中，國際貿(mào)易方向提供國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等方面的職業(yè)。旅游方向主要涉及英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及治理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般治理員如此的工作崗位。關(guān)于師資方向來說，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師都是可選的。針對如此的主題 ，我設(shè)計(jì)了一套征詢卷調(diào)查，通過在一定的范圍內(nèi)做了調(diào)查之后，我得出了一些結(jié)論。作為英語專業(yè)的學(xué)生，相當(dāng)大的一部分比例的人都覺得英語在社會(huì)上的地位不是那么重要了，由于太多

3、人會(huì)英語了。英語因此成了一個(gè)弱勢的專業(yè)。而認(rèn)為英語特別重要的人那么占一小部分，他們認(rèn)為學(xué)好了英語特別重要。大部分的人認(rèn)為現(xiàn)在人才市場上英語需求的是聽說讀寫的綜合才能，僅次于綜合才能的是口語好，少數(shù)人認(rèn)為讀寫，收發(fā)郵件,其中有25%的人認(rèn)為翻譯，包括筆頭和口頭是特別需要的。80%的學(xué)生認(rèn)為英語人才需要的行業(yè)是外貿(mào)行業(yè)，次之的是酒店和旅游。假設(shè)說使用英語，更多的時(shí)候是在做翻譯，70%的人是同意的，完全同意的那么占10%，因此不同意的也有少數(shù)。在同學(xué)們找翻譯公司的時(shí)候，特別多人注重質(zhì)量，質(zhì)量好的才是第一，因此也有不少人注重速度還有方便，容易找到的跟快捷的也是一大優(yōu)勢。隨著近些年社會(huì)的進(jìn)步和開展，特別

4、是沿海城市和大城市的日益趨于國際化，大型企業(yè)，外資企業(yè)，日益成為畢業(yè)生向往的就業(yè)目的。特別是在北京土海等國際化大都市，企業(yè)在工作中會(huì)有大量的場合要接觸到英文文件、材料、材料以及直截了當(dāng)和外方進(jìn)展業(yè)務(wù)上的接觸。甚至有些公司會(huì)在公司的日常文檔中要求直截了當(dāng)使用英文。因此現(xiàn)在的高水準(zhǔn)的企業(yè)對英語水平特別是英語實(shí)際應(yīng)用水平的要?jiǎng)?wù)實(shí)際上是相當(dāng)高的。一定程度上幾來說，對英語水平的調(diào)查還將普偏的成為用人單位對學(xué)生水平衡量的重要指標(biāo)。關(guān)于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素養(yǎng)，自然被企業(yè)普遍地采納為招聘調(diào)查工程。同時(shí)，就英語本身所含意義來看，英語是根本的職業(yè)素養(yǎng)與才能已被普遍認(rèn)同。大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為

5、目前人才市場上，英語人才供過于求。幾乎沒有人認(rèn)為供不應(yīng)求，緊缺的。一部分人認(rèn)為符合要求的不多。50%的人對第一份工作的薪酬期望是1500元到2000元之間。其次是2000到2500元，幾乎沒有人期望是1000元以下。一部分人認(rèn)為2000元往上或者更多。畢業(yè)后大部分人仍然傾向于去三資企業(yè)工作，想去中小名營企業(yè)就業(yè)的不是特別多。絕大多數(shù)人選擇職業(yè)的原那么是薪酬待遇，這是可以理解的。一些人選擇興趣愛好，其次是按照社會(huì)需求和群眾趨勢的。特別多學(xué)生認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的綜合才能與開展才能，其次是專業(yè)成績與社會(huì)閱歷，因此也有不少同學(xué)認(rèn)為是學(xué)校名氣?，F(xiàn)在專業(yè)不對口特別普遍，因此特別多學(xué)生認(rèn)為給就業(yè)造成一

