小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃

1、小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文1'教材分析該教材是人教版美術(shù)教科書，全冊共20個(gè)課。教材內(nèi)容突出趣味性、游 戲性、注重過程與參與。在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終 貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩 方面的需要。二、教學(xué)總目標(biāo)通過欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語或文字 大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生 活的樂趣；幫助學(xué)生認(rèn)識和使用常用色和點(diǎn)、 線、面；了解基本美術(shù)語言的 表達(dá)方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺

2、能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫' 繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù) 活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生 的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)；在美術(shù)活動過程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi) 容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力， 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實(shí)踐活動獲得身 心愉悅和持久興趣；體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；能夠 表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。三' 單元目標(biāo)造型.表現(xiàn)

3、：認(rèn)識運(yùn)用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜 歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受 人尊敬人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。設(shè)計(jì).應(yīng)用：用繪畫、剪紙' 拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設(shè)計(jì)制作有 趣、有特色的鞋子，利用皺紙團(tuán)' 廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù) 紋樣，制作建議的會響的玩具。綜合.探究：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識，了解美術(shù)的工作內(nèi)容和工作流程。用 繪畫、攝影' 文字方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞.評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時(shí)，使學(xué)生了解 夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡

4、單說出動畫片的制作過 程。四' 學(xué)生情況分析所教的三年級學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣非常高，平時(shí)就有 很多學(xué)生平時(shí)就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強(qiáng)，所以應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)生對美 術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)睦L畫方法指導(dǎo)，讓他們接觸初步的 美術(shù)知識的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力。五' 教學(xué)措施1、注重對學(xué)生造型表現(xiàn)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，讓學(xué)生初步和使用常用色和 點(diǎn)、線、面，了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過 程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富 的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng) 設(shè)有

5、利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考' 討論' 對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在 美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展 探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，能用簡單的話語大膽的表達(dá)自己的感 受。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建 立情感 交流和平等關(guān)系。4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以 及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。5、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電視' 錄像、范畫，甚至故事、 游戲'音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 美術(shù)的興趣。6、引導(dǎo)學(xué)

6、生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生利用國際互 聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進(jìn) 行交流。小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文2新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任 務(wù)，二、四' 六年級美術(shù)，還有電教組的照片拍攝' 管理，校訊通管理' 辦理工 作。一、指導(dǎo)思想新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而 是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì) 服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等 方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)

7、興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的 過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué) 會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期 我擬定了如下計(jì)劃：二' 教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對學(xué) 生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通 在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握 繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高 學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動 手能力。并在

8、教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí) 任務(wù)。三' 具體工作1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多 學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對 案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展 把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造 精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提

9、高自己的 教學(xué)水平。四' 教材的特殊處理1,新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2, 一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿 足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提 高教學(xué)質(zhì)量。3,根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)4,要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。五' 教學(xué)要注意的問題1,注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比

10、較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響 其他班級上課。2,自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。六' 關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科 興趣及個(gè)性特長，積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生 的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美 術(shù)教師。七' 其它學(xué)科的教學(xué)社會實(shí)踐是勞動課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要 手段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，單憑課堂上的說教是不 夠的，只有采取多樣性、趣味性' 知識性等實(shí)踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興 趣，收到良好效果。總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵

11、循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為 準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng) 以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文3-,學(xué)情分析四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形，色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體 驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對 美術(shù)也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用能力， 其中對繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng).大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象，立體造 型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和

12、 較好的心理品質(zhì).但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊再利用用能力，有 待進(jìn)一步地提高.同時(shí)本學(xué)期要多向?qū)W生講授更豐富的理論知識，引導(dǎo)學(xué)生對身 邊事物進(jìn)行的感受和觀察.二，教材分析本冊教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué) 生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用為原則，選 擇符合四年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題.全冊共20課，內(nèi)容涵蓋造 型表現(xiàn)，設(shè)計(jì)應(yīng)用，欣賞評述，綜合探索個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有 較大的比重，欣賞評述大多隨堂教學(xué)，均分配在各課中.本冊單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深，循序漸進(jìn)的原則 排列的.人文內(nèi)

13、容也有遞進(jìn)關(guān)系.全冊共計(jì)20課可以分成9個(gè)單元.第一單元色彩為主學(xué)習(xí)色彩的冷暖包括四季的色彩生活中的暖色生活中的冷色第二單元學(xué)習(xí)線條表現(xiàn)包括快樂的人自行車局部寫生猜猜我 是誰第三單元設(shè)計(jì)有趣的生活用品包括有趣的屬相棋牌樂-棋篇棋 牌樂-牌篇第四單元欣賞單元生活與藝術(shù)中的花第五單元水墨畫單元畫水果嬌艷的花第六單元圖案設(shè)計(jì)單元包括多姿多彩的靠墊與生活日用品的聯(lián)想第七單元 人物繪畫單元包括我們的現(xiàn)在和將來親親密密一家子.第八單 元工藝設(shè)計(jì)單元 泥玩具與漂浮和剪紙中陰刻與陽刻.第九單元電腦美術(shù)單元神奇的畫筆.三，教學(xué)目標(biāo)(-)總學(xué)習(xí)目標(biāo)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適

