2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)教案《橘子寶寶》含反思

1、幼兒園小班科學(xué)教案橘子寶寶含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特征。2、學(xué)念兒歌橘子寶寶。3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。重難點(diǎn)：了解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特征。進(jìn)一步感知橘子寶寶的同時(shí)能在同伴面前大膽的講述橘子的各種特征。【活動(dòng)準(zhǔn)備】橘子、蘋果、梨、香蕉若干，盒子1個(gè)?！净顒?dòng)過程】一、猜一猜師：小朋友，今天老師請你們來猜個(gè)謎語，你們可要開動(dòng)腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。師說出謎面(外面杏黃衣，姐妹抱一起，打開仔細(xì)看，都是一瓣瓣)，猜一種水果，請幼兒猜謎底。二、摸一摸，看一看師出示一個(gè)盒子說：今天老師帶了一些神秘的禮物，放在

2、這個(gè)盒子里面，你們想知道是什么嗎?1、教師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。并請幼兒說說摸到了什么?摸上去的感覺是什么樣的。師說：盒子里到底是誰我們現(xiàn)在把它請出來好嗎?并從盒子里摸出一個(gè)橘子2、師：老師摸到了一個(gè)句子，你們看看橘子長的是什么樣子的?(橘子長得圓圓的，黃色的皮)3、師：你們喜歡橘子嗎?請你們來摸一摸，聞一聞，(拿著橘子到小朋友的面前請他們摸一摸，聞一聞)師：橘子摸上去是什么感覺的?聞起來是什么氣味的呢?4、師：你們是怎樣吃橘子的?它里面又是什么樣子的呢?咱們一起來看看吧三、體驗(yàn)剝橘子的快樂1、教師示范一邊剝橘子，一邊念兒歌，打開之后請幼兒觀察

3、橘子肉的排列特征。2、幼兒嘗試剝橘子。師：請你數(shù)一數(shù)橘子肉有多少片?它長得像什么?3、學(xué)習(xí)兒歌，鼓勵(lì)幼兒在念兒歌的同時(shí)并作出剝橘子的相應(yīng)動(dòng)作。4、師小結(jié)：橘子是我們平時(shí)經(jīng)常見到的一種水果，它長得圓圓的，有大的也有小的，黃色的果皮膜上去感覺有點(diǎn)粗糙，不過它含有豐富的營養(yǎng)元素，大家平?？梢远喑渣c(diǎn)。四、品嘗橘子師：小朋友都看到了橘子長得圓圓的，穿著黃色的外衣，橘子寶寶排排坐著非常的好看，可是不知道吃起來味道是什么樣的?你們想不想嘗一口?師一邊念兒歌一邊把橘子放到小鵬友的嘴巴里，讓幼兒品嘗橘子的味道，體驗(yàn)與同伴分享食物的樂趣?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)我圍繞主題秋天的水果，選取橘子這個(gè)農(nóng)村自然物開展了這次小班科學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中能夠使幼兒對生活中最常見的橘子有進(jìn)一步認(rèn)識，對橘子的內(nèi)外特征有了較深的感知和了解?；顒?dòng)中通過看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動(dòng)方式不僅鍛煉了幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力的培養(yǎng)促進(jìn)了幼兒語言表達(dá)的完整和規(guī)范，同時(shí)也激發(fā)了幼兒大膽表達(dá)的欲望，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的活躍性。小百科：橘子中的維生素a還能夠增強(qiáng)人體在黑暗環(huán)境中的視力和治療夜盲癥。橘子不宜食用過量，吃太多會患