6、定的困難，但仍然可以克服的。一般大學(xué)生的就業(yè)知識(shí)主要來源于網(wǎng)上和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，其次是報(bào)紙雜志跟你培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)的專業(yè)，特別多人覺得前景較有前途，特別少一部分覺得特別有前途，一部分人覺得沒有前途或是根本沒有想過。目前我國約有3億多人在學(xué)英語(專業(yè)和非專業(yè))，約占全國總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測，再過幾年，我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。規(guī)模如此龐大的人群在學(xué)英語，可實(shí)際應(yīng)用水平到底如何呢?據(jù)國家外文局調(diào)查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才仍然嚴(yán)峻缺乏，可以勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口高達(dá)90%。關(guān)于千方百計(jì)的考證現(xiàn)象，大部分人認(rèn)為是一種投資行為，少數(shù)人認(rèn)為是一種

7、無聊的消費(fèi)。求職中困擾人最多的是才能缺乏，特別少人認(rèn)為是學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)不夠。大部分人關(guān)于本人能勝任的職位沒有考慮過，都認(rèn)為船到橋頭自然直。約80%的學(xué)生特別注嚴(yán)重學(xué)的專業(yè)課學(xué)習(xí)，少數(shù)人只求一般或者能過就行。由此可見，學(xué)習(xí)的氣氛仍然特別濃郁的。一個(gè)人英語水平的高低，要看他的才能和實(shí)力，以及為社會(huì)所作的實(shí)際奉獻(xiàn)的大小。因此我們英語專業(yè)的學(xué)生更加要努力提高本身的素養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)的需要。學(xué)習(xí)外語的人特別多，但是照舊翻譯人才緊缺，因此我們更有理由去注重英語這門學(xué)科，提高本身的水平。在社會(huì)提供這么多機(jī)遇的條件下，我們更要努力完善本人的英語水平，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告參考(二)為配合和貫徹落

8、實(shí)市教育局的工作和征詢件精神，我校正英語教育教學(xué)現(xiàn)狀作了認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況逐一整理匯報(bào)如下：1、英語課程的落實(shí)情況我校嚴(yán)格按照國家中小學(xué)英語教學(xué)的設(shè)置，每周安排五節(jié)英語課，并設(shè)置2節(jié)早讀課和2節(jié)課外輔導(dǎo)課。此外，各教師，各年級(jí)按照本人的實(shí)際教學(xué)需要和學(xué)生的實(shí)際英語水平而開展英語會(huì)話活動(dòng)。2、英語教學(xué)的相關(guān)制度我校在教育教學(xué)的制度上是將英語科目與語文和數(shù)學(xué)科目同等對待，并沒有單獨(dú)制度其考核制度，經(jīng)調(diào)研后我校也將建立健全這方面的制度。3、英語教師的配置情況我校英語教師共7人。原始學(xué)歷中師有1人，高中1人，大專5人(其中1人為非英語專業(yè))，而至今通過自考，函授等方式已有3人到達(dá)本科學(xué)歷，4人為大

9、專學(xué)歷，現(xiàn)在合格率為100%。其中中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱3人，未聘2人。35歲以上1人(女)，30-35歲3人，其余都在30歲以下，可以說我校的英語教師隊(duì)伍是年輕的，富有朝氣和活力的隊(duì)伍。4、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和預(yù)算投入我校的英語教學(xué)設(shè)備主要有錄音磁帶，錄音機(jī)和多媒體，此外還有教師按照本人的教學(xué)情況制做的自制卡片和教具。預(yù)算投入主要是購置錄音磁帶和新增錄音機(jī)的資金，一年缺乏1000元。5、校本教研，校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流情況我校主要采取集體備課，觀看教學(xué)光盤，集體評(píng)課等方式開展校本培訓(xùn)，另外還通過教學(xué)觀摩課，公開示范課等方式來激發(fā)和鼓舞年輕教師的成長和專業(yè)化開展。定期或不定期地舉行英語教師座談會(huì)，以共

