Unit4Myfamily教案

1、小學(xué)英語三年級起點(diǎn)上冊 Unit4 My family （Period 1）教學(xué)設(shè)計下蜀中心小學(xué) 高放一、教材分析：本節(jié)課是小學(xué)英語三年級起點(diǎn)上冊Unit5 My family第一課時的教學(xué)，本教材是根據(jù)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念、課程目標(biāo)和二級內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫的。這節(jié)課為Story time的對話教學(xué)，主要圍繞Mike介紹家庭成員展開，在前一單元學(xué)習(xí)This is .句型的基礎(chǔ)上，學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)介紹家庭成員。同時，鼓勵學(xué)生主動大膽地表達(dá)英語，全面提高英語學(xué)習(xí)能力，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行操練和學(xué)習(xí)，努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1. 學(xué)生能聽懂、會說、會讀家庭成員單詞。2. 學(xué)生能

2、聽懂、會說、會讀句型：This is my .Hes/ Shes . 并正確介紹自己家庭成員。3. 能聽懂、會說、會讀Story time中的內(nèi)容，并能夠表演。能力目標(biāo)：1. 學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)介紹家庭成員，注意he和she的區(qū)別和用法。2. 學(xué)生能在課堂的小組合作和自主學(xué)習(xí)的活動中培養(yǎng)互相幫助的精神，提高自學(xué)的能力，大膽交際。 情感目標(biāo)：學(xué)會感恩父母和朋友，體會愛的力量，同時樹立學(xué)習(xí)自信，樂于展現(xiàn)自我。三、教學(xué)重點(diǎn)：1. 學(xué)生能聽懂、會說、會讀家庭成員單詞。2. 學(xué)生能聽懂、會說、會讀句型：This is my .Hes/ Shes .3. 能聽懂、會說、會讀Story time中的內(nèi)容，并能夠

3、表演。四、教學(xué)難點(diǎn)：1. 學(xué)生能聽懂、會說、會讀句型：This is my .Hes/ Shes .并正確介紹自己家庭成員。2. 能聽懂、會說、會讀Story time中的內(nèi)容，并能夠表演。五、教學(xué)理念：1.面向全體學(xué)生，學(xué)生是課堂的主人。尊重學(xué)生，教師擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師的角色，體現(xiàn)學(xué)生課堂主人的身份，努力給學(xué)生充分的機(jī)會展示自己，增加學(xué)習(xí)信心和勇氣。2.重視學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的源泉。設(shè)計課堂教學(xué)活動，時刻緊跟興趣這個良師的步伐，歌曲、順口溜、游戲等活動在增趣、活躍課堂氣氛都起了重要作用。3.構(gòu)建語言環(huán)境，情境是學(xué)生的舞臺。力爭為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境學(xué)習(xí)、操練和鞏固，讓學(xué)生真正體會利用所學(xué)境中說會的

4、實(shí)用意義。4.創(chuàng)設(shè)豐富活動，活動是鞏固的策略。合理運(yùn)動豐富的課堂活動增趣、練習(xí)、鞏固、拓展，將知識的利用率得到最大化和強(qiáng)化效率意識兩不誤。5.強(qiáng)調(diào)及時反饋，效果是學(xué)習(xí)的目的。正視學(xué)生對與錯，及時檢查、及時反饋、及時鼓勵、及時糾正，充分緊抓點(diǎn)滴機(jī)會增強(qiáng)英語課堂的效率。六、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：掛圖、人物圖片、字母卡片、錄音機(jī)2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)作業(yè)（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字母。（2）聽錄音，會讀單詞father, mother, brother。（3）會用句型He's/ She's .介紹自己的好朋友。七、教學(xué)過程：Enjoy some English songs we have l

5、earnt.【教學(xué)意圖】熱身活動，用已學(xué)的歌曲活躍課堂氣氛。Step 1: Preview feedback1. 寫一寫：寫出你所聽到的小寫字母： Teach:family Learn the title: Unit 4 My family【教學(xué)意圖】在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字母的同時，學(xué)習(xí)新單詞family，揭示本課主題，帶領(lǐng)學(xué)生了解本課的討論主題。2. 讀一讀：選出畫線部分讀音不一樣的選項（ ）A. father B. mother C.sister D.brotherLearn to read: father, mother, brother and sister.【教學(xué)意圖】檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，了解

