2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班優(yōu)秀主題教案《蒙古族是什么樣的》含反思_第1頁
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幼兒園大班優(yōu)秀主題教案蒙古族是什么樣的含反思活動(dòng)一：我認(rèn)識(shí)的蒙古族活動(dòng)目標(biāo)：1、了解蒙古族的文化。2、知道蒙古人也是中國(guó)人，萌發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族的情感。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)講述：我認(rèn)識(shí)的蒙古族。2、欣賞影碟帶。幼兒講述看到的蒙古族文化特點(diǎn)。3、選讀幼兒調(diào)查表。4、制作統(tǒng)計(jì)表我認(rèn)識(shí)的蒙古族蒙古族(人)民居飲食樂器活動(dòng)二：表演與創(chuàng)造歌曲：草原牧歌活動(dòng)目標(biāo)：1、感受蒙古族歌曲的風(fēng)格，培養(yǎng)幼兒的感受能力。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的想象力和表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人一張紙，一套彩色水筆。2、介紹蒙古族活動(dòng)過程：1、告訴幼兒曲名，初步欣賞歌曲。2、欣賞歌曲，感受音樂的風(fēng)格，提問：你覺得這首歌是什么樣的?(慢、很抒情、很寬廣、遼闊、很優(yōu)美)。3、再欣賞歌曲，幼兒做動(dòng)作要求動(dòng)作舒展，符合音樂的性質(zhì)。4、學(xué)習(xí)歌詞a、欣賞歌曲，提問歌詞內(nèi)容b、欣賞歌曲，幼兒跟著哼唱5、欣賞音樂作畫要求每個(gè)幼兒畫一幅畫，要求符合歌詞內(nèi)容，表現(xiàn)歌曲的意境。6、邊欣賞音樂、邊繪畫，在音樂聲中，教師逐一展示幼兒作品?；顒?dòng)反思：本堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，打破了以往只是教師講幼兒聽的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)起幼兒自己看，認(rèn)，講，跳等，讓幼兒在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)蒙古族，從中了解少數(shù)民族是一家。達(dá)到本活動(dòng)的目標(biāo)。小百科：蒙古族，是主要分布于東亞地區(qū)的一個(gè)傳統(tǒng)

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