五七幼兒園每月活動(dòng)計(jì)劃

1、五七幼兒園每月活動(dòng)方案 五七幼兒園xxxx學(xué)年下學(xué)期大一班每月主題方案表 主題名稱：快樂的我 時(shí)間：xx、9 主 題 說 明 初入大班的幼兒，隨著自我的意識(shí)的悄然增長(zhǎng)，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了、能干了?！翱鞓返奈摇边@一主題，就是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自我，擁有自信和快樂。幼兒在活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，能干了;在參與、回憶各種愉快活動(dòng)中，體驗(yàn)到生活的美好。在幫助周圍人的活動(dòng)中，感受到人間的溫暖； 在戰(zhàn)勝害怕和困難中，體驗(yàn)到成功的快樂，從而喜歡自己，欣賞自己，從小養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 主 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、初步行成良好的自我意識(shí)，能正確地認(rèn)識(shí)自己。 2、喜歡自己，養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 3、體驗(yàn)、回憶

2、各種快樂活動(dòng)，能積極地參與，大膽地講述。 4、樂意做力所能及的事。 5、能主動(dòng)關(guān)心、幫助周圍的人，感受助人的快樂。 主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 快樂的我 分題 嘿，我真棒！ 開心法寶 快樂時(shí)光 助人為樂 主題擴(kuò)展 教 育 活 動(dòng) 認(rèn)識(shí)自己 我長(zhǎng)大了 我們是大班的小朋友 我真棒 小海軍 我做小主人 彈彈樂 我最喜歡的圖書 我喜歡自己 猜猜樂 多快樂 氣鼓鼓的小青蛙 開心娃娃 我愛我家 愛心小天使 有趣的漢字 另一半 快樂過生日 快樂的旅行 我們?nèi)ヂ糜?大嘴巴的巨人 喜歡和朋友玩 小熊過橋 開心一刻 你快樂嗎 幼兒園里好事多 我是小幫手 雨中的英雄 我來棒你 讓座 關(guān)心殘疾人 慧眼偵探 我的爸爸

3、媽媽 小小廚師忙呀忙 我們是快樂的好孩子 學(xué)雷鋒 小小設(shè)計(jì)師 有趣的漫畫 吹牛大王 十五是月亮 不倒娃娃 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1、主題墻：張貼十二個(gè)月的生日蛋糕圖片，幼兒根據(jù)自己的生日，將照片貼在相應(yīng)月份的蛋糕上； 布置幼兒旅游、助人的照片展；張貼記錄每個(gè)幼兒優(yōu)點(diǎn)的卡片（幼兒口述，家長(zhǎng)記錄；或集體評(píng)價(jià)，教師記錄）；中國(guó)地圖 2、音樂角：提供各種樂器、錄音機(jī)、話筒等，布置一個(gè)小舞臺(tái)。 3、美工角：提供水彩顏料、卡紙、彩筆、膠水、剪刀、橡皮泥等學(xué)具，及與主題相關(guān)的動(dòng)物、植物、人物等圖樣。 4、圖書角：收集彩圖童話故事書、卡通故事書、漫畫、笑話、幼兒畫報(bào)等。 5、數(shù)學(xué)角：珠子、塑料積木、花生米、紅豆、蠶

4、豆等； 記錄的紙張；旅游棋。 6、幼兒作品欄：展示“快樂的我”“小幫手”“我愛我家”等繪畫作品，紙制的彈簧小玩具及幼兒設(shè)計(jì)制作的“服裝展”等。 家 庭 與 社 區(qū) 資 源 1、家教欄：介紹心理健康的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)； 交流家長(zhǎng)撰寫的育兒經(jīng)驗(yàn)；讓家長(zhǎng)在：“每周之星”欄目中了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述成長(zhǎng)的趣事，并和幼兒一起收拾不能再穿的衣服，送給親友家的弟弟妹妹，讓幼兒知道自己不用的東西，別人可能用得著。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)教給孩子一些簡(jiǎn)單的小魔術(shù)、小戲法。如，變紙牌、手絹?zhàn)兝鲜蟮取?主題名稱：身體的奧秘 時(shí)間：xx、10 主 題 說 明 幼兒對(duì)是自己的身體一直

