【幼兒園小熊請客教案】托班小熊請客教案

1、【幼兒園小熊請客教案】托班小熊請客教案教案一：?小熊請客<p活動目標(biāo)：<p1、在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學(xué)說常見水果名稱。<p2、積極的參與活動，敢于說出自己的想法。<p活動準(zhǔn)備<p1、香蕉、蘋果、橘子、葡萄實物若干;<p2、小熊頭飾;<p3、圖書若干。<p活動過程：<p、打招呼<p師：今天小熊邀請我們?nèi)ゼ易隹?！寶寶們，找找小熊的家在哪里呀?lt;p師：找小熊的家，<p小熊：你們好！<p師：寶寶，我們和小熊打個招呼呀！“小熊，你好！”<p師：小熊知道寶寶們要來，為我們寶寶準(zhǔn)備了好多好吃的東西?？纯从惺裁磁?/p>

2、！<p(二)、認認說說<p師：出示“香蕉”提問：這是什么呀？<p師：香蕉是什么顏色的呀？，你們吃過嗎？寶寶自由說說<p<p師：我也吃過的。可好吃啦。<p師：念兒歌香蕉。<p師：出示“蘋果”提問：小熊很多好吃的東西呢，看，這是什么呀？<p師：這是蘋果，寶寶真棒！蘋果紅紅的，大大的，我喜歡吃，你們喜歡吃嗎？寶寶自由說說<p師：蘋果紅的，大大的，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃。<p師：出示“橘子”提問：這是什么呀？寶寶自由說說<p師：你們吃過嗎？<p師：寶寶吃過的呀，我也吃過的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。<p師：寶

3、寶，你們看看，我手上哪個是蘋果呀？<p師：這個是蘋果，那這是什么呀？對，是橘子。<p師：寶寶看的真仔細，寶寶真棒！(三)、找圖書<p師：寶寶，你們看，小熊家還有小圖書呢，這本圖書里啊也有香蕉、蘋果、橘子，我們來找找看。<p師：寶寶自由閱讀，找一找、看一看、認一認、說一說。<p四、嘗葡萄<p師：小熊請寶寶吃好東西咯！看看，這是什么呀？<p師：哦，這是葡萄。小熊請我們吃葡萄，那我們謝謝小熊。<p<p師：葡萄小小的，圓圓的，甜甜的，葡萄真好吃。<p師：我們要回家了，和小熊說“再見”！<p2教案二：小熊請客<p活動目標(biāo)<p1

4、、說出幾種常見小動物的名稱、了解它們的飲食習(xí)慣及它們的生活環(huán)境。<p2、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。<p教學(xué)重點難點<p重點：讓幼兒了解幾種小動物的飲食習(xí)慣及生活環(huán)境。<p難點：感受朋友友好相處的快樂，理解學(xué)會使用禮貌用語，鼓勵幼兒積極表演，加深了對故事的記憶。<p活動準(zhǔn)備<p1、讓幼兒提前了解小動物的生活習(xí)性。<p2、材料準(zhǔn)備：小熊、小兔子、小猴子、小鴨子、小狗的圖片各一，熊貓、老虎、丹頂鶴的圖片各一，小動物的食物卡若干畫好的盤子4個，<p活動過程<p一、情境導(dǎo)入<p1、教師導(dǎo)語：“孩子們，現(xiàn)在呀有一位動物朋友要和我們說話，看，

5、它是誰？”<p出示小熊圖片，相互問候。<p問題<p“小朋友，我想問問你們，知道我生活在哪里？我都喜歡吃些什么食物呢？”<p“我今天請了幾位朋友來和我過生日，我為它們準(zhǔn)備了好吃的食物，看看都是什么？”<p<p二、探究<p1、看一看：出示的食物是什么。<p2、 猜一猜：根據(jù)這幾種食物，能知道小熊都請誰來了嗎？<p3、做一做：請4名幼兒與盤子一一對應(yīng)站好，然后按要求放食物。<p要 求：請4名幼兒在每種食物中各取一個放到自己的盤子里<p4、看：幼兒看教師肢體語言，說出小猴子、小兔子的名稱。<p聽：幼兒聽教師模仿小動物叫，說出小狗、小鴨子的名稱。<p說一說：這幾種小動物分別生活在哪里。<p5、禮儀滲透：小動物們輕輕敲小熊家的門然后小熊出門迎接，相互問候。<p三、討論與操作：請小動物們用餐<p1、問題 “孩子們，想一想，餐盤中的食物都是小動物們能吃的嗎？”<p解決：請小朋友們說答案，教師操作，將盤子中每種動物不吃的食物挑出來。<p問題這幾種小動物除了吃剛才的食物，它們還吃什么？<p解決方法：幼兒大膽表達自己的見解。<p2、幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次為小動物們分食物<p四、討論<p問題“小朋友，我們動物是人類的朋友，你們應(yīng)該怎樣對待我們呢？”&