河南省羅山高中2016屆高三生物復(fù)習(xí) 精選專題練 免疫調(diào)節(jié)(含解析)

1、河南省羅山高中2016屆高三生物復(fù)習(xí)精選專題練：免疫調(diào)節(jié)（含解析）1下圖是某生物模式圖，關(guān)于該生物的描述正確的是（ ）組成結(jié)構(gòu)a的物質(zhì)最有可能是蛋白質(zhì)該生物的遺傳物質(zhì)是RNA該生物可以感染人的T淋巴細(xì)胞該生物只有寄生在特定的活細(xì)胞內(nèi)才會表現(xiàn)出生命活動來A B C D2下列關(guān)于抗體的說法中正確的是（ ）A一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 B消滅某種抗原需要多種抗體間的協(xié)作C抗原都能引發(fā)抗體的形成 D抗體與相應(yīng)抗原的結(jié)合與抗體空間結(jié)構(gòu)有關(guān)3下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( )A機(jī)體接受同種抗原再次刺激時，漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來B漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原，但漿細(xì)胞不能識別抗原C受抗原刺激后的

2、B細(xì)胞，核糖體等的活動增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞周期變長DT細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，只有前者的細(xì)胞膜上具有相應(yīng)抗原的受體4無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是()A無胸腺裸鼠細(xì)胞免疫功能缺失但具有正常的體液免疫功能B無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，因為其特異性免疫功能基本缺失C無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)D人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖，可用于研究癌癥5麻風(fēng)桿菌侵入人體后，發(fā)生的免疫作用（）a特異性免疫 b非特異性免疫c體液免疫 d細(xì)胞免疫Aac BadCbc Dbd6下列有關(guān)人體免疫的內(nèi)容，正確的是（ ） AB細(xì)胞和T細(xì)胞所含核基

3、因不同，表達(dá)后可產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，如抗體、干擾素 B效應(yīng)細(xì)胞可以直接殺滅抗原 C吞噬細(xì)胞既參與了特異性免疫，也參與了非特異性免疫 D體液免疫針對細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫針對病毒病原體7甲型流感是流感病毒引起的，是對人類有很大危害的傳染病，下列敘述中屬于體液免疫的是（ ）注射流感病毒疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生抗體，與入侵的流感病毒結(jié)合，抑制病毒的活性抗體與病毒結(jié)合后，使病毒失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡 將甲型流感患者隔離形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化AB C D8下列有關(guān)免疫的敘述，錯誤的是 （ ）A、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡B、再次受到同種抗原刺激時，記憶細(xì)

4、胞可迅速產(chǎn)生大量抗體C、T細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞因子，刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化D、吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用9人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要多種調(diào)節(jié)機(jī)制（神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)）共同發(fā)揮作用。下圖甲表示反射弧示意圖，圖乙表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。下列有關(guān)敘述中，正確的是( )A圖甲中，神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的形式都相同B圖甲中，神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的速率都相同C接種后的機(jī)體被相同病原體再次感染時，產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的D圖乙中，細(xì)胞a、細(xì)胞c和細(xì)胞d的作用，都具有特異性10超級病菌是一種耐藥性細(xì)菌，能在人身上造成濃瘡和毒皰，讓人的肌肉壞死，抗生素藥物

5、對它不起作用，直到最后死亡。下列敘述不正確的是( )A人體對超級病菌的免疫過程既有非特異性免疫又有特異性免疫B超級病菌來源于基因突變C超級病菌的細(xì)胞呼吸酶存在于細(xì)胞膜上D人體對超級病菌無免疫能力11某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有( )A.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅B.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被外霉素消滅D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅12右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖判定下列說法錯

6、誤的是( )A假如細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞B假如細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞C該圖可以表示激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)過程D細(xì)胞1的分泌物之所以能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合是由于靶細(xì)胞有特異性的受體13如果人體吞噬細(xì)胞不能正確地識別病原體和自身正常細(xì)胞，人體正常細(xì)胞就會被吞噬和破壞，使人患病。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A.吞噬細(xì)胞可以識別病原體，但是不能特異性識別B.正常人體中吞噬細(xì)胞沒有與自身正常細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合的受體C.如果人體的正常細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬和破壞，屬于免疫缺陷病D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫與非特異性免疫中均發(fā)揮重要作用14科學(xué)家初步研制出H5N1型禽