5、充滿了興趣，隨著幼兒身體的長(zhǎng)大和經(jīng)驗(yàn)的累計(jì)，五歲的幼兒已不再滿足于知道身體各局部的名稱，而是對(duì)身體各器官的功能更感興趣，如眼睛能看東西、人為什么要吃食物、身體為什么會(huì)慢慢長(zhǎng)大。對(duì)身體奧秘的探究從來就沒有停止過。幼兒期正是自我意識(shí)形成與開展的最初階段，而自我意識(shí)正是自信心、自制力、自我評(píng)價(jià)能力等重要的心理品質(zhì)形成的根底，大班幼兒對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是非常需要得到幫助和指引的。發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)到“長(zhǎng)大了”是件神奇和令人快樂的事，還可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心，可以讓更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍人。 開展“身體的奧秘”這一主題活動(dòng)，皮膚的功能、關(guān)節(jié)的作用、換牙知識(shí)這些枯燥的科學(xué)知識(shí)在有趣的游戲中

6、實(shí)現(xiàn)了情景化的展示，幼兒在探究、表演和比擬中感受到自己的能力和獨(dú)特，在成功的體驗(yàn)和快樂的氣氛中產(chǎn)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和自信，學(xué)會(huì)珍惜、照顧自己的身體，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為身心健康的個(gè)體。 主 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、知道身體各局部的主要功能，知道任何保護(hù)自己。 2、知道自己在不斷長(zhǎng)大，能認(rèn)識(shí)到自己的與眾不同，對(duì)運(yùn)動(dòng)有興趣，愛惜自己，有自信心。 3、學(xué)習(xí)專注地傾聽別人說話，能理解較復(fù)雜的指令，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，喜歡表演童話故事，會(huì)創(chuàng)編兒歌，對(duì)閱讀有興趣。 4、喜歡做力所能及的事，有初步的獨(dú)立性，有初步的與人合作的能力，能簡(jiǎn)單、客觀地分析評(píng)價(jià)自己與同伴的優(yōu)缺點(diǎn)。 5、喜歡操作、探索和制作活動(dòng)，

7、愿意用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題，喜歡觀察，能發(fā)現(xiàn)事物變化的簡(jiǎn)單原因。 6、樂意用自己的作品打扮自己，并用它們裝飾美化環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂； 體驗(yàn)與他人共同參與藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。 主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 身體的奧秘 分題 我的身體在長(zhǎng)大 神奇的身體 我的身體很美麗 和我在一起 主題擴(kuò)展 教 育 活 動(dòng) 我的身體在長(zhǎng)大 量一量 稱稱有多重 我要變得很能干 它們都在長(zhǎng)大 身體里的旅行 自助餐廳 我的心兒 神奇的“寶貝衣服” 呼吸，呼吸 空氣變新鮮了 我的表情 小手大變身 小腳真能干 服裝展覽會(huì) 狂歡會(huì)面具 五彩臉譜 和影子做游戲 印照片 讓別人很快樂 猜猜他是誰 老師我愛您 會(huì)唱歌的

8、大鞋 我會(huì)這樣做 東西放哪里去了 跳跳貓?zhí)粍?dòng)了 我會(huì)做什么 蹦蹦跳跳身體好 三只老虎在吵架 花貓氣象員 要下雨了 小腳 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1、主題墻：從生命生產(chǎn)、胎兒、出生、六個(gè)月、一歲、三歲、五歲的人體圖片、圖畫或大照片，不同膚色的人頭像組成的大臉譜，幼兒繪制臉譜，幼兒制作的人體模型圖，幼兒制作的“我的特有標(biāo)識(shí)胎記、漩渦、指紋”。 2、自然角：玩具娃娃、人體模型圖、人體器官圖、脫離的牙齒、牙齒模型、記錄的氣象圖。 3、美工區(qū)：提供水彩顏料、紙張、彩筆、膠水等。 4、“小醫(yī)院”活動(dòng)區(qū):放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，制作的溫度計(jì)、藥盒、空塑料藥瓶等。 5、幼兒作品欄：手繪繪畫、胎記、漩渦、指紋