10、同討論或處理教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際征詢題或困難，以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，以使年青教師和新上崗人員不走彎路，促使他們盡快成長為優(yōu)秀的英語教師。通過以上方式使英語教師“活了”起來，學(xué)生“動(dòng)了”起來，學(xué)習(xí)興趣也提高了。6、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核：由于往常的教學(xué)考核制度的不完善，因此英語教師的考核與其他課目的教師同等考核、同等評(píng)價(jià)，主要以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績來衡量英語教師的教學(xué)才能和教學(xué)水平，輔之以教學(xué)過程中的學(xué)生與教師的配合程度，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的大小，教學(xué)質(zhì)量主要以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績來評(píng)定，并以此作為對教師的獎(jiǎng)罰來鼓舞教師的工作積極性。7、教材的使用情況、意見、建議、現(xiàn)有教學(xué)資源：教材的使用主要是通過研讀課標(biāo)

11、來挖掘課本的潛在的興趣，潛在的規(guī)律，還有研究考試大綱來判明主次和各年級(jí)教學(xué)中的側(cè)重點(diǎn)、難易點(diǎn)，做到備教材、備學(xué)生，將學(xué)生的主動(dòng)性交給學(xué)生。在使用這教材時(shí)總感受中小學(xué)教材無法銜接，沒有連接性，同此從初一開始學(xué)生就表現(xiàn)出了茫然和無所適從感受，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)情緒，最終放棄英語這一課程?，F(xiàn)有的教學(xué)資源除多媒體我、錄音磁帶、課本外，還有配套練習(xí)，再?zèng)]有其他教學(xué)資源。8、近期學(xué)校英語教學(xué)成績我校上學(xué)期期末七年級(jí)英語平均成績?yōu)?9.21分，及格率為34.32%;八年級(jí)平均成績?yōu)?4.91分，及格率為25.87%;九年級(jí)平均成績?yōu)?0.86分，及格率為17.89%。9、教師的教學(xué)理念，教學(xué)方法等教師的教學(xué)理念注

12、重科目的特別性，以訓(xùn)練聽、說、讀、寫為主，在教學(xué)過程中盡量完成三維目的。為此教師采取靈敏多樣的教學(xué)方法，例如：以討論、合作為主等方式。力爭提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 在教學(xué)設(shè)計(jì)上，主要按照課標(biāo)、課本的要求，以及課本的實(shí)際內(nèi)容，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的話題，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和樂趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。對課堂的評(píng)價(jià)，也采取方式多樣的途徑和方法，例如：隨機(jī)聽課，征詢學(xué)生等。10、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)途徑經(jīng)調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，這主要是學(xué)生在小學(xué)階段對英語已經(jīng)產(chǎn)生了恐懼心理，以及中小學(xué)教材的無銜接性和連續(xù)性造成的，此外在小學(xué)階段也沒有一個(gè)專業(yè)的英語教師，因此學(xué)生的讀音等存在特別大

13、的不同。另外學(xué)習(xí)方法和途徑也單調(diào)，主要是通過課堂機(jī)械式經(jīng)歷、背誦復(fù)習(xí)等方式使學(xué)消費(fèi)生了厭學(xué)情緒。11、課程資源的開發(fā)與利用學(xué)校除充分發(fā)揮教材本身的優(yōu)勢外，還積極利用多媒體，錄音機(jī)等設(shè)備增添課堂樂趣和加強(qiáng)直觀的感受外，來提高學(xué)習(xí)興趣，盡管教師通過各種途徑和方法來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和興趣，但已從小學(xué)產(chǎn)生了對英語的恐懼心理，因此這種努力的結(jié)果有所縮水。12、對英語教學(xué)的意見和建議最大的建議是加大英語教育教學(xué)的投入，尤其是小學(xué)階段。英語教師的配置。使英語從一開始走向正規(guī)化，讀音也純粹化。另外教材的使用也使中小學(xué)教材銜接起，有所連續(xù)。英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告推薦(三)通過這次英語社會(huì)實(shí)踐課，此次活動(dòng)課的主題是b

