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文檔簡介

1、幼兒園全國愛耳日活動方案這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于2016年幼兒園全國愛耳日活動方案的文檔,希望對你能有 幫助。一、發(fā)揮環(huán)境作用,通過圖片形式,讓幼兒了解關(guān)注我們的耳朵(附圖片)二、通過家長資源,了解愛耳日的來歷要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng),看報等方式了解愛耳日的來歷。(附:我國有聽 力語言障礙的殘疾人2057萬,其中7歲以下聾兒可達(dá)80萬,老年性聾949萬; 由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒 3萬余名。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會交往。為有效開展聾兒康復(fù)和預(yù)防工作,中國殘聯(lián)、衛(wèi)生部等十個部門共同確定 每年的3月3日為全國“愛耳日“,并于201

2、6年3月開展第一次“愛耳日“宣傳教 育活動。這對減少耳聾發(fā)生,提高人口素質(zhì)具有重大意義。三、開展豐富的、有針對性的活動通過活動使幼兒更多地了解耳朵的重要性,從而知道要保護(hù)耳朵,并通過、 體驗(yàn)耳聾人的苦惱,知道要保護(hù)好耳朵?;顒右唬簞游镌\所(活動目標(biāo))1、激發(fā)幼兒對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣。2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用,初步掌握簡 單的自我保護(hù)方法。(活動準(zhǔn)備)1、眼晴、耳朵、鼻子擬人圖片各一。2、打擊樂、醬油、陳酷、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。3、保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒,游戲音樂磁帶一盒。5、故事動物診

3、所課件。(活動過程)1、謎語引出課題。師:今天我們班要來三位小客人,我說個謎語看你們能不能猜出是誰要來?(1)“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你要猜不著,對著我瞧瞧?!埃ㄑ?睛)對,就是眼睛。(出示眼晴圖片)(2)“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂?!埃ū亲樱┛矗鼇砹?。(出示鼻子圖 片)(3)"左邊一座山,右邊一座山,天天在一起,就是不見面?!皩?,就是耳朵。(出示耳朵圖片)2、師:我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子,兩個小朋友可以互相看看同 伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個幼兒互相觀察)3、放錄音:”我的作用大,我耳朵的作用大,哼,我鼻子的作用大!“ 師:不好,眼睛、耳朵、鼻子吵

4、架了,你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?那小朋友們給它們評評誰的作用大? 請幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?4、今天老師還帶來很多東西,請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下, 都有什么?幼兒分小組操作、體驗(yàn)。5、操作結(jié)束回到原位,請幼兒說說杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來 的?6、小結(jié)耳朵、眼睛、鼻子的.作用。它們對我們?nèi)梭w都很重要,它們都是 我們?nèi)梭w的器官,我們要愛護(hù)它們??墒切『镒泳筒恢缾圩o(hù)自己的眼睛,請幼 兒看動畫片聽故事動物診所。講完第一段提問:(1) 小朋友你有沒有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時候?那時候你是怎樣做 的?(幼兒討論)(2) 那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續(xù)看大屏幕)

5、(3) 小朋友想一想還有沒有其它的辦法?7、小結(jié)??葱『镒佣辔kU,眼睛對我們這么重要,而它乂很容易受傷, 所以小朋友要好好保護(hù)眼睛,你知道保護(hù)眼睛還有哪些方法?(1) 幼兒討論,發(fā)表意見。(2) 看大屏幕判斷對錯。8、繼續(xù)聽故事小山羊來到動物診所。提問:你能幫小山羊想想辦法嗎?(3) 看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。(4) 小朋友千萬別象小山羊這樣,太危險了。你知道保護(hù)鼻子還有哪些方法? 鼻出血怎么辦?9、繼續(xù)聽故事小口兔來到動物診所。提問:(1) 小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲E出來的嗎?(2) 你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?你知道保護(hù)耳朵的辦法還有哪些?10、小結(jié):三個小動物的三

6、種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關(guān)系,小猴 子、小山羊、小白兔后悔極了,多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險。所以我們要好好 保護(hù)我們的眼睛、耳朵、鼻子,它們都是我們的好朋友。11、讓我們和我們的好朋友一起來活動活動,做個保健操。捏捏鼻子深呼吸眨眨眼睛看得清動動耳朵聽得見12、小朋友,讓我們到外面去,用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面 的世界多美好。(幼兒隨音樂出教室)活動二、耳朵真有用活動LI標(biāo):1、使幼兒知道每個人都有兩只耳朵,耳朵可以聽聲音,懂得保護(hù)耳朵的 重要性。2、通過操作使幼兒知道動物也有耳朵,耳朵是不同的。3、通過游戲使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣活動準(zhǔn)備:1、電視機(jī),視頻轉(zhuǎn)換儀2、錄音機(jī),磁帶3、娃娃圖兩張(哭、笑),動物圖片若干,耳朵圖片若干活動過程:1、導(dǎo)入活動(1)出示圖片(一)師:小朋友們豎起你們的小耳朵聽,誰在哭(錄音)(2)師:你們知道這個小姐姐為什么哭嗎?幼:她的耳朵沒了。師:剛才我撿到了兒只耳朵(出示人和動物的耳

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