“成功無捷徑,學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”主題班會設(shè)計

1、“成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”主題班會設(shè)計“成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”主題班會設(shè)計目的：1、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)，同時堅定同學(xué)們的信念， 挖掘同學(xué)們潛在的理想， 鼓舞同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐雸?zhí)著追求的勇氣。2、為了增進這個新組建的班級的凝聚力，以及同學(xué)之間的相互了解，同時曾進同學(xué)們之間的感情。內(nèi)容：1、播放 ppt2、主持人出場導(dǎo)入主題3、小品：張俊杰，蘆明粉，嚴載弘，金民才等演出的“誘惑”4、傳統(tǒng)的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。第一場后加小游戲6、小品：樸鐘鉉，樸重星演出的“搞好英語”7、以饅頭理論總結(jié)小品8、集體朗誦“

2、相信自己”9、主持人小結(jié)主題班會。10、班主任總結(jié)評語：這次班會開的很成功。 通過這次班會既能看到同學(xué)們的創(chuàng)新精神， 也能看到高一二班的團體精神， 更可喜的是通過這次班會可以看到同學(xué)們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來了。是的。成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準(zhǔn)備的人。分組情況：主題：“成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”主持：金勇、蘆明粉信息采集：金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鐘鉉、全國鎮(zhèn)后勤保障：林勝花、沈美花作品創(chuàng)作：金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮(zhèn)小品創(chuàng)作：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉、金雪花小品演員：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆

3、明粉第一組：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉第二組：鄭然浩、張俊杰、全國鎮(zhèn)、粱海淑、田正愛、曹美玲、宋紅艷第三組：趙澤林、曹龍、樸鐘鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭第四組：嚴載弘、樸書辰、樸重星、李學(xué)峰、蘆明粉、沈美花、李穎班會過程：1、播放 ppt2、主持人開場金勇：各位老師蘆明粉：各位同學(xué)金 蘆：大家好A：今天是公元 xx 年 10 月 20 日B：在此，我們一年班的主題班會正式開始了A：我們的主題是？！“成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”B：剛升入高一的我們都是站在同一起跑線上的。我們正在到達成功的途中。A：提起成功，我門常會將它與夢想聯(lián)系在一起B(yǎng)：是啊，如果某人實現(xiàn)了自己的夢想

4、，我們常說這個人成功了A：那么有誰想說說自己的夢想嗎？ 李學(xué)峰，樸鐘鉉 A：大家不要笑啊，可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們?yōu)樗坡暪膭钜幌拢?謝謝B：但是，同學(xué)們，不要忘了，成功還離我們還遠。A：當(dāng)然了，要想到達成功的終點站，必須得有堅定的毅力，在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔馳。因為我知道，在我們向成功跑過去的時候，總會有一些誘惑阻礙我們前進。B：那么，下面讓我們看一個關(guān)于誘惑的小品吧！3、表演小品：“誘惑”表演者- 張俊杰等A：哇張俊杰的路還真是坎坷啊。還真多虧你這個善靈戰(zhàn)勝了你那惡靈。B：過獎過獎，這只是一個小品而已啦，不過，通過這個小品我們不難看出- 要想成功是真的不容易啊A：

5、是的，成功之路是難走的，我們走過了多少個春夏秋冬，走過了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門檻之外。此時，大家似乎連自己要做什么都忘了。B：所以說，當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。A：正所謂禍患常積于忽微。B：智勇多困于所溺A：下面，讓我們走進這次班會的主題吧！4、傳統(tǒng)的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。B：大家都聽說龜兔賽跑的故事吧？ 聽說 A：想必大家也知道是誰贏了吧？ 烏龜 B：那有誰想發(fā)表一下關(guān)于這個故事的感想呢？ 梁海淑 白美蘭 A：恩，學(xué)習(xí)要勤奮，持之一恒，它是一種艱苦的腦力勞動，我們不能像兔子那樣干事有點起色就驕傲自滿，你的強項很可能會變成你的絆腳石