14、etter englishi，new technology 我們運(yùn)用英語展現(xiàn)科技，每一小組都帶來了不同的制造，成員們也努力地將其表演出來，不僅讓我們體會(huì)到了新科技的魅力，同時(shí)我們也可以感遭到到許多關(guān)于美妙的今后的向往。我們小組的主題是關(guān)于通訊工具方面的，展現(xiàn)了從古到今的通訊開展史，同時(shí)用英語短劇的方式呈現(xiàn)。我們小組成員互相配合，通過在網(wǎng)上查找材料，理解并搜集有關(guān)材料，尋找過去與現(xiàn)在科技的缺乏之處，制造新的科技，使得英語與科技創(chuàng)新巧妙結(jié)合。現(xiàn)有通訊網(wǎng)絡(luò)同時(shí)具有的高度集群和無尺度的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造，客觀上為人類人際交往范圍的擴(kuò)大提供了無限的潛力，但現(xiàn)有的通訊工具不具備協(xié)助人們有認(rèn)識(shí)治理和拓展本身交際網(wǎng)絡(luò)的

15、功能，人們對通訊網(wǎng)絡(luò)的利用停留在特別初級(jí)的層面上。再以為例，每個(gè)人因此可以看到本人中存儲(chǔ)的號(hào)碼信息，但是你卻永遠(yuǎn)無法明白你中另外一個(gè)人的中的號(hào)碼信息，因此這涉及到隱私的征詢題，但至少可以說明你無法通過實(shí)現(xiàn)中間人的功能，人們無法明白本人在通訊網(wǎng)絡(luò)中的位置，進(jìn)而無法通過中的現(xiàn)有信息來有認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)更多人。換句話說，現(xiàn)有的通訊工具只能使人們具備治理樹狀構(gòu)造材料的才能，而不具備治理網(wǎng)狀構(gòu)造材料的才能。比方，萬維網(wǎng)之因此可以開展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模，就在于網(wǎng)頁之間具有互相跳轉(zhuǎn)的才能，互聯(lián)互通是互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，互聯(lián)互通才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的制造力。，早已不僅是通話的工具，在特別多方面也給人們帶來好處和便捷。要處理現(xiàn)在的

16、征詢題，今后的通訊工具必須增加幾個(gè)方面的功能：網(wǎng)絡(luò)地圖、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航和網(wǎng)絡(luò)拓展，并可以得知通訊人所在的位置等等。如此一來以后的通訊工具將變得更有用，人與人之間的聯(lián)絡(luò)將會(huì)變得更加親切。因此，我們小組對今后的高科技通訊工具也做了適量的夢想。也許有些功能在不久的明天就會(huì)擁有，這也給快速開展的通訊工具的今后帶有了一定的奇妙色彩。當(dāng)今社會(huì)已離不開英語-這一全世界運(yùn)用范圍最廣的語言，因此對我們這一代年輕學(xué)子來說，學(xué)好英語特別重要。學(xué)好英語不僅僅是掌握一門語言，同時(shí)也擁有了一把萬能鑰匙，打通了更多道路。據(jù)我們小組調(diào)查覺察，在許多學(xué)生辛辛苦苦學(xué)英語的同時(shí)，他們往往無視了英語的樂趣所在和真正的實(shí)際應(yīng)用，而更的是注重

17、語法等訓(xùn)練。我們今后應(yīng)該更加注重實(shí)際英語口語等應(yīng)用，事實(shí)上這才是我們學(xué)習(xí)英語的目的，也是我們此次活動(dòng)的目的。因此，我們小組展現(xiàn)的內(nèi)容還有許多缺乏，有許多值得改良的地點(diǎn)，例如：場景設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)，內(nèi)容不夠充實(shí)，沒有太多能表達(dá)通過實(shí)踐得出的結(jié)論的環(huán)節(jié).因此，我們更加需要向其他小組學(xué)習(xí)，借鑒他們在實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查和預(yù)備中的經(jīng)歷。通過這次課程，使我們大家更能認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都可以進(jìn)展科技創(chuàng)新，為國家，為今后奉獻(xiàn)一份力。同時(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)好英語并可以學(xué)以致用，只有如此我們才能走向世界，創(chuàng)始新的今后，制造更加美妙的明天!英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告搶手(四)為了適應(yīng)新情勢開展的需要，為21世紀(jì)培養(yǎng)更多的有用人才適應(yīng)社會(huì)

