2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)游戲活動(dòng)教案《認(rèn)識紅色》含反思

1、幼兒園小班科學(xué)游戲活動(dòng)教案認(rèn)識紅色含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識紅色。2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。3、初步培養(yǎng)幼兒觀察能力。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備箱子、紅色實(shí)物若干、卡紙大兔子若干、足夠數(shù)量的小兔子、足夠數(shù)量多種顏色的花活動(dòng)過程1、直接導(dǎo)入今天老師給小朋友們帶來一個(gè)神秘的箱子，老師想請一起來看看這箱子里有什么呢?2、摸一摸教師示范：出示箱子，教師摸出第一樣紅色的實(shí)物，引導(dǎo)幼兒說出紅色。老師想請表現(xiàn)最棒的小朋友也來摸一摸(教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則)幼兒游戲:：讓一幼兒摸出實(shí)物，并引導(dǎo)說出紅色。(游戲重復(fù)四次)教師小結(jié)：今天我們從

2、神秘的箱子里摸出了好多紅色的東西哦!有紅色的?，紅色的?3、變一變師：我們摸出了那么紅色的東西，就是沒有紅兔媽媽，老師給小朋友變一個(gè)魔術(shù)，看能不能把紅兔媽媽變出來呢!你們準(zhǔn)備好了嗎?魔術(shù)開始咯!(放音樂，出示兔子)(1)拿出不是紅色的兔子。問:這是紅兔子嗎?(重復(fù)兩次)(2)第三次變出紅色的兔子。小朋友們好，我是紅兔媽媽，我現(xiàn)在要回去看我的兔寶寶了。4、給紅兔寶寶找家?guī)?我的紅兔寶寶不見了，怎么辦?怎么辦?(原來，紅兔寶寶迷路了，它們不懂路回家，小朋友們，我們一起幫助它，把他們送回家吧!幼兒游戲(播放音樂)師:今天，我們幫助了紅兔寶寶，老師要獎(jiǎng)勵(lì)小朋友一朵紅花，但是這紅花要小朋友們自己去?找。

3、找到以后馬上回到小凳子上坐好，不然紅花會跑掉的喲!幼兒游戲教師小結(jié)：今天我們認(rèn)識了紅色寶寶，真開心，現(xiàn)在請小朋友們帶上我們的紅花，跟著老師出去外面找更多的紅色寶寶吧?；顒?dòng)反思顏色是孩子生活的重要組成部分，孩子對顏色的認(rèn)識是最具形象且最為直觀的，許多的時(shí)候并不需要過多的強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)，只要運(yùn)用他們生活中所熟悉的事物，他們會給你意想不到的回應(yīng)?？茖W(xué)活動(dòng)認(rèn)識紅色，單單是顏色的認(rèn)識是及其枯燥無味的知識傳播。但是結(jié)合了游戲，這就使活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，活動(dòng)開始以一個(gè)神秘的箱子帶入，一下子就抓住了孩子的好奇的目光，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，為接下來的活動(dòng)做了鋪墊。在活動(dòng)中，最主要的是讓孩子能夠感受到游戲活動(dòng)帶來快樂的同時(shí)

4、，能夠?qū)W到知識，我覺得讓孩子參與到活動(dòng)中這一點(diǎn)還是值得肯定，其他不足的地方自己更要反復(fù)推敲。這一次賽課，是我幼師生涯的第一筆，因?yàn)橛羞@么一次機(jī)會，才知道什么是“磨課”，這時(shí)候的你，最愿意接受的是別人建議和想法，課不斷的磨，建議不斷的聽，把最有利于自己的精華提取出來并加以消化，雖然看起來倉促，但不可否認(rèn)的是，這是一個(gè)快速學(xué)習(xí)，快速提升的過程。賽課，讓自己的心有再次活躍起來，開始的猶豫，總擔(dān)心自己做的不好，再到下定決心參加，最后到結(jié)束后的坦然，這樣的起起落落不單單是講述著開始與結(jié)束，更重要的是讓我感受到許多的時(shí)候結(jié)果并沒有我們想象的那么重要，開始的準(zhǔn)備和過程更需要我們?nèi)リP(guān)注和學(xué)習(xí)的，通過關(guān)注和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)樣優(yōu)點(diǎn)、改善缺點(diǎn)，這是作為一名幼師必備的品質(zhì)。