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IP屬地：寧夏 上傳時(shí)間：2021-11-26 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：7 大小：30KB 積分：8.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、幼兒園小班春節(jié)社會(huì)教案新年的祝福活動(dòng)目標(biāo)：1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書新年的祝福。3.教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮

2、物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1.教師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么？（賀卡）2.幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。3.教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的？二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。1.給幼兒送祝福。師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰(shuí)的？請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)！師：老師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。）賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話？師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。2.給同班教師送祝福

3、。師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎？師：（打開(kāi)賀卡）親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢？幼兒學(xué)說(shuō)。三、幼兒在幼兒用書新年的祝福畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開(kāi)始吧。幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡

4、送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話。（如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。）五、通過(guò)表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的快樂(lè)。師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。2.通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。活動(dòng)難點(diǎn)：制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。2.彩色

5、筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書新年的祝福。3.教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1.教師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么？（賀卡）2.幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。3.教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的？二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。1.給幼兒送祝福。師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰(shuí)的？請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)！師：老師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解

6、過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。）賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話？師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。2.給同班教師送祝福。師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎？師：（打開(kāi)賀卡）親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢？幼兒學(xué)說(shuō)。三、幼兒在幼兒用書新年的祝福畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開(kāi)始吧。幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話。（如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。）五、通過(guò)表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的快樂(lè)。師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。小百科：春節(jié)也是敦親祀祖、祭祝祈年的日子。祭祀是一種信仰活動(dòng)，是人類在遠(yuǎn)古生存活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的期望與天地自然和諧共生的信仰活動(dòng)。萬(wàn)物本乎天，人本乎祖，人們?cè)诖汗?jié)祭祀上天神靈（祖先），是在重溫先祖?zhèn)儤?gòu)建的“天人合一”生態(tài)世界基礎(chǔ)上，緬懷和感受天