18、開展。目前，我國正在調(diào)整、改革課程體系和更新教學(xué)內(nèi)容的機(jī)制，英語教材的改編更注重了學(xué)生的開展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言才能，因此，新教學(xué)大綱增加了一定的詞匯，交際用語、語法、泛聽、泛讀等。教學(xué)內(nèi)容的增多，必定給教師和學(xué)生帶來一定的困難，特別是象我們?nèi)绱说泥l(xiāng)、鎮(zhèn)中學(xué)更為明顯，作為一個(gè)教師，應(yīng)如何面對這些困難，協(xié)助學(xué)生學(xué)好英語，提高教學(xué)質(zhì)量?我想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法。近幾年來學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為社會(huì)的熱潮，人們越來越注重英語的學(xué)習(xí)，大概已把學(xué)習(xí)英語認(rèn)為是小孩成材的必須選擇，他們不惜一切代價(jià)去學(xué)習(xí)英語，而他們的最終目的卻是拿到大學(xué)英語四六級(jí)證書，在畢業(yè)以后可以找到本人機(jī)適宜的工作，從而為衣食住行不

19、在苦惱。在他們的視力證書的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于本人真正的實(shí)力。高中時(shí)的學(xué)生們是為了考上本人理想的大學(xué)而刻苦學(xué)習(xí)英語，尋求的僅僅是分?jǐn)?shù)上的自我撫慰，而英語對他們來說實(shí)際上仍然是那么的遙遠(yuǎn)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)了近七八年的英語，卻不能講出一口流利的口語，這是缺乏為怪的。他們學(xué)習(xí)英語的方法早已經(jīng)為他們現(xiàn)在的本人的啞巴英語打下了良好的根底。他們學(xué)習(xí)英語從來都是默默無聞的，強(qiáng)行背記語法，做對沒一道題是真正的目的。而卻無視了口語的練習(xí)。看到別人說英語的時(shí)候，羨慕不已。認(rèn)為本人不是那塊材料，進(jìn)而失去了學(xué)習(xí)英語的興趣，從此一蹶不振。有的還特別有決心，花費(fèi)巨額去報(bào)什么英語四六級(jí)培訓(xùn)班，雅思班，傾聽專家講座等等。

20、最終仍然徒勞。就哈爾濱市的各所高校來說吧，每年報(bào)英語等級(jí)的人特別多，但過去的人特別少，而且過者完全靠本人才能的也不占多數(shù)，買題，買答案，作弊等不良行為經(jīng)常出現(xiàn)。利用這個(gè)假期我報(bào)了李陽瘋狂英語培訓(xùn)班，感受受益非淺。才真正的覺察英語是說出來的，并不是做大量的題才能提高你的口語的，在哈爾濱鴻博外國語學(xué)校我真正找到了學(xué)習(xí)英語的激情，在哈爾濱鴻博外國語學(xué)校寒假里的十二天，對英語的學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)好一樣?xùn)|西是不難的，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)合理的方法更始是不可缺少的。討論英語學(xué)習(xí)，為了適應(yīng)新情勢開展的需要，為21世紀(jì)培養(yǎng)更多的有用人才，適應(yīng)新會(huì)的開展，英語這門學(xué)科尤其重要，但學(xué)生又特別難學(xué)好它，因

21、此，我從本地的實(shí)際情況、存在的征詢題，提高幾點(diǎn)討論性建議，協(xié)助作為學(xué)生的我們學(xué)好英語。一、要讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性;二、要讓學(xué)生樹立學(xué)英語的決心;三、協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng);四、輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;五、要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。作為當(dāng)代英語教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)讀呢?一、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性濃重的興趣可培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)起他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使他們堅(jiān)韌拼搏、努力學(xué)習(xí)，初一學(xué)生剛開始學(xué)英語時(shí)，興趣特別高，但穩(wěn)定性較差，一遇到困難就容易喪失興趣。比方，初中學(xué)生隨著年級(jí)的升高，課程難度的增大，內(nèi)容的增多，有的同學(xué)逐步感到學(xué)英語費(fèi)力，

