小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃上冊6

1、小學(xué) 2019 年秋一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃上冊6一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期我?guī)蓚€班數(shù)學(xué)課，兩個班學(xué)生男女比例均等，但由于學(xué)生年齡小， 注意力差， 所以一節(jié)課雖然傳授的知識不多，但組織紀律上花費的時間不少。二、教材分析：本冊教材一共分為十個單元：數(shù)一數(shù)、比一比、 15 的認識和加減法、 認識物體和圖形、 分類、 610 的認識和加減法、 1120 的認識、認識鐘表、 20 以內(nèi)的進位加法及總復(fù)習(xí)和二個數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。本冊的教學(xué)重點是 20 以內(nèi)的進位加法和 10 以內(nèi)的加減法，難點是進位加法，這兩部分知識和 20 以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認數(shù)和計算的基礎(chǔ)，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。

2、因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。本冊教材是義務(wù)教育的實驗教材，是在新課程標準的指導(dǎo)下進行的實驗課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。三、教學(xué)目標：1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20 以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10 以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫 0 20

3、各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和 10 以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號上" 卜”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7、初步了解鐘表，會認識整時和半時。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。四、教學(xué)重點： 20 以內(nèi)的進位加法和 10 以內(nèi)

4、的加減法五、教學(xué)難點：進位加法六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：1、從學(xué)生的年齡特點由發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué) 生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而 不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧 中等生以及思維偏慢的學(xué)生。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆 板的練習(xí)。4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正 確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。5、每周寫兩篇數(shù)學(xué)日記。七、課時安排：共計約61課時1、數(shù)一數(shù)約1課時2、比一比約2課時3、1 5的認識和加減法 約10課時4、認識物體和圖形約3課時5、分類約2課時6、6-10的認識和加

5、減法約21課時7、1120各數(shù)的認識約4課時其實，任何一門學(xué)科都離不開死記硬背，關(guān)鍵是記憶有技巧,死記”之后會 活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識，怎么會向高層次進軍？尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣，要真正提高學(xué)生的寫作水平，單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的，必須從基礎(chǔ)知識抓起，每天擠一點時間讓學(xué)生 “死記 ”名篇佳句、名言警句，以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣，就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累，積少成多，從而收到水滴石穿，繩鋸木斷的功效。8、認識鐘表約2課時9、20以內(nèi)的進位加法約12課時死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展，死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式，漸漸為人們所摒棄；而另一方面，老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費