小學英語語法知識點總結

1、小學英語語法知識點總結：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別普通名詞所表示的人或事物是可以按個數(shù)計算的，這類名詞叫可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞分為個體名詞（表示某類人或事物中的個體，如 worker, farmer, desk, factory等）和集體名詞（表示作為一個整體來看的一群人或一些事物，如people, family 等）。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數(shù)來計算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質名詞（表示無法分為個體的物質，如 meat, rice, water, milk, orange等）和抽象名詞（表示動作、狀態(tài)、情況、品質等抽象概念， 如 work, h

2、omework, time, health, friendship等）。二、關于可數(shù)名詞名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩部分。其中，可數(shù)名詞是表示能夠計算的人或物的名稱，他們通常有單數(shù)和復數(shù)的形式。單數(shù)通常用 a,an或者是one來表示。an用在元音字母的前面。如:a desk, an apple, oneboy.1、直接在單詞的后面加-s.photo- photosbook-booksegg- eggs student- studentspen-pensvillage- villagesbuilding- buildingscloud- cloudsflowerflowershandhand

3、smap-mapsgirl- girls2、如果單詞以s,x,ch,sh 結尾，通常要在單詞后面加-es.bus-busesclass-classesbox- box dress- dressespeach- peacheswatch- watchesfish-fishes3、以輔音字母+y結尾的單數(shù)名詞要把 y變?yōu)閕,再加-es.如果y的前面是元音字母，則直接加上-s.family- familiesstory-storiesbaby -babiesday-daystoy-toysboy-boys4、以f,fe結尾的單詞，要把f,fe變?yōu)関 ,再加-es.knife- knives wolf

4、-wolvesshelf-shelves5、以o結尾的單詞一般加-s構成復數(shù)，但是 potato, tomato,hero等詞要加-es構成復數(shù)。radioradiosphoto-photospiano-pianoszoo- zoosstudio-studiospotato- potatoestomato-tomatoeshero- heroes6、 一些特殊的不規(guī)則名詞的復數(shù)。goose-geesefoot-feettooth-teethwoman-womenmanmensheep-sheepfish-fishdeer-deerpeople-peoplechild-childrenox-ox

5、enmouse-mice7、be和指示代詞的復數(shù)。is-aream-arethis-thesethat-thoseit-they8、有些名詞是通常以復數(shù)形式出現(xiàn)的，如:shoes, pants, boots, glasses等。三、關于不可數(shù)名詞1 .不可數(shù)名詞沒有復數(shù)，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。食品很新鮮。如： The food is very fresh.2 .有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化。如：water （水）waters （水域）orange （ 橘汁 ） 一 oranges （ 橘子 ）3 .很多的不可數(shù)名詞表示泛指時為不可數(shù)，

6、表示種類時就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化如：fruitfruits food foodsfish fishes hair hairsbed-beds小學英語語法知識點總結：名詞變復數(shù)變化規(guī)則般情況下，直接力口-s ,如：book-books , bag-bags , cat-cats2、以 s、x、sh、ch 結尾，力口 -es ,如： bus-buses, box-boxes ,brush-brushes ,watch-watches3、以“輔音字母 family-families+y ”結尾,變y為i ,再加-es ,如:strawberry-strawberries結尾，變 f或fe為v

7、,再加-es ,如:knife-knives5.不規(guī)則名詞復數(shù)man-men , woman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,、 tooth-teethfish-fish , people-people , Chinese-Chinese, Japanese-Japanese6、不可數(shù)名詞（單復數(shù)形式不變）bread, rice, water ,juice etc.小學英語語法知識點總結：名詞所有格名詞所有格表示所屬關系，相當于物主代詞，在句中作定語、賓語或

8、主語。其構成法如下:（1）表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加's。如：Childern ' s Day（兒童節(jié)）,my sisters book（我姐姐的書 ）（2） 在以s結尾的名詞（包括以s結尾的復數(shù)名詞）后面，只加。如：Teachers ' Day（教師節(jié)）.如果復數(shù)名詞不是以s結尾的，末尾也要加 's。例如 Children's Day : 有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞，也可在詞尾加s,如：today 's newspaper（ 今天的報紙 ）,ten minutes ' break（十分鐘的課間休息

