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1、XX學校教師年度考核工作總結(jié)在一學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了*教學工作。一學年以來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責 做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、班主任工作在擔任*班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各 項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想 動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方 法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對 學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學 生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。 努力創(chuàng)造一個團向上, 富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體 操比賽中榮獲名。二、教學工作在教學工作上,根據(jù)學
2、校的工作目標和教材的內(nèi)容,了 解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定 了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的*教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過 程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此, 在教學之前,貫徹九年義務教育 *教學大綱的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教 學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培 養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極 參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外 出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教 學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專
3、業(yè)的書報雜志了解 現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術需要個性,沒 有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和 不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格, 不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個 性的藝術就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力, 越有創(chuàng)造力。所以,在中學 *教育中,有意識地以學生為主 體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào) 動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以 自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思 維方式,在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、第二課堂的開展,因材施教,做好
4、培優(yōu)工作。抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎, 發(fā)掘有*興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng), 并按年齡、基礎等情況分為 *興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按 實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效效的培訓 教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,*水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的*,各方來賓對我校學生的*有著較高的評價。并在精神上支持我們 的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它 工作除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)大部分的宣傳工 作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加 班加點,按時保質(zhì)完成工作。如在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了 我校的*水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚 有不足之處,
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