7、流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動物實驗檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組，實驗過程和結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是 ( ) A甲組小雞存活是體液免疫與細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果B甲組小雞第二次注射病毒后產(chǎn)生的抗體比第一次產(chǎn)生的多，反應(yīng)更快C乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體D抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒15以下說法錯誤的是( )A對于缺乏胸腺的人而言，一方面在進(jìn)行器官移植時較正常人更易取得成功；另一方面輸人胸腺素可進(jìn)行免疫治療，增強(qiáng)其免疫能力B2005年12月1日是全世界第18個“艾滋病日”。艾滋病是由人類免疫缺陷

8、病毒（HIV）引起的。到目前為止治療艾滋病仍無特效藥，科學(xué)家應(yīng)從控制HIV逆轉(zhuǎn)錄入手開發(fā)治療艾滋病的特異性藥物C在醫(yī)學(xué)上對于癌癥患者通常采用手術(shù)切除腫瘤，然后再進(jìn)行“化療”?！盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期，抑制癌細(xì)胞增殖，從而達(dá)到控制患者病情惡化的目的?！盎煛焙腿梭w免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的主要不同是前者未將細(xì)胞殺死，只是抑制了細(xì)胞分裂的過程，并且不具有特異性D室內(nèi)塵土、花粉、病原菌、牛奶都屬于過敏原16下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）A病原微生物侵入機(jī)體，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫B體液免疫過程中，少數(shù)漿細(xì)胞可形成記憶細(xì)胞CHIV病毒攻擊T細(xì)胞，可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能嚴(yán)

9、重缺陷D某種過敏原第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)17下列有關(guān)動物體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對身體運動都有調(diào)節(jié)作用位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞有的神經(jīng)細(xì)胞既可釋放神經(jīng)遞質(zhì)也可分泌激素，兩者發(fā)揮作用后均失去活性神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用在人體的免疫中，T細(xì)胞是通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用的切除小白鼠的垂體后，其血液中的生長激素會減少A BC D18下圖表示一個艾滋病人體內(nèi)生物化學(xué)方面的變化，圖中三條曲線分別表示（ ）A.病毒的數(shù)量、抗體的濃度、T細(xì)胞的數(shù)量B.病毒的數(shù)量、T細(xì)胞的數(shù)量、抗體的濃度C.

10、抗體的濃度、病毒的數(shù)量、T細(xì)胞的數(shù)量D.抗體的濃度、T細(xì)胞的數(shù)量、病毒的數(shù)量19能促使靶細(xì)胞裂解死亡的是 （ ）A.記憶細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞C.效應(yīng)B細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞20腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是( )A圖中+RNA有三方面功能B物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體C患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個2

11、1神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。.最新研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)）作用于骨骼肌細(xì)胞，可引起收縮；作用于心肌細(xì)胞，可以降低收縮頻率?；卮鹣铝袉栴}。(1) 反射弧神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程中，神經(jīng)纖維膜外電流方向與神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向 （相同/相反）。題中所述乙酰膽堿是在_（傳入神經(jīng)/中間神經(jīng)/傳出神經(jīng)）細(xì)胞內(nèi)合成的。(2)免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能之外，還有 功能。免疫功能一旦失調(diào)就會失去穩(wěn)態(tài)，重癥肌無力是 病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體與乙酰膽堿的受體結(jié)合。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺使_細(xì)胞不能生成，_（物質(zhì)）不能產(chǎn)生，從而減少相應(yīng)抗體的產(chǎn)生。.（1

12、）下列生理活動與下丘腦作用有關(guān)的是 （多選）血糖調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié) 水鹽平衡的調(diào)節(jié) 生物節(jié)律的控制（2）激素調(diào)節(jié)的特點是微量高效、 和作用于靶器官、靶細(xì)胞。22下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖答下列問題。（1）現(xiàn)代生物學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等）會使機(jī)體對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，原因是這些因素使T細(xì)胞活性下降，（如對抗原的識別、呈遞能力下降等），還會引起T細(xì)胞產(chǎn)生的_減少，從而間接引起_細(xì)胞分泌抗體的能力降低，同時效應(yīng)T細(xì)胞與_結(jié)合的能力也會降低；當(dāng)機(jī)體對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降時，癌癥發(fā)生的風(fēng)險明顯增大，癌細(xì)胞出現(xiàn)的根本原因是_。（