22、學(xué)習(xí)英語的興趣逐步消失，從而導(dǎo)致部分學(xué)生失去接著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生厭學(xué)的傾向，甚至有的同學(xué)放棄學(xué)英語，因此，到了初二、初三時(shí)兩極分化的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)峻。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)外語的興趣，教師必須做到：第一，讓學(xué)生明確外語的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向，協(xié)助他們構(gòu)成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第二，教師必須采納啟發(fā)式教學(xué)，直觀教學(xué)，打破傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)方式，把英語和要表達(dá)的事物直截了當(dāng)聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生直截了當(dāng)理解，直截了當(dāng)經(jīng)歷，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的求知欲和好奇心。因此，教師課堂氣氛的好壞，直截了當(dāng)阻礙到學(xué)生的興趣。一堂生動(dòng)而有趣的課，可使得學(xué)生興趣濃重，注重力集中，并容易接受、經(jīng)歷。反之，一堂枯糟無

23、味的課，會(huì)使學(xué)生興趣低落，達(dá)不到預(yù)定的效果，因此，學(xué)生的興趣與教師的課堂是密不可分的。第二，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，教師是人類靈魂的工程師，可以說，教師是學(xué)生的偶像，教師的一言一行，直截了當(dāng)阻礙著學(xué)生，一般來說，一個(gè)學(xué)生假設(shè)喜歡你這個(gè)教師，他(她)就特別有可能會(huì)喜歡你所教的這門課。假設(shè)你天天罵他們，懲辦他們，而不從正確教育，不鼓舞他們，不調(diào)動(dòng)他們的積極性，如此會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭煩這個(gè)教師，厭煩你的這門功課，從而大大地削減了他們的積極性。一個(gè)具有高度責(zé)任感，高超的教學(xué)技巧，熱愛學(xué)生的教師往往能贏得學(xué)生的尊重和喜歡，而融洽的師生關(guān)系又能進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。二、讓學(xué)生樹立學(xué)英

24、語的決心要想學(xué)好外語，除了有濃重的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自決心?！皩W(xué)者須先立志，無志那么不能學(xué)”。學(xué)生一旦有了自決心，他們就能克服困難，滿懷熱情投入到學(xué)生中去。培養(yǎng)學(xué)生的自決心與學(xué)生成功的學(xué)熬。三、協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)在英語教學(xué)中，我們經(jīng)常遇到這種現(xiàn)象，學(xué)生到了高中以后，還要教師反復(fù)領(lǐng)讀單詞，并要教師逐句把課文譯成漢語，不少學(xué)生只會(huì)認(rèn)讀課文，而對課文難易程度相當(dāng)?shù)拈喿x材料，那么看不明白或閱讀速度特別慢，特別多學(xué)生可以背不少句型和語法規(guī)那么，但在說和寫英語時(shí)卻錯(cuò)誤百出，產(chǎn)生這些征詢題的緣故在于我們教師沒有在日常教學(xué)中留意協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)和處理征詢題的適應(yīng)

25、。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。比方，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課專心聽講，勤于動(dòng)腦，擅長考慮，認(rèn)真作筆記，大膽提征詢，積極答復(fù)以下征詢題，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，擅長歸納和總結(jié)，碰到征詢題要先動(dòng)腦考慮，然后使用工具書，要不恥下征詢。學(xué)單詞要知其音，明其形，明白其義，做到詞不離句，句不離文。要多聽、多說、多讀、多寫，說時(shí)要膽大皮厚，不怕出錯(cuò)，不怕恥笑;讀時(shí)要大聲朗讀并留意語音語調(diào);寫時(shí)要真實(shí)地寫，初學(xué)時(shí)可仿寫，模似寫。另外，還要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)，勤用工具書，科學(xué)利用時(shí)間等好適應(yīng)。四、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法教師的課堂教學(xué)直截了當(dāng)阻礙著學(xué)生，學(xué)習(xí)方法正確可以收到事半功倍的效果，學(xué)習(xí)方法不正確，不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力

