小學(xué)科學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)-青島版2頁_第1頁
小學(xué)科學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)-青島版2頁_第2頁
小學(xué)科學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)-青島版2頁_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)科學(xué)四年級上冊知識點(diǎn) 青島版第一單元:我們的食物1._給我們提供了豐富的食物(第3頁)2._會(huì)在紙上留下油漬。淀粉遇到碘會(huì)變成_色。_在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。(第4頁)3.維持人類生命健康的營養(yǎng)素主要包括_ _(第4頁)花生,大豆,芝麻里含脂肪較多,蛋類,奶,肉,魚中含蛋白質(zhì)較多,蔬菜水果中含維生素較多,面粉,大米中含淀粉較多。4.我們每天吃的食物如果分成10份,其中米,面食應(yīng)該占_份 ,蔬菜、水果應(yīng)占_份左右,牛奶,肉,油,蛋應(yīng)占_份左右(第6頁)5.向米飯饅頭上滴碘酒會(huì)變成藍(lán)色,說明米飯饅頭中含有淀粉6.檢測食物營養(yǎng)需要的工具有滴管,酒精燈等7包裝食品過了保質(zhì)期不可以

2、食用8.因?yàn)槊總€(gè)人身高,體重,運(yùn)動(dòng)量不同,會(huì)產(chǎn)生飲食差異。第二單元:水里有什么1.       像食鹽,高錳酸鉀這樣,在水中變成極小的,肉眼看不見的微粒,均勻地分散在水里的過程叫做_。水中不能無限制地溶解食鹽。在一杯水中加入食鹽,食鹽會(huì)溶解,如果不斷加入食鹽,最終食鹽不溶解。(第11頁)食用油在水中不溶解,會(huì)浮在水面上。水倒進(jìn)油中會(huì)沉到油的下面。沙子,木屑等不溶解。2.       _、_、_可以加快溶解(第13頁)。溫度越高,溶解得越多。做加快溶解的實(shí)驗(yàn)

3、需要糖或者鹽,燒杯,玻璃棒,錘子等工具。3.       除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過程叫_。_、_、_是三種常用的凈化水的方法。做凈化水的實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的工具有酒精燈,燒杯,漏斗,過濾紙,鑷子,石棉網(wǎng)等。水必須經(jīng)過消毒煮沸后才可以喝。(第17頁)4.       溶解對人類有好處,但是也有危害。祖?zhèn)髅胤絹碇灰祝?jīng)過了人們的反復(fù)實(shí)驗(yàn)。第三單元:植物的生活1.       地球上的植物已

4、知的有_種(22頁)像向日葵,鳳仙花,辣椒,蘋果樹這樣的植物,它們都有_、_、_、_、_、_六部分(23頁)2.       根分為直根和須根,大蔥的根是須根,菠菜的根是直根。直根膨大形成貯藏根,我們吃甘薯,蘿卜,胡蘿卜時(shí)吃的就是它的貯藏根。植物根的作用是_, _  。拔草的時(shí)候不好拔是因?yàn)楦梢怨潭ㄖ参?。?5頁)植物靠根毛伸進(jìn)土壤吸收水分。根扎得越深,吸收的水分越多。葉子蒸騰的水分越多,根吸收的水分越多。移栽植物的時(shí)候,根部應(yīng)該多帶一些泥土。3.    

5、0;  氣孔在葉子的下表皮。植物體內(nèi)的水吸收周圍的熱,變成水蒸氣從葉的氣孔跑出,騰飛到空中,葉的這種作用叫做蒸騰。(27頁)樹林里空氣濕潤是由于葉的蒸騰作用。移栽植物時(shí)剪去一些枝葉可以減少蒸騰。葉子蒸騰的水分越多,根向上輸送的水分越多。葉子越大,蒸騰的水分就越多。4.       葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素,所以葉子一般都是綠色的,如果除去葉綠素,葉子就不再是綠色的了。5.       植物生長需要的養(yǎng)料,大多數(shù)是_提供的。(29頁)6.&#

6、160;      在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的_,合成植物需要的_,同時(shí)釋放出_。葉的這種作用叫_。葉的光合作用不僅為植物制造養(yǎng)料,還為動(dòng)物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。(29頁)7.       在樹皮里有運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管,叫做篩管。篩管是自上而下運(yùn)輸養(yǎng)料的,把綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)送到植物的各部分。樹干里有運(yùn)輸水分的細(xì)管,叫做導(dǎo)管。是自下而上把根吸收的水分運(yùn)到植物身體的各部分。莖被稱為植物的“血管”(31頁)莖有很多種形狀。樹干環(huán)割之后切口上