9、）（4）無生命的東西的名詞，一般可用介詞of短語來表示所有關系。如： A key of the door2、注解:'s還可以表示某人的家或者某個店鋪，如：my aunt ' s（我阿姨家）,the doctor 's（診所） 表示詞組內的并列名詞各自的所有關系時，須在各個名詞后加's ;如：Lucy ' s and Lily 's bedroom如果一個東西為兩個人或者兩個以上的人共同擁有，只在最后一個名詞后面加's,如：Lucy and Lily ' s bedroom（ 露西和麗麗合住的臥室 ）. “ of+名詞所有格/名詞性

10、物主代詞”，稱為雙重所有格，如：a friend of my father ' s（我父親的一位朋友 ）,a friend of mine（我的一位朋友 ）小學英語語法知識點總結：冠詞一、冠詞分類及讀法：英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種，常放在名詞的前面，用來限定名詞的意義，起泛指或特指的作用。定冠詞 the ,不定冠詞 a/an二、不定冠詞a / an 的用法：不定冠詞 a / an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音開頭的詞前面；an用在元音開頭的詞的前面。A.不定冠詞的基本用法:There is a dog lying on the（1）表示某一個人或東西，但不具體說明何人或何物。如:

11、ground.（有一只狗躺在地上。）（2）表示某類人或事物，以區(qū)別于其他種類。如：A elephant is much stronger than a man.（大象比人強壯多了。）（不能譯為：一頭大象比一個人強壯。）（2）表示某類人或事物中的任何一個。如：He is a teacher of English.（他是英語教師。）（4） 表示 “一” 這個數(shù)量。如： There is a table and four chairs in that dining-room.（在那個餐廳里有一張桌子和四把椅子。）幾個用不定冠詞的習語：a bit（ 一點）,a little（ 一點）,a few（ 幾

12、個）,a lot （ 許多）,a kind of（ 一種）,a pair of（ 一副、一雙 ）,a number of（ 大量的）,a piece of （ 一張、一片 ）,half an hour（ 半 小時）,have a good time（ 玩得開心 ）,have a cold（ 感冒）,make a noise（ 發(fā)出嘈雜聲 ）, have/take a （rest 等）（休息）一會兒，等等。3、定冠詞 the的用法：定冠詞 the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復數(shù)或不可數(shù)的名詞前面。B.定冠詞的基本用法：（1）表示特指的人或事物。如： The man with a flower in hi

13、s hand is Jack.（手上拿著一朵花的男人是杰克）（2）指談話雙方都熟悉的人或事物。如：Look at the blackboard,Lily.（莉莉，請看黑板。）(3) 復述前面提到過的人或事物。如： There is a man under the tree. The man is calledRobert.（樹下有個人，那個人叫羅伯特。）（4）表示世界上獨一無二的事物。如:The earth turns around the sun.(地球繞太陽旋轉。）（5）用在表示方位的名詞前面。如： There will be strong wind to the south of the

14、 YangtzeRiver.（長江以南地 區(qū)將會刮大風。）（6）在序數(shù)詞和形容詞最高級的前面。如：Who is the first one to go?（誰第一個去？） / Of allthe stars, the sun is the nearest to the earth.（在所有的恒星之中太陽離地球最近）（7）常用在樂器名稱的前面。如： He began to play the violin at the age of 5.（五歲時他開始拉小提琴）（8）用在江河、海洋、山脈等名稱的前面。如：I have never been to the HimalayaMountains.（我從來沒

15、有去過喜馬拉雅山）（9）用在含有普通名詞的專有名詞的前面。如：He is from the United States of America.（他來自美利堅合眾國）（10）用在姓氏之前表示一家人。如： The Greens are going to Mount Emei next month.（下個月格林一家要去峨眉山）（11）same 之前一般用the。如：Lucy and Lily look the same.（露西和莉莉看上去長得一樣）（12）幾個用定冠詞的習語：at the same time （ 與此同時）,make the bed（ 鋪床）,in the end（ 最后）,all

16、the time（ 一直）,by the way（順便說一下 ）,on the way（在路上）等等。C、一些不用冠詞的情況：人類需要空氣和水）（1）專有名詞和 （第一次使用 ）一些不可數(shù)名詞時前面通常不用。如：China is a very largecountry.（中國是個大國）/ Man needs air and water.（My pen is much more expensive（2）名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語時不用。如:than yours.（我的鋼筆比你的昂貴多了）（3）周名，月名或季節(jié)名前一般不用。如：He was born on Monday, Februar

17、y 18,1995.（他出生在 1995 年二月十八日，星期一 ）/ They usually plant trees on the hills in spring.（春天他們通常在山上植樹）（第一次使用）復數(shù)名詞表示人或事物的類別時不用。如：Men are cleverer thanmonkeys.（ 人比猴子聰明）（5）三餐飯前不用。如： We have breakfast at home and lunch at school.（我們在家吃早飯在校吃午飯）（6） 節(jié)、假日前一般不用。如： On Children ' s Day the boys often get present