26、，并收不到應(yīng)有的效果，而且還會(huì)使學(xué)生喪失決心，甚至放棄學(xué)習(xí)。教學(xué)活動(dòng)是師生間的雙邊活動(dòng)。因此，我們在備課時(shí)，不僅要考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，更要考慮學(xué)生的需求、愛好等心理，也確實(shí)是說，不僅要考慮教師如何樣教，同時(shí)要考慮學(xué)生如何樣學(xué)，如何接受，在課堂上教師應(yīng)充分利用學(xué)生的主體作用，教師適時(shí)變換課堂角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性，并盡可能多的為學(xué)生制造獨(dú)立考慮的時(shí)機(jī)，讓他們跟著我們的啟發(fā)走。比方，在教某一語法時(shí)，教師可通過設(shè)計(jì)背景，使學(xué)生在試圖理解新語言現(xiàn)象過程中去悟出語言規(guī)律，給學(xué)生一次考慮的時(shí)機(jī)，我認(rèn)為，教師交給學(xué)生的應(yīng)當(dāng)是一把打開金庫的金鑰匙，而不是金山、銀山。五、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度俗

27、話說“拳不離手，曲不離口”。學(xué)英語也一樣，應(yīng)勤學(xué)苦練，持之以恒，從不連續(xù)，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，特別是英語更要靠日積月累地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，靠勤、靠細(xì)心、靠堅(jiān)持，最后，我們必須記住愛迪生所說的：“成功的機(jī)密x+y+z”(x代表勤奮學(xué)習(xí)，y代表良好的學(xué)習(xí)方法，z代表立即行動(dòng)起來)，我們所有的學(xué)生也應(yīng)立即行動(dòng)起來，別說空話，用良好的學(xué)習(xí)方法，去動(dòng)力學(xué)習(xí)吧!到達(dá)了以上的學(xué)習(xí)要求，我想一個(gè)全新的本人將會(huì)展現(xiàn)在你的面前。從當(dāng)代的特別多成功人士中，我們可以看到，瘋狂英語的創(chuàng)始人-李陽，確實(shí)是一個(gè)特別好的例子。僅僅用了四個(gè)月挑戰(zhàn)了自我，現(xiàn)在風(fēng)行全球。同學(xué)們努力吧!英語不是征詢題，成功永遠(yuǎn)屬于你。英語專業(yè)社會(huì)調(diào)

28、查報(bào)告最新(五)1.市場情況分析1.1國際國內(nèi)市場環(huán)境分析國際經(jīng)濟(jì)接著開展，貿(mào)易保持較快增長，亞洲、歐盟、北美等主要進(jìn)出口市場的需求仍然呈增長態(tài)勢，印度、拉美、中東等新興市場方興未艾。中國商務(wù)部：06年進(jìn)出口貿(mào)易總額增20%，超過1.7萬億美元 07年將超過2萬億美元，速度保持15%。外貿(mào)行業(yè)情況看好。外貿(mào)政策：對外貿(mào)易法：自2006年 7月1日始，中國的一般老百姓也能以個(gè)人身分從事進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)。外貿(mào)重點(diǎn)區(qū)域：泛珠江三角洲地區(qū) 長江三角洲地區(qū) 環(huán)渤海地區(qū)。2007中國外貿(mào)整體情勢將更為嚴(yán)峻，中國2006年的貿(mào)易順差達(dá)1714億美元。中國政府倡導(dǎo)從傳統(tǒng)的?重出口輕進(jìn)口?，轉(zhuǎn)為促進(jìn)進(jìn)出口平衡。貿(mào)

