小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

1、小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們，孩子們，大家晚上好！我是一位同學(xué)的媽媽，首先感謝老師給我提供這樣一個(gè)和大家探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位老師一年來(lái)對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每- - 位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我們要理解、支持老師的工作，也要配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情, 我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。美好的暑假如約而至，是孩子們放飛自我的大好

2、時(shí)光，但對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，怎么安排孩子們的暑假生活是一個(gè)令人頭大的問(wèn)題，太放松了容易讓孩子懈怠，而太嚴(yán)肅了則容易令孩子產(chǎn)生逆反心理。那么，應(yīng)該怎么安排孩子們的暑期生活呢？一、規(guī)律的暑假作息時(shí)間暑假生活應(yīng)該做好規(guī)劃，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不可一味地“放養(yǎng)”，避免養(yǎng)成沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲的壞習(xí)慣。暑假伊始，我們根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)以及興趣，抓住暑假中的幾個(gè)重點(diǎn)計(jì)劃（如暑假作業(yè)、閱讀計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)鍛煉、興趣培養(yǎng)等），與孩子一起制定好假期規(guī)劃和作息時(shí)間表，讓孩子每天按照假期規(guī)定的作息表來(lái)執(zhí)行暑假計(jì)劃，這樣有助于孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的自我時(shí)間管理能力！當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)遇到計(jì)劃趕不上變化的情況，在孩子執(zhí)行暑假計(jì)劃的過(guò)程中，也需

3、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)的時(shí)間安排需張弛有度，還應(yīng)該留有足夠的休息和娛樂(lè)的空閑時(shí)間讓孩子自行支配。二、合理的假期計(jì)劃暑假是孩子接觸書(shū)本以外的知識(shí)和增長(zhǎng)見(jiàn)聞的絕佳時(shí)期，除了認(rèn)真完成學(xué)校要求必須完成的暑假作業(yè)之外，可以從以下幾個(gè)參考維度來(lái)制定假期計(jì)劃，以便讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)無(wú)憂且不用家長(zhǎng)們太過(guò)費(fèi)心費(fèi)力的假期。1. 閱讀計(jì)劃書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。暑假期間，列出孩子自己感興趣或適合當(dāng)下成長(zhǎng)階段的書(shū)單，讓孩子每天安排固定的時(shí)間段閱讀書(shū)籍，盡情汲取課本以外的知識(shí)。不僅能拓寬孩子的知識(shí)面，也有助于提升他們閱讀和思考能力，形成自己的知識(shí)體系。2. 運(yùn)動(dòng)鍛煉擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄是實(shí)現(xiàn)所有計(jì)劃的根本和基石。暑假期

4、間，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行合理的運(yùn)動(dòng)和鍛煉，比如慢跑、游泳、乒乓球、跆拳道等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)于孩子的身心健康大有裨益。3. 培養(yǎng)興趣愛(ài)好對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假不僅是緊張的學(xué)習(xí)之外的一段緩和期，也是他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好的大好時(shí)機(jī)。孩子對(duì)于未知的事物天生就充滿好奇心，暑假期間，讓孩子充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去探索和挖掘自己感興趣的事物，比如音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、編程等，通過(guò)對(duì)感興趣的東西進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，可以獲得一技之長(zhǎng)，也能讓日常生活更加豐富有趣。以上三個(gè)方面的假期計(jì)劃，如果能夠根據(jù)孩子的實(shí)際需求進(jìn)行合理安排和付諸于行動(dòng)，那么無(wú)論對(duì)于家長(zhǎng)還是孩子們來(lái)說(shuō)一定會(huì)受益良多。不過(guò)家長(zhǎng)在陪同孩子一起出行時(shí)，記

5、得佩戴好口罩以及做好其他必要的防護(hù)措施。三、不忘主業(yè)，調(diào)整提升放飛心情是快樂(lè)的，卸下包袱，下學(xué)年輕裝上陣。作為學(xué)生，不能忘了自己的主業(yè)學(xué)習(xí)，暑假正是調(diào)整、提升自己的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們可從以下方面著手，為下學(xué)年的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)備。1. 查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)拓展一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)還滿意嗎？哪些學(xué)科學(xué)得不夠扎實(shí)？這需要同學(xué)們?cè)谑罴僬J(rèn)真、細(xì)致地反省，用心去調(diào)適、去查漏補(bǔ)缺。對(duì)于感興趣的內(nèi)容，還可以作延伸學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)。2. 優(yōu)化策略，提升學(xué)效學(xué)生可能有自己擅長(zhǎng)的學(xué)科、學(xué)習(xí)方式，也可能有不擅長(zhǎng)的學(xué)科。學(xué)習(xí)方式只要適合自己的就是最好的。同學(xué)們要了解自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)能啟用新的方式來(lái)學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科或?qū)W科內(nèi)某知識(shí)模塊。通過(guò)優(yōu)化自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)策略（一是能根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的不同選擇與之相匹配的學(xué)習(xí)方式；二是能認(rèn)識(shí)并充分利用自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式），不僅可以攻克薄弱環(huán)節(jié)，還能進(jìn)一步挖掘自身的潛力，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。四、 “收心”階段，別讓假期瘋了心1. 調(diào)整作息時(shí)間和心態(tài)2. 預(yù)習(xí)新內(nèi)容3. 檢查暑假作業(yè)到假期的最后一周了，新學(xué)期也即將開(kāi)始。在這段時(shí)間內(nèi)，首先，家長(zhǎng)要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來(lái)，避免情緒和心理上過(guò)分沉浸于暑假中而遲遲不能適應(yīng)正常的教學(xué)軌道。這時(shí)候，家長(zhǎng)要開(kāi)始調(diào)整孩子的作息時(shí)間，調(diào)節(jié)情緒，收住孩子“瘋