實(shí)用的中班教案3篇_1

1、實(shí)用的中班教案3篇實(shí)用的中班教案3篇 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？以下是為大家整理的中班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 中班教案 篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知故事的幽默、有趣、豐富詞語“貪吃、吞”，嘗試用語言“他看見一只，就啊嗚一口把，吞下去了”，和“有。，有。，還有?！敝v述故事內(nèi)容。2、對(duì)哈羅德“貪吃”的本領(lǐng)感興趣，樂意想象并嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)。3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“有。有。還有。”和“他看見一只。，就啊嗚一口

2、把。吞下去”造句；樂意復(fù)述故事內(nèi)容、表演故事活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、哈羅德的頭飾活動(dòng)導(dǎo)入：T：今天，殷老師要給你們介紹一位客人，它來了S：蛇T：它的名字叫哈羅德，寶寶們記住了嗎，它叫什么？S：哈羅德T：它是一條特別貪吃的蛇，誰知道貪吃是什么意思？S：就是特別能吃東西的蛇S：就是吃不飽的蛇S：就是很貪吃，很想吃的蛇活動(dòng)過程：一、播放第一張幻燈片T：春天來了，冬眠了一整天的哈羅德醒來了，它可餓壞了，瞧，它從上到下，從頭到尾都是空空的，肚子癟癟的。你們猜猜在這個(gè)時(shí)候哈羅德最想干什么呢？S：S：好好吃啊T：哈羅德會(huì)不會(huì)吃掉小兔子呢？我們來看一看三、播放第三張幻燈片T： “它看見一只兔子，啊嗚一口，把它吞

3、了下去”?？戳藞D我們寶寶知道了嗎，哈羅德吃掉了兔子，哈羅德是怎么吃的??？師生互動(dòng)，第一遍孩子只做了動(dòng)作沒有講出來，老師提醒以后做了第二遍，動(dòng)作準(zhǔn)確，語言準(zhǔn)確。T：哈羅德可是一條貪吃的蛇，特別能吃，才吃了一只小兔子怎么夠呢，它摸了摸肚子，啊呀，還是好餓啊，于是哈羅德繼續(xù)往前走，這次它又看見了誰呢？誰來大膽的猜猜看？S：小豬、小猴、小雞、小鳥T：它到底看見了誰呢，我們一起來看一看四、播放第四張幻燈片S：鳳凰、小鳥、長頸鹿T：哦，這是一只什么鳥，注意看它的尾巴，上面有孔雀翎，原來哈羅德看見一只孔雀，你們覺得哈羅德看到孔雀河長頸鹿會(huì)怎么樣呢？S：吃掉他們、把孔雀吃掉了T：那貪吃的哈羅德是怎么吃掉孔雀的

4、呢，誰愿意來當(dāng)當(dāng)哈羅德，表演一下。五、給幼兒戴上哈羅德頭飾S：啊嗚一口把孔雀給吞下去了T：誰再來吃一吃長頸鹿呢T：長頸鹿個(gè)子那么高，你嘴巴張這么小能把他吞下去嗎？來，嘴巴張大一點(diǎn)。T：真是太神奇太不可思議了。你們覺得貪吃的哈羅德這時(shí)候吃飽了嗎？它還會(huì)繼續(xù)吃嗎？S：會(huì)T：這可是一條特別貪吃的蛇，它摸了摸肚子，還是好餓，于是又往前走，猜一猜哈羅德還會(huì)遇見誰呢？S；老虎、獅子、小羊T：哈羅德到底吃下了誰呢，原來哈羅德又接連吞下了大象、獅子還有袋鼠媽媽的一家。數(shù)一數(shù)哈羅德吃了幾只動(dòng)物啊S：點(diǎn)數(shù)，7只、6只T：到底是7只還是6只，我們一起來數(shù)一下T：哈羅德吃的動(dòng)物真多呀！有“兔子”，有“孔雀”，有“長頸

5、鹿”，有“大象”，有“獅子”，還有“袋鼠”。六、播放第八張幻燈片T：這是什么地方呢S：哈羅德的肚子里T：動(dòng)物全都在干什么呢？S：睡覺七、播放第九張幻燈片T：哈羅德打了個(gè)哈欠也要睡覺了，這時(shí)來了一只什么八、播放第十張幻燈片S：蟲子T：今天我們跟著哈羅德發(fā)生了許多不可思議的事情，接下來還會(huì)發(fā)生什么不可思議的事情呢？猜一猜S：小蟲子會(huì)咬哈羅德的肚子；哈羅德可能會(huì)吃掉那個(gè)小蟲子九、播放11、12張幻燈片T：小蟲子跳上了哈羅德的鼻子，“阿切”，哈羅德把吃掉的.動(dòng)物都噴出來了，噴到了哪里呢S：馬戲團(tuán)T：知道馬戲團(tuán)是干什么的嗎？S：看動(dòng)物表演的；看動(dòng)物演馬戲的T：馬戲團(tuán)的老板看到一下子看到來了這么多動(dòng)物，高

6、興的說，哈哈，哈羅德給我送來了這么多的好演員啦！T：你們喜歡這個(gè)故事嗎S：喜歡T：為什么S：情節(jié)很有趣S：因?yàn)楣_德肚子餓的時(shí)候一口把兔子吞下去了S：我喜歡小蟲子，它讓哈羅德把動(dòng)物都噴出來了T：接下來我們要表演一個(gè)游戲T：你看看你是誰就做出它的動(dòng)作讓別人看出來小百科：吃是指用手或工具2、圍坐一起，分享吃食的經(jīng)歷，鼓勵(lì)幼兒相互模仿學(xué)習(xí)。提問：田鼠（啄木鳥、小兔）你喜歡吃什么？你是怎么啃玉米（啄青蟲、咬蘿卜）的？相互學(xué)說：“咕吱、咕吱”啃玉米，“篤篤篤”啄青蟲，“嘎巴嘎巴”咬蘿卜3、通過操作活動(dòng)教具，幫助幼兒理解講述內(nèi)容。過渡：你們看地里還有什么呀？（出示南瓜）學(xué)說：有圓又大（1）、理解講述故事第一部分情節(jié)。提問：田鼠肚子還餓呢，它們看見了大南瓜會(huì)怎么做呢？田鼠是怎么啃南瓜的？（教師操作：在南瓜上變出一個(gè)大洞洞）邊操作邊說：“咕吱咕吱“啃南瓜，啃出一個(gè)大洞洞。提問：這個(gè)大洞洞像什么？（