9、的統(tǒng)計(jì)、手掌比大小的結(jié)果展示、設(shè)計(jì)的發(fā)型和服飾等。 家 庭 與 社 區(qū) 資 源 1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起談?wù)撋眢w是怎么長(zhǎng)大的，家長(zhǎng)帶幼兒看剛出世、一百天、六個(gè)月大、一歲的寶寶，還可以進(jìn)行“性”教育，如“我是從哪里來的”“男孩女孩”等。 2、家長(zhǎng)應(yīng)多實(shí)施賞識(shí)教育，有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、贊美幼兒優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，在家舉辦“紅花欄”，記錄幼兒的努力及長(zhǎng)處，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特和重要，從而增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，形成較為積極的自我評(píng)價(jià)，樹立自信心。 3、家里貼一張大白紙作“成長(zhǎng)記錄表”，主題活動(dòng)錢劃刻度標(biāo)明幼兒有多高、多重、小手小腳有多大，主題結(jié)束后再茨記錄，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了。 4、家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀有關(guān)身體的書籍，

10、與幼兒一起討論身體的話題：如我們的肺有多大，是怎么工作的，血液是怎么流動(dòng)的； 胃有多大，吃下去的食物哪里去了。滿足孩子的求知欲。 5、家教欄：增加培養(yǎng)幼兒自信心和獨(dú)立性的方法介紹，如何發(fā)現(xiàn)、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)和興趣，家長(zhǎng)任何指導(dǎo)幼兒了解身體的變化、特點(diǎn)和功能等。 主題名稱：探索王國(guó) 時(shí)間：xx、11 主 題 說 明 隨著幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，生活范圍的逐漸擴(kuò)大，他們對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象越來越感興趣，對(duì)周圍的各種事物充滿了好奇?！疤剿魍鯂?guó)”這一主題就是為了滿足幼兒的好奇心，提供各種條件和時(shí)機(jī)讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)周圍的各種事物和現(xiàn)象開展大膽地探索，通過對(duì)磁鐵、聲音、鏡子等有趣的自然現(xiàn)象和科技產(chǎn)品的

11、觀察，操作來豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的思考； 聯(lián)想和想象；并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)周圍的各種物體和現(xiàn)象的興趣；開展觀察和探究的能力和對(duì)待科學(xué)的正確態(tài)度。同時(shí)體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的便利，感受科學(xué)技術(shù)的神奇，引導(dǎo)幼兒從小學(xué)科學(xué)；愛科學(xué)。 主 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有探究的欲望，能大膽的設(shè)想、實(shí)驗(yàn)，并嘗試從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)。 2、探索、理解磁鐵、聲音、鏡子的有關(guān)特性，能大膽的猜測(cè)未來世界。 3、體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的神奇及其給人們生活帶來的各種便利，形成熱愛科學(xué)的情感。 4、能用自己喜歡的方式參與探究活動(dòng)，開展個(gè)性。 5、能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)查找、收集有關(guān)資料的方法。 1、

12、主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 探索王國(guó) 分題 磁鐵的秘密 聲音的微妙 奇妙的鏡子 主題擴(kuò)展 趣味磁鐵（一） 趣味磁鐵（二） 螺釘?shù)袅?磁鐵的秘密 磁懸浮列車 磁和鐵 小小指南針 排隊(duì) 聲音總發(fā)動(dòng)（一）聲音總發(fā)動(dòng)（二） 山谷回音 神奇?zhèn)髟捦?正方體魔盒 自制小樂器 畫里的“聲音” 聲音和生活 有趣的 線 鏡子里的小花貓 你笑我也笑 找鏡子 奇妙的鏡子（一） 奇妙的鏡子（二） 神奇的玻璃鏡片 鏡子的妙用 魔鏡 灰姑娘的魔法 我給卡通來配音 口技 大自然的聲音 小貓買鏡子 人照彩虹 影子 打不清的 火箭升空 種太陽 長(zhǎng)大了的我 機(jī)器人 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1、主題墻：教師和幼兒一起布置“探索成長(zhǎng)”和“夢(mèng)