13、2）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑常見的有兩種：一、激素等信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)，如：_激素可促進(jìn)垂體分泌激素X，X可促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和分泌；二、通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過途徑_（填“一”或“二”）實現(xiàn)的。（3若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為_；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為_。(4)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能以及_和_功能。23美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)HIV通過細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD

14、4修飾過的紅細(xì)胞（如圖乙），也會被HIV識別入侵。HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。（1）病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和 、 等免疫分子組成。（2）T淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的方式有 、 。T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于 細(xì)胞。（3）人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”的原因是 。（4）CD4是HIV識別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是 。（5）在人體中衰老的紅細(xì)胞稱為 ，可通過免疫系統(tǒng)清除。（6）滅活的或減毒的病毒可以制成疫苗。但研制HIV疫苗困難很大，原因是 。24下圖為

15、特異性免疫示意圖，回答下列問題：(1)能夠特異性的識別抗原的細(xì)胞有_。（填細(xì)胞代號）(2)試列舉兩例圖中的物質(zhì)Y_，細(xì)胞F在處的效應(yīng)是_。(3)當(dāng)_時，D就會迅速增殖、分化，形成大量的E或F。(4)若麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體，需要通過_的途徑得以消滅。（用數(shù)字序號表示）(5)物質(zhì)X主要分布于_，若其吸附在皮膚細(xì)胞表面，與相應(yīng)的物質(zhì)結(jié)合，使皮膚細(xì)胞釋放出_等物質(zhì)，引起皮膚出現(xiàn)紅腫。25疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。請回答：(1)用某些化學(xué)試劑處理病毒，使之失去致病性，可以制成滅活疫苗，但不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，其原因是 。(2)DNA疫苗是目前正在開發(fā)的最有潛力的疫苗之一。DNA疫苗注射后

16、，能在接種者體內(nèi)表達(dá)出 。(3)若已接種過某疫苗的人，再次被該病毒感染。請用簡單圖示(或文字加箭頭的形式)表示，其體內(nèi)體液免疫作用的主要過程 。(4)艾滋病是由HIV所引起的 疾病，主要侵入和隱藏在人體 細(xì)胞內(nèi)部，其形成的DNA嵌人人的染色體，隨人體基因一起復(fù)制，因而難以研制出能有效抵抗HIV的疫苗。研究發(fā)現(xiàn)，HIV雖然侵入了人體，但在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)在少數(shù)人體內(nèi)沒有復(fù)制，而是處于靜息狀態(tài)，這提示我們可以從 著手研究艾滋病的防治方法。26 (8分)如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞，表示過程)。(1)該特異性免疫屬于_免疫，圖中b在人體內(nèi)由 細(xì)胞經(jīng)分裂、分

17、化而來。(2)大多數(shù)抗原需經(jīng)吞噬細(xì)胞_，再經(jīng)T細(xì)胞，其分泌的淋巴因子促進(jìn)_。圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_。(3) 當(dāng)抗原經(jīng)過過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是_。(4)人體免疫器官主要包括_（至少答出兩個）。(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_病。7參考答案1D【解析】試題分析：該圖為噬菌體的結(jié)構(gòu)模式圖，由于組成噬菌體的物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA，DNA位于頭部的核心，故a最可能為蛋白質(zhì)，正確；該生物的遺傳物質(zhì)是DNA，錯誤；該生物感染細(xì)菌，不感染人的細(xì)胞，錯誤；噬菌體屬于病毒，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活，正

18、確。考點：本題考查噬菌體的結(jié)構(gòu)的生活習(xí)性，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2D【解析】試題分析：一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體，A錯誤。消滅某種抗原需要抗體、吞噬細(xì)胞等協(xié)作，B錯誤。抗原只能與相應(yīng)的抗體結(jié)合，這種結(jié)合與抗體的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，C錯誤D正確?？键c：本題考查免疫相關(guān)知識，意在考查考生對抗體知識的記憶和理解。3B【解析】試題分析：A機(jī)體接受同種抗原再次刺激時，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，B細(xì)胞也可以形成將細(xì)胞；錯誤。B抗體能特異性識別抗原，但漿細(xì)胞不能識別抗原；正確。C受抗原刺激后的B細(xì)胞，核糖體等的活動增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞周期變短；錯誤。DT細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)