14、合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要有利于培 養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力.所以本冊教學(xué)目標(biāo)以美術(shù)新課 程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵 循美術(shù)教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核 心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng) 調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展.在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格.(-)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)造型表現(xiàn):初步認(rèn)識形，色，與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不 同媒材的效果，通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)所見所聞，

15、所想的事物，激發(fā) 豐富的想象力與創(chuàng)造愿望.設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對比與和諧，對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng) 意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的 區(qū)別，欣賞評述；觀賞自然和各種美術(shù)作品的形，色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言 的形式對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受.綜合 探索:采用造 型游戲的方法，結(jié)合語文，音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，表演和展示，并發(fā)表 自己的創(chuàng)作意圖.四，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)1,學(xué)習(xí)色彩的冷暖色彩知識，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn) 用.2,表現(xiàn)生活中的有趣情境，有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情 感.3,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)

16、周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和 美術(shù)創(chuàng)造的欲望.教學(xué)難點(diǎn)：1,學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，空間想象能力的培養(yǎng).2,欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn).3,用水粉， 水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望.五，教學(xué)措施1,應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美 術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值.2,多種形式，組 織學(xué)生認(rèn)識人的情感，態(tài)度，價(jià)值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣 泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征，美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的 獨(dú)特貢獻(xiàn).同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬

17、容 和尊重.3,采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性，靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大 限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識 轉(zhuǎn)化為具體成果的能力.通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探 究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力.4,為豐富校園文化，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)特長生， 繼續(xù)開展藝術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生兒童畫，創(chuàng)作畫的訓(xùn)練.如本學(xué)期的 科技節(jié)，做好學(xué)生的選拔和對學(xué)生相應(yīng)的輔導(dǎo)，參賽工作.5,通過學(xué)習(xí)活動方式 的多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性.為搞好我校的藝術(shù)特色，加強(qiáng)校園藝 術(shù)文化建設(shè).配合學(xué)校，區(qū)

18、開展的活動，定期更換學(xué)校櫥窗作品，定期指導(dǎo)學(xué)生 畫藝術(shù)走廊等。小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為基礎(chǔ)、全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人 才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素 質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能 力。二、 本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2、通過聽課、評課活動，促使教師備好' 上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝 術(shù)水平。3、通過組織美術(shù)研討和交

19、流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不 斷提高專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們 能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚 的文化藝術(shù)氛圍。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生， 以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。三' 方法和措施1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師 的業(yè)務(wù)水平。

20、4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀 教學(xué)的作用。5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng) 作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。四' 教研活動安排九月份1、制訂、收齊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。2、美術(shù)興趣小組開始訓(xùn)練。3、訓(xùn)練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計(jì)比賽' 參加市科幻繪畫比賽' 市電子賀 卡設(shè)計(jì)比賽。十月份 1、上交參加市科幻繪畫比賽的作品2、出一期國慶專刊和知識窗。十一月份 1、聽美術(shù)示范課。2、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽十二月份1、舉辦元旦書畫展。元月份 1、組織美術(shù)期

21、末考核。2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文5新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是八年級1-11班和七年級11班美術(shù)課教學(xué)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計(jì)劃一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和 豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā) 現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二' 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合能力，努力提高理論水平與 實(shí)踐能力。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)真鉆石教材，靈活運(yùn)用教材，研究學(xué)生，備好

22、每一節(jié)課，認(rèn)真書寫每一課教案。2、按照新課標(biāo)要求認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性, 爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。3、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。4、組織美術(shù)研討和交流活動，向本校另外兩位美術(shù)教師學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。5、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。以課堂為載體，搭建展示平臺進(jìn)行豐富多樣的教學(xué)活動，多與學(xué)生交流互動，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。6、通過多種方式激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，引導(dǎo)

23、學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)探索，提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)鑒賞水平。7、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長,以點(diǎn)帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。8、按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各位領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)。小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文6新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是四年-六年美術(shù)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計(jì)劃一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生 發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二' 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)

24、踐能力。并 且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補(bǔ)己之短，在比 較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。三' 學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課， 不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的 積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝 術(shù)水平。3、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、 取長補(bǔ) 短，共 同提高專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他 們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動較

25、多，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在本人任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安排講課，鍛煉學(xué)生的綜合能力。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長 生，以點(diǎn)帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美 術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語 言' 行為中。四' 配合學(xué)校' 各科室以及在各項(xiàng)活動做好宣傳、書寫、美化等輔助工 作，充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。小學(xué)美術(shù)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文7一、指導(dǎo)思想新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而 是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì) 服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等 方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的 過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益.為了進(jìn)一步提高教 學(xué)質(zhì)量