幼兒園大班恐龍世界主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、幼兒園大班恐龍世界主題活動(dòng)設(shè)計(jì)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于幼兒園大班恐龍世界主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的文檔，希望對你能 有幫助。北京紫竹院公園的“侏羅紀(jì)恐龍的展覽，我知道幼兒喜歡恐龍就去錄像、 照相。許多小朋友參觀后拿來照片，他們對恐龍很有興趣，看到孩子們對恐龍這 樣感興趣，我們與孩子一起定下這個(gè)主題恐龍世界主題?；顒?dòng)標(biāo)：1、情感的日標(biāo)。培養(yǎng)幼兒對恐龍的興趣，萌發(fā)幼兒喜愛恐龍的情感。2、知識(shí)的目標(biāo)。會(huì)觀察、比較、恐龍的種類。協(xié)助幼兒了解恐龍的外形特征、習(xí)性等。3、能力的I標(biāo)。（1）通過活動(dòng)，使幼兒對恐龍有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問題，培養(yǎng)幼兒 探索精神。用測量的方法感知恐龍的巨大。（2）會(huì)用各式各樣的美術(shù)工具

2、及手段表現(xiàn)恐龍世界。1、教師的提問，恐龍的種類：你知道哪兒種恐龍？他們長什么樣？它們有那些生活習(xí)慣？ 恐龍趣事？2、幼兒提出的問題。要求：引發(fā)幼兒積極思考的問題。恐龍吃什么？ 三角龍是食肉還是食草的恐龍?恐龍是胎生還是卵生？恐龍是群居還是獨(dú)來獨(dú)往？恐龍?jiān)趺凑f話？無齒翼龍會(huì)飛嗎？它們長不長羽毛？劍龍身上有兒塊骨板？梁龍的牙齒是尖的還是平？現(xiàn)在如果有恐龍會(huì)不會(huì)吃人？水里有恐龍嗎？墻壁的布置：恐龍世界，古代森林背景，立體手工制作的恐龍、圖片說明文字，幼兒繪畫“我喜愛的恐龍”語言區(qū)：師生共同收集有關(guān)恐龍的圖書、恐龍的故事。科學(xué)區(qū)：照片及文字說明、恐龍玩具、模型等。建構(gòu)區(qū)：提供各種恐龍的拼圖。美工區(qū)：剪

3、貼：副櫛龍、劍龍、霸王龍等。美勞區(qū)：1、展示幼兒的繪畫及手工作品。貼恐龍的.圖片。展示角：各種恐龍的模型。2、恐龍的資料及圖片，反映幼兒對恐龍的認(rèn)識(shí)的繪畫作品。1、請家長與孩子一起尋找有關(guān)恐龍的資料，開闊眼界，增長知識(shí)。2、專欄：“我認(rèn)識(shí)的恐龍”收集家長與幼兒去圖書館尋找資料及圖片。進(jìn)行恐龍的主題活動(dòng)。一起收集以下資料：有關(guān)恐龍的圖書、圖片、海報(bào)、模型、VCD等。參觀恐龍展，讓我們一起做好活動(dòng)記錄（參觀前準(zhǔn)備好紙和筆把形象、生 動(dòng)的恐龍記錄下來，可記錄不同恐龍的名稱、外型特征及參觀趣聞等，來園與小伙 伴分享）1、物質(zhì)材料的準(zhǔn)備。請幼兒收集關(guān)于恐龍的相關(guān)材料。幼兒把收集相關(guān) 的圖書、圖片、玩具、圖書分類。2、教師準(zhǔn)備到紫竹院侏羅紀(jì)恐龍公園相應(yīng)的圖書、相片、錄象，充氣玩 具。3、自然博物館。主要活動(dòng)：1、恐龍世界2、恐龍知識(shí)競賽3、恐龍的分類4、我的恐龍朋友活動(dòng)一：恐龍世界活動(dòng)標(biāo)：1、積極與同伴交流有關(guān)恐龍的知識(shí)信息，激發(fā)幼兒對恐龍的關(guān)愛。對它 有濃療的探究興趣。2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽、清楚地表述認(rèn)識(shí)的多種恐龍的外形特征及生 活習(xí)性?；顒?dòng)形式：集體活動(dòng)準(zhǔn)備：恐龍展品（模型）VCD （有關(guān)恐龍知識(shí)）、介紹恐龍的書籍、照片等。教育反思：教師讓幼兒參觀、看圖書、看VCD照片初步了解恐龍的特征。通過語言 的交流喚