19、胞和記憶細(xì)胞，兩者細(xì)胞膜上具有相應(yīng)抗原的受體；錯誤?？键c：體液免疫和細(xì)胞免疫。點評：本題相對綜合，可以通過理解記憶的方法平時加以訓(xùn)練。4A【解析】試題分析：無胸腺，無法生成T細(xì)胞，無細(xì)胞免疫能力，在體液免疫中，B細(xì)胞的組織分化需要受到抗原刺激的T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用，故沒有T細(xì)胞，基本無體液免疫功能，故A錯。B正確。無胸腺裸鼠無體液免疫和細(xì)胞免疫功能，故B正確。無胸腺裸鼠無細(xì)胞免疫，故對異體組織無排斥反應(yīng)，故C正確。無細(xì)胞免疫，故人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖，可用于研究癌癥，故D正確。考點：本題考查特異性免疫相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生

20、物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。5B【解析】進(jìn)入人體的抗原引起特異性免疫，麻風(fēng)桿菌是寄生在細(xì)胞內(nèi)，所以引起的是主要是細(xì)胞免疫，所以B選項正確。6C【解析】7B【解析】8B【解析】試題分析：效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞的溶酶體酶，使之裂解死亡，暴露出抗原，故A正確；當(dāng)人體再次接受同種抗原刺激時，記憶細(xì)胞會增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體，記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，故B錯誤；T細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，故C正確；吞噬細(xì)胞在特異性免疫（體液免疫和細(xì)胞免疫）中可以起作用，在非特異性免疫中（第二道防線）也起作用，故D正確?？键c：本題考查免疫調(diào)

21、節(jié)的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9C【解析】試題分析：分析圖示可知，在圖甲中，a為感受器，b是傳人神經(jīng)纖維，c為神經(jīng)中樞內(nèi)的突觸，d為脊髓灰質(zhì)，e是傳出神經(jīng)纖維，f是效應(yīng)器，神經(jīng)信息在神經(jīng)纖維即b、e上以電信號的形式傳導(dǎo)，在突觸處需借助神經(jīng)遞質(zhì)即化學(xué)信號才能完成神經(jīng)信息的傳遞，A項錯誤；興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是abdef，由于突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮不同步，即存在突觸延擱，所以，神經(jīng)信息在c的傳遞速度明顯低于b、e，B項錯誤；圖乙中，a是吞噬細(xì)胞，b是T細(xì)胞，c是B細(xì)胞，d是記憶細(xì)胞，e是漿細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對該抗原的記憶，

22、當(dāng)接種后的機(jī)體被相同病原體再次感染時，記憶細(xì)胞能迅速增值分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而快速產(chǎn)生大量的抗體，產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的，C項正確；在圖乙中，a吞噬細(xì)胞能識別抗原，但不具有特異性，c B細(xì)胞和d記憶細(xì)胞都能特異性識別抗原，D項錯誤?？键c：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10D【解析】試題分析：超級細(xì)菌進(jìn)入機(jī)體前，皮膚對其起一定的阻擋作用，當(dāng)超級細(xì)菌突破前兩道防線進(jìn)入機(jī)體后，啟動特異性免疫，故A正確，D錯；抗藥性基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，故B正確；細(xì)菌是原核生物，無線粒體，故細(xì)胞呼吸酶在膜上，故C正

23、確?？键c：本題考查免疫知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11D【解析】試題分析：病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)通過體液免疫、細(xì)胞免疫來共同起作用。應(yīng)該先是效應(yīng)細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞裂解，然后再由體液免疫產(chǎn)生的抗體把病菌清除掉。故選?？键c：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12C【解析】13C【解析】14D【解析】試題分析：病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細(xì)胞免疫，先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而播散，再通過細(xì)胞免疫清除侵入宿主細(xì)胞的病毒。二

24、次免疫反應(yīng)的特點是更快、更強(qiáng)。抗體不能作用于細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒。，所以D選項正確?？键c：考查動物免疫的相關(guān)知識。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力。15D 【解析】過敏原存在個體差異性16B【解析】體液免疫過程，記憶細(xì)胞是由B細(xì)胞核T細(xì)胞增殖分化而來，漿細(xì)胞的作用是分泌抗體，選B。17D【解析】試題分析:脊髓、腦（包括大腦、小腦、腦

