2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班科學教案《橘子寶寶》含反思

1、幼兒園小班科學教案橘子寶寶含反思【活動目標】1、初步了解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特征。2、學念兒歌橘子寶寶。3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。重難點：了解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特征。進一步感知橘子寶寶的同時能在同伴面前大膽的講述橘子的各種特征?！净顒訙蕚洹块僮?、蘋果、梨、香蕉若干，盒子1個。【活動過程】一、猜一猜師：小朋友，今天老師請你們來猜個謎語，你們可要開動腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。師說出謎面(外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開仔細看，都是一瓣瓣)，猜一種水果，請幼兒猜謎底。二、摸一摸，看一看師出示一個盒子說：今天老師帶了一些神秘的禮物，放在

2、這個盒子里面，你們想知道是什么嗎?1、教師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。并請幼兒說說摸到了什么?摸上去的感覺是什么樣的。師說：盒子里到底是誰我們現(xiàn)在把它請出來好嗎?并從盒子里摸出一個橘子2、師：老師摸到了一個句子，你們看看橘子長的是什么樣子的?(橘子長得圓圓的，黃色的皮)3、師：你們喜歡橘子嗎?請你們來摸一摸，聞一聞，(拿著橘子到小朋友的面前請他們摸一摸，聞一聞)師：橘子摸上去是什么感覺的?聞起來是什么氣味的呢?4、師：你們是怎樣吃橘子的?它里面又是什么樣子的呢?咱們一起來看看吧三、體驗剝橘子的快樂1、教師示范一邊剝橘子，一邊念兒歌，打開之后請幼兒觀察

3、橘子肉的排列特征。2、幼兒嘗試剝橘子。師：請你數(shù)一數(shù)橘子肉有多少片?它長得像什么?3、學習兒歌，鼓勵幼兒在念兒歌的同時并作出剝橘子的相應動作。4、師小結：橘子是我們平時經常見到的一種水果，它長得圓圓的，有大的也有小的，黃色的果皮膜上去感覺有點粗糙，不過它含有豐富的營養(yǎng)元素，大家平?？梢远喑渣c。四、品嘗橘子師：小朋友都看到了橘子長得圓圓的，穿著黃色的外衣，橘子寶寶排排坐著非常的好看，可是不知道吃起來味道是什么樣的?你們想不想嘗一口?師一邊念兒歌一邊把橘子放到小鵬友的嘴巴里，讓幼兒品嘗橘子的味道，體驗與同伴分享食物的樂趣?；顒臃此迹罕敬位顒游覈@主題秋天的水果，選取橘子這個農村自然物開展了這次小班科學活動?；顒又心軌蚴褂變簩ι钪凶畛Ｒ姷拈僮佑羞M一步認識，對橘子的內外特征有了較深的感知和了解?；顒又型ㄟ^看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅鍛煉了幼兒動腦、動口、動手能力的培養(yǎng)促進了幼兒語言表達的完整和規(guī)范，同時也激發(fā)了幼兒大膽表達的欲望，調動了幼兒參與活動的積極性和思維的活躍性。小百科：橘子中的維生素a還能夠增強人體在黑暗環(huán)境中的視力和治療夜盲癥。橘子不宜食用過量，吃太多會患