29、易摩擦情勢嚴(yán)峻。中國外貿(mào)現(xiàn)狀：110月,我國外貿(mào)進(jìn)出口總額14249.5億美元,比上年同期增長24.1%。其中出口7792.9億美元,增長26.8%;進(jìn)口6456.6美元,增長20.9%。主要特點(diǎn)如下：(一)進(jìn)出口增幅差距明顯縮小,但順差總額接著擴(kuò)大(二)出口價(jià)格有所提高(三)一般貿(mào)易進(jìn)出口增幅超過加工貿(mào)易3.9個(gè)百分點(diǎn)(四)民營及外商投資企業(yè)進(jìn)出口快速增長,國有企業(yè)出口增長緩慢(五)機(jī)電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)出口增長勢頭良好(六)紡織紗線及制品、服裝、鞋類等傳統(tǒng)大宗商品出口保持快速增長(七)與各主要貿(mào)易伙伴的貿(mào)易開展情況良好中國外貿(mào)的優(yōu)勢和優(yōu)勢：外貿(mào)開展有利條件主要是:1.世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易接著保持

30、較快增長。2.隨著居民消費(fèi)構(gòu)造晉級(jí)、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐加快,國內(nèi)需求接著擴(kuò)大,對國外農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料、先進(jìn)設(shè)備和零部件需求明顯增加。3.固定資產(chǎn)投資快速增長,主要產(chǎn)業(yè)消費(fèi)才能接著增加,其中相當(dāng)大部分是面向出口的。4.我國外貿(mào)出口的總體競爭力仍然較強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:一是出口環(huán)境明顯改善。二是越來越多的民營企業(yè)、股份制企業(yè)獲得了出口運(yùn)營權(quán),給我國外貿(mào)出口帶來了新的活力。三是我國投資環(huán)境不斷改善。外貿(mào)開展存在的突出征詢題是:1.外貿(mào)順差規(guī)模過大。今年可能超過1600億美元,2007年還會(huì)接著擴(kuò)大。2.能源、原材料、土地、工資價(jià)格上漲和環(huán)保本錢上升,使得企業(yè)本錢上漲加快。據(jù)主要進(jìn)出口商會(huì)反映,近年來

31、能源、原材料、土地、工資價(jià)格較大幅度上漲,環(huán)保本錢上升,相應(yīng)造成企業(yè)本錢上漲加快。單向其3.人民幣升值加快對進(jìn)出口阻礙明顯。4.國外的技術(shù)和貿(mào)易壁壘將對我出口產(chǎn)生不利阻礙。(5)紡織品、家具、塑料等商品出口退稅率下調(diào)降減弱這部分產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。(6)我國主要出口產(chǎn)品國際市場占有率已相當(dāng)高,進(jìn)一步增長空間有限。 (7)近期美國經(jīng)濟(jì)開展放緩可能對我出口產(chǎn)生阻礙。另外,美元走勢也給外貿(mào)開展帶來不確定要素。1.2 人才市場對外貿(mào)人才的需求數(shù)量上：5年內(nèi)，國內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將到達(dá)36萬家，按每家新增企業(yè)需要10位外貿(mào)專才計(jì)算，就需要180萬人。而按照教育部門高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)，中國每年高校經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生在13萬人左右，即便13萬人全部從事外貿(mào)工作，也只能培養(yǎng)出65萬外貿(mào)人才，尚有100多萬人才的缺口。缺乏人才類型有3個(gè)層次：外貿(mào)決策人員：供求欠缺三分之二以上;外貿(mào)運(yùn)營治理人才：供求欠缺三分之一以上;一般外貿(mào)專業(yè)人才：效勞外貿(mào)人才可能供求欠缺70%到80%。最缺乏的外貿(mào)人才有：v一是出口營銷治理人才：對海外市場深化研究，為公司及產(chǎn)品選擇有潛力的目的市場，制定有效的出口營銷整體策略并貫徹施行。還要負(fù)責(zé)建立和穩(wěn)定與國際買家的關(guān)系、提高投資報(bào)答率等。v二是國際商務(wù)會(huì)談人才：國際貿(mào)易的成交金額動(dòng)輒數(shù)百萬美元，一