7、方會(huì)膨大起來。(31頁圖)。莖除了運(yùn)送水分和養(yǎng)分之外還可以支撐植物。8.       解剖植物的莖進(jìn)行觀察時(shí),有兩種切法:橫切和縱切。9.       吃莖的植物:洋蔥,甘蔗,藕,土豆等吃葉的植物:菠菜,油菜,白菜等綠色蔬菜吃果實(shí)的植物:蘋果,桃子,西瓜,葡萄等吃種子的植物:核桃,花生,瓜子吃花的植物:黃花菜吃根的植物:蘿卜,胡蘿卜,甘薯(地瓜)第四單元:空氣和水的力1.       空

8、氣受熱會(huì)膨脹變輕上升。熱氣球應(yīng)用了熱空氣會(huì)上升的原理。中國最早的熱氣球叫做孔明燈。2.       玩氣球等充氣玩具時(shí),我們知道空氣被壓縮后有彈性和反沖力。利用這個(gè)原理,人們發(fā)明了氣墊船和噴氣式飛機(jī)。3.       瓶子吞下雞蛋,吸盤能緊緊地吸在一起,都是利用了_。地球周圍包裹著一層厚厚的空氣,大約有_千米厚,人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。因?yàn)榇髿庥兄亓?,所以在大氣中的物體都受到一種無形的壓力,這種壓力叫做_。大氣壓力來自四面八方。離地面越高,空氣越稀

9、薄,大氣壓力越小。(41頁)4.       用一張紙片蓋在裝滿水的玻璃杯口,倒過來水不會(huì)流,紙片也不會(huì)掉,這是大氣壓力的作用。鋼筆吸墨水,利用了大氣壓力的作用。5.       影響水流力量大小的因素是:水位和流量。水位越高,水流的力量越大。流量越大,水流的力量越大。水電站正是利用了水流的力量發(fā)電。第五單元:熱的傳遞1.       熱可以沿著物體,從溫度高的部分傳到_的部分,這種傳遞

10、熱的方式叫做_。(46頁)2.       容易傳熱的物體叫做_,_叫做熱的不良導(dǎo)體。金屬都是熱的良導(dǎo)體。在金屬中,最容易傳熱的是銀,其次是銅,鋁,鐵等。瓷,紙,木頭都不容易傳熱。最不容易傳熱的是_、_、_、_等松軟物質(zhì)。固體比液體容易傳熱,液體比氣體容易傳熱。最不容易傳熱的是氣體。(47頁)3.       鍋把,勺把大多數(shù)是用橡膠,木頭,塑料等材料制成是因?yàn)樗鼈儾蝗菀讉鳠帷?.      &#

11、160;酒精燈的使用步驟:拿開燈帽,放在一邊。用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。用外焰加熱物體。用燈帽蓋滅酒5.       精燈。蓋滅后打開再蓋上。熄滅酒精燈時(shí)必須用燈帽蓋兩次。6.       熱在水中主要是以_的方式傳熱的。加熱容器底部時(shí),底部受熱的水會(huì)上升,周圍及上面較冷的水會(huì)流過來補(bǔ)充,然后又被加熱上升。熱在空氣中主要也是通過對流傳播的。太陽的熱是通過_傳到地球上來的(48頁,49頁)7.     

12、60; 因?yàn)闊峥諝馍仙?,所以冬天用空調(diào)取暖時(shí),空調(diào)葉片應(yīng)該是向上傾斜。8.       想讓稀飯熱得更快,就應(yīng)該不停攪拌,這是為了加快熱的對流。9.       熱的傳遞方式有三種:傳導(dǎo),對流,輻射。固體之間傳熱靠傳導(dǎo),氣體和液體之間傳熱靠對流。太陽的熱傳到地球靠輻射。10.   深色物體比淺色物體吸收的輻射熱多。(52頁)生活中利用“深色物體吸熱多”原理的現(xiàn)象有:太陽能熱水器,在冰上撒煤渣,冬天穿深色的衣服。利用“淺色物體吸熱少”原理的現(xiàn)象有:夏天穿淺色衣服,銀色的太陽傘等。11.   表面粗糙的物體吸熱多,表面光滑的物體吸熱少。12.   冬天蓋被子穿棉衣會(huì)暖和不是因?yàn)槊藁〞?huì)生熱,而是因?yàn)槊藁ū?。越不容易傳熱的材料,保溫效果越好?3.   生活中還需要散熱,汽車水箱,暖氣片,電子元件散熱片的作用都是為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論