2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班安全詳案教案《我會自己洗手》含反思

1、幼兒園小班安全詳案教案我會自己洗手含反思活動目標(biāo)：1.知道洗手的重要性。2.通過學(xué)念兒歌，掌握洗手的正確方法?；顒訙?zhǔn)備：1.好吃的食物若干;2.手偶玩具豆豆熊和嘟嘟醫(yī)生;3.洗手兒歌動畫及有關(guān)正確的洗手的課件;活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣1.出示點(diǎn)心：你們看這是什么?今天是老師的生日，我請小朋友們吃點(diǎn)心。你們應(yīng)該對我說什么呀?2.請幼兒聞一聞點(diǎn)心的味道，激發(fā)幼兒想吃點(diǎn)心的的欲望。3.誰想吃呀?這么多小朋友都著急想吃，在吃之前我們先要做一件什么事?;來源;快思老師教案網(wǎng);4.如果我們吃東西前不去洗手會怎么樣呢?二、觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性1.引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演教師邊做手偶

2、表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性。2.豆豆熊為什么會肚子疼啊?它應(yīng)該怎樣做呀?通過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實際進(jìn)行交流啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，說說自己平時是怎么洗手的，進(jìn)一步體驗洗手的重要性。4.你們的肚子疼過嗎?為什么?我們應(yīng)該怎么做?結(jié)合幼兒在實際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象，鼓勵幼兒說一說洗手的重要性。過渡語：嘟嘟醫(yī)生會對豆豆熊說什么呢?三、學(xué)習(xí)兒歌洗手歌1.引導(dǎo)幼兒觀看洗手課件。2.你們聽到嘟嘟醫(yī)生對豆豆熊說什么了嗎?3.老師邊示范邊念兒歌。4.幼兒學(xué)兒歌。四、學(xué)習(xí)洗手的正確方法：1.調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行講述“

3、我是怎樣洗手的?2.引導(dǎo)幼兒了解正確的洗手順序及方法：卷袖子沖手搓肥皂(洗手液)搓手心/手背/手指縫/指尖/拇指/手腕/拳頭/沖肥皂擦手3.引導(dǎo)幼兒邊說兒歌做洗手模仿動作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：4.談話：我們什么時候該洗手?(如：飯前、便后、玩完玩具、手臟時等)五、幼兒實際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步掌握洗手的方法1.教師：“現(xiàn)在我要分點(diǎn)心給小朋友吃了，大家先一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈。”2.在實際練習(xí)中，教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊洗手，指導(dǎo)幼兒正確的洗手。3.小朋友洗手，品嘗食物。六、活動延伸：幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各個環(huán)節(jié)中，用語言或兒歌對幼兒進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。附：兒歌洗手歌洗刷刷，洗刷刷，大家一起來洗手。卷起袖，淋濕手，打香皂，揉起泡，指甲縫，扣一扣，用流水，沖干凈，用毛巾，擦干凈，做個講衛(wèi)生的乖寶寶?；顒臃此迹弘m然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié)，只要認(rèn)真的去觀察、貼近幼兒的生活，就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動，就是我抓住教育的良好契機(jī)。生活中的每一個細(xì)節(jié)都需要去動腦筋，應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機(jī)會，把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的需要。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎(chǔ)，要站在孩子的立場，