6、學(xué)生對家庭成員單詞的掌握情況，視情況來新授家庭成員單詞，同時運(yùn)用語音的方式幫助學(xué)生培養(yǎng)語感。3. 說一說：請用英語介紹一下你的朋友。 Free talk: He's . He's my . She's . She's my .(Work in groups.)【教學(xué)意圖】采用自由介紹的方式鞏固已學(xué)句型，用介紹朋友導(dǎo)入介紹家人，進(jìn)而幫助學(xué)生進(jìn)行熱身活動。Step 2: Presentation and practice1. Task1 Watch and choose How many members in Mike's family? Mike家中有多少

7、個家庭成員？( )A. 3(three) B. 5(five) C.7(seven)T: Who are they? （Review and read the new words.）【教學(xué)意圖】看動畫完成簡單的選擇，引導(dǎo)學(xué)生大體上了解Mike的一家人，給個線索引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文。2. Task2 Read and find (自主學(xué)習(xí))(1) 找出Mike的姐姐和弟弟的名字。 Mike's brother is _. Mike's sister is _.Learn to read the name words: Tim, Helen【教學(xué)意圖】引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，設(shè)計閱讀任務(wù)

8、，讓學(xué)生了解新授人物的名稱：Tim和Helen，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。(2) 找出Mike介紹姐姐和弟弟的句子畫下來，讀一讀。 This is . He's/ She's . 【教學(xué)意圖】設(shè)計了另一個閱讀任務(wù)，嘗試讓學(xué)生自己找出句子讀一讀，增強(qiáng)解決問題的能力，幫助學(xué)生整合句型介紹家人，提醒學(xué)生注意he和she的用法，適當(dāng)更正。Step3: Consolidation1. Task3 Listen and read. (1) Listen to the tape and follow it.(2) Read together.(3) Choose one way the studen

9、ts like to read in groups.【教學(xué)意圖】回歸課本，練習(xí)聽讀課文，了解故事大意的同時嘗試表演，鼓勵學(xué)生多展示自己，敢于表達(dá)自我。2. Task 4 Change the roles and introduce. (轉(zhuǎn)換角色介紹Mike的一家。)(1) Make a model: (as Mike)Introduce Mikes family.(2) (as Tim)Introduce Mikes family.(3) (as Helen)Introduce Mikes family.Speak in English.【教學(xué)意圖】先是簡單以Mike的身份介紹自己的家人，然后

10、步步遞進(jìn)地轉(zhuǎn)換角色Tim和Helen介紹家人，一定要關(guān)注角色轉(zhuǎn)換的同時要重點(diǎn)練習(xí)he和she的用法。Step4: Outward training1. Enjoy some pictures.T: Look at Da Tou Er Zis family.Theyre happy. Look at Xiao Huihuis family. Theyre happy too. Yes, look at Mikes family. This is Mikes father. This is Mikes mother. This is .(Point to two persons)T: Whos h

11、e? Whos she? Teach: grandpa, grandmaT: I think theyre happily. Now lets watch a video.【教學(xué)意圖】先觀賞一些動畫人物的全家福，導(dǎo)入happy的感受，學(xué)生興趣濃厚，滲透grandpa,grandma的讀音，為下面的拓展活動做鋪墊。2. Watch a video about the family.(公益廣告)Try to say: Father and mother, I love you.【教學(xué)意圖】這則公益廣告揭示：爸爸和媽媽，我愛你的情感思想，引導(dǎo)學(xué)生愛家人，學(xué)會感恩。3. Task 5 Enjoy your family and introduce to us.Show the family photos of the students, let ths students introduce: This is my .【教學(xué)意圖】課前搜集了一些學(xué)生的全家福照片，讓學(xué)生自己站出來介紹照片上自己的家人、同學(xué)和朋友，在此過程中，可以適當(dāng)教授一些家庭成員單詞，如：uncle,aunt,cousin，學(xué)生興趣盎然。Step5: Homework1. Remember the story and try to recite it.2. Int