6、。5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。B：不過，大家知道嗎？龜兔賽跑還有新的版本，大家能猜出這問又是誰獲勝了嗎？ 兔B：那金勇，你說呢？A：這回是兔子？B：聰明，就是兔子。由于以前兔子輸了，所以它很不服氣，就決心：“我再也不睡了，我要一直沖到底”，結(jié)果，它真的贏了。A：那就對于這問比賽，同學(xué)們又有何感想呢？ 樸美靈 申勇哲 A：恩，改變刻版的思維方式和學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑B：是啊，不過總的來說做什么事還真是不能驕傲，那現(xiàn)在讓我們暫時走出主題，做一個智力比賽吧！金勇，你先說一下規(guī)則吧！A：恩 - 由于我們班同學(xué)已經(jīng)知道謎底了，所以猜謎語是留給觀眾的。如果觀眾席的某位同學(xué)答

7、對了， 我們將回委派帥哥， 美女們送一束鮮花 - 玫瑰，不過，別擔(dān)心，答錯不罰B：那么就由我來走進觀眾席上的同學(xué)吧！B：觀眾朋友們還真是不賴??！A：恩，提起今天的主題，我要特別表揚一下那位同學(xué) 張俊杰 A：好，現(xiàn)在讓我們接著走入班會的主題吧，對于龜兔賽跑，相繼出現(xiàn)了新版本的第二場、第三場，請同學(xué)門先看看第二場的小動畫。A：對此，又有何見解呢？ 李穎 鄭然浩 B：是的，學(xué)習(xí)也是如此，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，把握時機，想法、行動快人一步。B：讓我們接著看最后一場吧B：那么，請沈美花同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?沈美花 B：是的，在這個集體里我們不僅僅是對手，我們更是朋友，同學(xué)，戰(zhàn)友。6、“搞好英語”表

8、演者：樸重星、樸鐘鉉7、以饅頭理論總結(jié)小品A：好，下面讓我們看看饅頭理論吧！ 看屏幕所 B：所以說，對于高一的我們，基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的！ 看屏幕說 A：那是，如果現(xiàn)在為了暫時的快活而不好好學(xué)習(xí)，后悔的也只有自己A：我們相信這樣一個現(xiàn)實 看屏幕說 B：我們要相信自己，要堅持：“在堅持一會兒自己就能成功”8、集體朗誦“相信自己”B：下面，請大家一起朗誦這首歌詩- 相信自己A：多少次，失敗后，用那謠不可及的成功來鼓勵自己。B：多少次摔倒后，用成功這個詞來支撐自己的信念。9、主持人小結(jié)主題班會。A：成功路漫漫，而我們則是任重而遙遠，相信大通過這次班會有所頓悟，祝愿大家夢想城鎮(zhèn)B：最后，有請班主任來總結(jié)這

9、次班會，以次謝幕。10、班主任總結(jié)： 這次班會開的很成功。 通過這次班會既能看到同學(xué)們的創(chuàng)新精神，也能看到高一二班的團體精神， 更可喜的是通過這次班會可以看到同學(xué)們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來了。 是的。成功無捷徑， 只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。 成功只屬于有準(zhǔn)備的人。 在這里我要特別指出的是，正像有句古話所說：“條條大路，通羅馬”，成功的路也是很多的，高考不是唯一的成功之路，但它無疑是走向成功的捷徑。因為知識就是力量， ，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 我再一次想跟大家說： 成功無捷徑， 只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準(zhǔn)備的人。下列溫度最接近23的

10、是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬 樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽 水的凝固點是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí) 用溫度計測液體的溫 度實驗中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計測量物體溫度時，

11、可以離開被測物體讀數(shù)該溫度計的量程是 20100該溫度計此時的示數(shù)約為219. 如圖所示是實是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時、時時、時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認為下列推測錯誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化

12、很小，可忽略不計金屬鎵的熔點很低，沸點 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 。可用來測沸水溫度的是_乙_；會_(選填會或不會”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，但實際測 量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ，則該液體的實際溫度是_20_，當(dāng)把該 溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數(shù)為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是

13、生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變

14、化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸

15、氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi) 側(cè)_( 選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16 某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變化名稱。 (2)在上 述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的， 以下的 低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到2010，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) 用久了的燈泡的鎢絲比新時如 圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象