18、s from their parents.（在兒童節(jié)，這些男孩經常得到父母的禮物）（7）球類名詞前不用。如： The children play football on Saturday afternoons.（孩子們星期六下午踢足球 ）（8）城市的重要/主要建筑物名稱前不用。如： They are now at People ' s Cinema.（他們此刻在人民電影院）（9） 一些習慣用語中不用。如 at school; at home; on foot; go to school 等小學英語語法知識點總結：數(shù)詞表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少

19、的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。、基數(shù)詞1)基數(shù)詞寫法和讀法:325 three hundred and twenty-five2)基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復數(shù):a.與of短語連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連用，如 scores of people指許多人;b.在一些表示“一排”或“一組”的詞組里;如： They arrived in twos and threes.他們三三兩兩的到達了。c.表示“幾十歲”；d.表示“年代”，用in +the +數(shù)詞復數(shù);e.在乘法運算的一種表示法里，如:3 x 5 = 15 Three fives is(are )fifteen.二、序

20、數(shù)詞序數(shù)詞的縮寫形式:first 1stsecond 2nd thirty-first 31st三、數(shù)詞的用法1）倍數(shù)表示法a.主語+謂語+倍數(shù)（或分數(shù)）+ as + adj. + asI have three times as many as you.我有你三倍那么多。b.主語+謂語+倍數(shù)（分數(shù)）+ the size(amountlength ?) ofThe earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍c.主語+謂語+倍數(shù)（分數(shù)）+形容詞（副詞）比較級 + than ?The grain output is 8 percent highe

21、r this year than that of last year.今年比去年糧食產量增加8%。d.還可以用 by+倍數(shù)，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.今年糧食產量增加了4倍。2）分數(shù)表示法構成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分母序數(shù)詞用復數(shù)：1/3 one-third ;3/37 three thirty-sevenths.小學英語語法知識點總結：代詞A、人稱代詞和物主代詞1、人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個動詞之前（有時

22、候位于than之后），賓格一般位于動詞或介詞之后。2、物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨使用，后面不帶名詞。人稱代詞物主代詞主格賓格形容詞性名詞性我Ime我的mymine你，你們 youyou你（們）的，youryours他hehim他的hishis她sheher她的herhers它itit它的itsits我們weus我們的ourours他們theythem他們的theirtheirsB、不定代詞 Some與 Anysome和any 都有"一些"的含義，都能修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，但some中。般用在肯定句如:There are

23、some girls in the classroom.some有時也用于疑問句，表示期望得到肯定回答，并不表示對某事有疑問如:Can I ask you some questions ?any 一般用于疑問句和否定句中。如：Are there any maps on the wall?墻上有地圖嗎？There aren't any trees behind the house.房子后面沒有樹。小學英語語法知識點總結：介詞一、介詞的分類）介詞：in 在里面，on在上，in front of地點（位置、范圍在前方，under是下方，兩者在之間用between , behind 后面藏，n

24、ext to在隔壁，near附近與一方，同學們用心記，各種方位用恰當。時間介詞： ，at在？（時刻）,in在（上/下午）;on 在（某日），方式介詞： by用/由/乘坐/被，on騎（車）/徒（步）,with 用（材料）,用（手/腳/耳/眼）,二、某些介詞的用法辨析： 時間或地點介詞 in、on、at的用法區(qū)別：表示時間時,in表示在一段時間里 （在將來時句子中則表示在一段時間之后）,on表示在具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間；表示地點時，in表示在某個范圍之內, 0n表示在某個平面上或與一個面相接觸，at則表示在某個具體的場所或地點。三、 Preposition:on

25、, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示時間： at six o ' clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter小學英語語法知識點總結：形容詞形容詞的比較級1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than后的人稱代詞用

26、主格（口語中可用賓格）。2.形容詞加er的規(guī)則：一般在詞尾加er ;如：tall-taller以字母 e結尾，力口 r ; fine- finer以輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母結尾（除ow結尾），應雙寫末尾的輔音字母，再加er ；如： big-bigger以“輔音字母 +y ”結尾，先把y 變 i, 再力口 er 。如； happy- happier（5）兩個音節(jié)或兩個以上的音節(jié)的，在原級前力口more 如： beautiful-more beautiful3.不規(guī)則形容詞比較級:Good/well-better , bad/illworse , much /many一more , l