13、想未來”的專欄，展示磁鐵、鏡子、聲音的有關(guān)知識(shí)圖片（ 如張貼鏡子的妙用的圖片等），幼兒探索活動(dòng)的照片（如：幼兒演奏自制樂器的照片等），實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表（如：鐵制品記錄表、磁鐵強(qiáng)弱記錄表等），宇宙星空的背景圖等。 2、音樂角：各種自制的小樂器、錄音機(jī)、磁帶等，布置一個(gè)小舞臺(tái)，讓幼兒演奏、伴奏。 3、探索區(qū)：提供記錄紙； 磁鐵、回形針、各種制品；鏡子、膠帶；制作樂器的材料等（如長(zhǎng)短粗細(xì)大小不同的管子、橡皮筋、瓶子、盒子等）4、在活動(dòng)室的一角布置“外星人基地”：如：有紙盒圍成的太空船的外形；放置一些公幼兒制作外星人的頭盔、衣服的材料（如：紙箱：各種色紙、布、大手提袋等）5、數(shù)學(xué)角：不同長(zhǎng)短的小棍、記錄

14、紙;制作正方體的紙和已做好的正方體（讓幼兒自由疊放）1、 6、幼兒作品欄：展示“磁懸浮列車”、：“贊畫”“未來世界”等繪畫作品、及“會(huì)跳舞的娃娃”的手工制作。 家 庭 與 社 區(qū) 資 源 1、家教欄：將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察、探索。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一尋找生活中的磁鐵、鏡子及會(huì)說唱的電器，探索他們的作用及給人們生活帶來的便利。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)磁鐵、聲音、鏡子、機(jī)器人、太空、外星人等資料。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一同制作磁鐵玩具、萬花筒、小樂器等，并跟幼兒一起玩磁鐵、鏡子、影子的游戲。 5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同觀察黑夜中漫天繁星，引導(dǎo)幼兒

15、夢(mèng)想宇宙星空、未來世界。 主題名稱：可愛的家鄉(xiāng) 時(shí)間：xx、12 主 題 說 明 由于幼兒思維的直觀性和經(jīng)驗(yàn)的局限性，其社會(huì)性認(rèn)知，情感和行為的培養(yǎng)更應(yīng)該從幼兒的周圍生活著手，引導(dǎo)幼兒從熟悉的生活和環(huán)境種獲得社會(huì)性認(rèn)知，激發(fā)社會(huì)性情感，習(xí)得社會(huì)性行為?？蓯鄣募亦l(xiāng)這一主題或都旨在圍繞培養(yǎng)幼兒最熟悉的家，然后擴(kuò)展到家周圍的社區(qū)小環(huán)境，在擴(kuò)展到大環(huán)境，引導(dǎo)幼兒由遠(yuǎn)及近，由小到大有熟悉到陌生，由具體到抽象的認(rèn)識(shí)了解自己的家鄉(xiāng)，在了解的根底上萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，在熱愛的同時(shí)形成社會(huì)性行為，產(chǎn)生初步的社會(huì)責(zé)任感。 主 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1初步了解家鄉(xiāng)的自然和人文環(huán)境。知道家鄉(xiāng)的自然景物和標(biāo)志性建筑以及

16、主要的社會(huì)事務(wù)。培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感和自豪感，知道湖北是祖國(guó)的一局部。 2能再給中場(chǎng)和主動(dòng)積極專注的傾聽別人說話. 3能圍繞同一主題用輪流的方式和他人交流，體驗(yàn)語言交流的樂趣。 4能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感。 5感受于了解名族民間音樂，能初步體會(huì)并進(jìn)入藝術(shù)作品所表達(dá)的意境. 6積極接觸并感受周圍生活中的美好事物，藝術(shù)建筑，名勝古跡。體驗(yàn)自然和社會(huì)環(huán)境中各種美好的景象. 主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 可愛的家鄉(xiāng) 分題 我家在這里 家鄉(xiāng)的美味 家鄉(xiāng)最美麗 主題擴(kuò)展 蒲公英的旅行 賽龍舟 我家在這里 龍船調(diào) 我的家美如畫 數(shù)寶寶的作用大 土特產(chǎn)超市 多味水果沙拉 最長(zhǎng)的熱干面采蓮律動(dòng) 家鄉(xiāng)的蓮藕 10的組成 家鄉(xiāng)最美麗的地方 高高黃鶴樓 武漢長(zhǎng)江大橋 綠色寶庫-神農(nóng)架 快樂的旅游團(tuán) 洪湖水浪打浪 小小雜技員 家鄉(xiāng)的變化 武漢的橋 紅星歌 怎么吃最有營(yíng)養(yǎng) 各種各樣的塔 認(rèn)識(shí)前后左右 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1主題墻：展示本地區(qū)最有特色和代表性的自然景觀，人文景觀，標(biāo)志