25、干等）屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)有分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象，所以高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對身體運動都有調(diào)節(jié)作用，正確；呼吸中樞位于腦干，錯；有的神經(jīng)細(xì)胞入下丘腦中的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞，既可釋放神經(jīng)遞質(zhì)也可分泌激素，兩者發(fā)揮作用后均失去活性，正確；神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)都只在突觸間隙經(jīng)組織液的運輸發(fā)揮作用，錯誤；在人體的免疫中，T細(xì)胞是不能也不會產(chǎn)生抗體，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只有漿細(xì)胞，錯誤；垂體是產(chǎn)生生長激素的內(nèi)分泌器官，所以切除小白鼠的垂體后，其血液中的生長激素會減少，正確?？键c：本題考查動物體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18A【解析】試題分析：

26、曲線先升高，再降低，然后緩慢升高，代表病毒的數(shù)量。曲線升高后保持不變，代表抗體的數(shù)量。曲線略微升高后逐漸降低，代表T細(xì)胞數(shù)量。考點：本題考查艾滋病等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用能力，圖表信息的分析和處理能力。19B【解析】試題分析：在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞的溶酶體酶，使之裂解死亡，暴露出抗原，故B正確，ACD錯誤。考點：本題考查細(xì)胞免疫的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20C【解析】試題分析：由圖可知+RNA可以作為含遺傳物質(zhì)的基因，還可以作為翻譯和轉(zhuǎn)錄的模板，故A正確。物質(zhì)M是蛋白質(zhì)類應(yīng)是在宿主細(xì)胞的核糖體

27、上合成的，故B正確?；純喝笕绻俅胃腥驹摬《?，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，不是記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體，故C錯誤。假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%，說明G和C占40%，有400個堿基。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程中需要先合成-RNA然后再合成+RNA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則共需要堿基G和C共800個，故D正確?？键c：本題考查核酸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。21.（1）相反 傳出神經(jīng)（2）監(jiān)控和清除 自身免疫 T 淋巴因子.（1）（2）通過體液運輸【解析】試題分析：.（1）神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維

28、上傳導(dǎo)時，膜外局部電流的方向是從未興奮部位指向興奮部位，因此與興奮傳導(dǎo)方向相反；乙酰膽堿能作用于骨骼肌細(xì)胞，說明該處的乙酰膽堿是傳出神經(jīng)釋放的，即在傳出神經(jīng)元合成的。（2）免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除；重癥肌無力的病因是患者自身產(chǎn)生的抗體作用于乙酰膽堿受體，因此屬于自身免疫??；切除胸腺可以使T細(xì)胞不能生成，淋巴因子不能產(chǎn)生，那么B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞減少，抗體分泌減少。.（1）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖平衡中樞、水鹽平衡中樞，另外還與生物的節(jié)律性有關(guān)，故均正確。（2）激素調(diào)節(jié)的特點是微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞?？键c：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，意在考查

29、考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22（1）淋巴因子 漿（效應(yīng)B） 靶細(xì)胞 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變（2）促甲狀腺激素釋放 二 （3）自身免疫病 過敏反應(yīng) (4)監(jiān)控 清除【解析】試題分析：（1）效應(yīng)T細(xì)胞會產(chǎn)生淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，促進(jìn)靶細(xì)胞裂解，行使細(xì)胞免疫功能。癌細(xì)胞出現(xiàn)的根本原因是在不利因素（致癌因子）誘導(dǎo)下，細(xì)胞的抑癌基因和原癌基因突變，細(xì)胞癌變。（2）激素分泌有分泌管理模式，：下丘腦通過分泌促腺激素釋放激素作用于垂體，促使垂體分泌促腺激素作用于相關(guān)內(nèi)分泌腺，促使內(nèi)分泌腺分泌相關(guān)激素。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。（3）免疫系統(tǒng)對自身正常細(xì)胞器官和系統(tǒng)發(fā)起攻擊，引起的疾病為自身免疫病。免疫的機(jī)體，再次接受相同抗原發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，為過敏反應(yīng)。（4）免疫系統(tǒng)具有消滅抗原的防衛(wèi)功能，監(jiān)控和清除體內(nèi)衰老、病變和癌變細(xì)胞功能?？键c：本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。23【共10分】（1）抗體（1分） / 淋巴因子（溶菌酶）（1分）（2）分泌淋巴因子殺死抗原細(xì)胞、