2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班主題教案《瓶瓶罐罐交響曲》

1、大班主題教案瓶瓶罐罐交響曲活動總目標(biāo)：情感態(tài)度：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和體驗生活中蘊(yùn)含的韻律美，激發(fā)幼兒的審美情趣。能力培養(yǎng)：在活動中發(fā)展幼兒的各種綜合能力。（如：觀察力、動手操作能力、想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、合作力）音樂素質(zhì)：訓(xùn)練幼兒的聽覺感受力和節(jié)奏感。教學(xué)創(chuàng)新：嘗試在藝術(shù)與科學(xué)中尋找恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點(diǎn)。第一樂章：會唱歌的瓶子具體目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探索用各種不同的方法，使不同材質(zhì)的瓶（罐）子發(fā)出不同的聲響，并找出最好的方法使它發(fā)出最好聽的聲音。2、在有趣的游戲中，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。3、訓(xùn)練幼兒的聽覺感受力和節(jié)奏感。4、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。5、大膽說出自己的理解?；顒訙?zhǔn)備

2、：活動材料準(zhǔn)備：1、教師提供各種常見材質(zhì)（如：鐵制、塑料、玻璃、紙制）的瓶子或罐子若干。2、幼兒常用打擊樂器人手一件。如：（鈴鼓、響板、三角鐵）幼兒能力知識準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)具有辨別常見打擊樂音色、音高的能力。2、幼兒具有初步的節(jié)奏感，熟悉各種常見節(jié)奏型，并能在音樂伴奏下有節(jié)奏的即興演奏。3、具有較好的音樂活動常規(guī)?；顒舆^程：1、聽覺、節(jié)奏訓(xùn)練（1）教師分別演奏三種不同音色、音高的打擊樂器：大鼓（低音）、碰鈴（高音）、響板（中音），請幼兒閉上眼睛，聽音色說出樂器名稱。教師邊演奏邊有節(jié)奏地問：“小朋友/告訴我，什么樂器/在歌唱？”幼兒有節(jié)奏地回答：“石老師/告訴你，大鼓大鼓（碰鈴、響板）/在歌唱

3、?！保ńㄗh：教師與幼兒進(jìn)行節(jié)奏對答游戲時，可即興變化幼兒熟悉的各種節(jié)奏型，并可不斷改變演奏音量的大小，幼兒的回答需與教師的節(jié)奏型、大小相一致。）（2）用同樣的方法請幾名幼兒輪流演奏自己手中的打擊樂器，請其它幼兒猜。（3）幼兒在音樂伴奏下演奏節(jié)奏樂小星星。2、熟悉瓶（罐）子經(jīng)過敲擊后的不同音色、音高。（1）教師出示幾種常見的質(zhì)地不同的瓶（罐）子（如：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶（紙制），引起幼兒興趣。教師：“剛才小朋友們演奏的真好聽，易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶說他們也想來唱歌，小朋友想聽嗎？”（2）教師用手分別敲擊四種瓶（罐）子，請幼兒仔細(xì)聽辨它們發(fā)出的聲音，感受并熟悉不同的音色、音高。小百科：交響曲是器樂體裁