27、ittle less, few - fewer ,far further小學英語語法知識點總結:be動詞的用法(1) Am-was Is -was Are-wereBe動詞的用法:口訣：我用 am,你用are, is用在他她它，復數(shù)全用(2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.(3) 一般疑問句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you

28、aren' t. Are they American? Yes,they are. No, they aren 't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.there be 結構肯定句： There is a ?There are ?一般疑問句 ：Is there ? ? Yes, there is./ No, there isn 't.Are there ? ? Yes, there are. /No, there aren't.否定句：There isn 't ? . There aren'

29、;t?.小學英語語法知識點總結：一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時的功能1 .表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。2 .表示經常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。3 .表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。一般現(xiàn)在時的構成1 . be 動詞：主語 +be(am,is,are)+ 其它。如：I am a boy.我是一個男孩。2 .行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。-s"或"-es&q

30、uot;。如：Mary likes Chinese.當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化1 . be動詞的變化。否定句：主語 + be + not + 其它如：He is not a worker.他不是工人。般疑問句：Be +主語+其它如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑問句：疑問詞+ 一般疑問句。如： Where is my bike?2 .行為動詞的變化否定句：主語 + don't( doesn't ) +動詞原形 (+其它)。如:I don&#

31、39;t like bread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用 doesn't 構成否定句。如:He doesn't often play.般疑問句： Do( Does ) + 主語+動詞原形+其它。如:-Do you often play football?-Yes, I do. / No, I don't.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。如:Does she go to work by bike?-Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑問句：疑問詞 + 一般疑問句。如： How does your fath

32、er go to work?小結：通常用時間狀語 “ usually, often, every day, sometimes” o肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑問句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don' t.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn' t.否定句： We don ' t go to school on Sundays.My moth

33、er doesn ' t like watching TV in the evening.小學英語語法知識點總結：現(xiàn)在進行時動詞加ing的變化規(guī)則1 . 一般情況下，直接加 ing ,如：cook-cooking2 .以不發(fā)音的 e 結尾，去 e 力口 ing ,如： make-making, taste-tastinging ,如:3 .如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加run-running, stop-stoppingbe (am, is, are)+動詞現(xiàn)在分詞形式,現(xiàn)在進行時，用來表示正在進行或發(fā)生的動作。結構是: 幾種句型：一、陳述句(

34、肯定句)主語+ be(am, is, are)+現(xiàn)在分詞，如：I am reading English.我正在讀英語。He is writing.他正在寫字。You are running.你正在跑步。二、一般疑問句Be(Am, Is, Are)+主語+現(xiàn)在分詞，如：1 .-Are you singing?你正在唱歌嗎？-Yes, I am. 是的，我在唱歌。(No, I'm not. 不，我不在唱歌。 )2 .-Is he (she) listening to music?他(她)在聽音樂嗎？-Yes, he (she) is. 是的，他 (她)在聽音樂。No, he (she) i

35、sn't. 不,他(她)不在聽音樂。三、特殊疑問句疑問詞 + be (am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞，如:1. -What are you doing?你正在干什么?-I am doing my homework.我正在做作業(yè)。他（她）正在干什么?2. -What is he (she) doing?-He (She) is riding a bike.他（她）正在騎自行車。與現(xiàn)在進行時連用的詞:look（看）、listen（聽）、now（現(xiàn)在）Look! Jack is swimming.看！杰克正在游泳。Listen! She is singing.聽！她正在唱歌?，F(xiàn)在我

36、正在打掃房間。I am cleaning my room now.小學英語語法知識點總結：一般過去時一般過去時態(tài)(a) be動詞的過去式 ：I/He/she/it was(not) ? . You/we/they were ?.一般疑問句was, were放在句首。(b ) 動詞過去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑問句：Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.Did she clean the desk just now? Yes, she did.

37、No, she didn't.否定句： They didn ' t go the the part yesterday.He didn 't make model ships last week.動詞過去式變化規(guī)則:1 . 一般在動詞末尾加-ed ,如：pull-pulled, cook-cooked2 .結尾是 e 力口 d ,如：taste-tasted3 .末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed , 如： stop-stopped4 .以“輔音字母+y ”結尾的，變 y為i, 再加-ed ,如：study-studied5 .不規(guī)則動詞過去式：am , is-was , are-were, do-did , see-saw , say-said , give-gave , get-got, go-went,come-came, have-had , eat-ate , take-took , run-ran , sing-sang ,put-put ,make-made , read-read , write-wrote , draw-drew , drink-dran