2022年有關(guān)主任述職模板錦集7篇

1、有關(guān)主任述職模板錦集7篇祝你成功！有關(guān)主任述職模板錦集7篇 有關(guān)主任述職模板錦集7篇 主任述職 篇1 時間過的很快，一學(xué)年的工作又結(jié)束了，教導(dǎo)主任年終述職報告。回顧一個學(xué)年，最大的感受就是累并收獲著！作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。（一）檔案工作明確分工，責(zé)任到人。在校長的提議下，我們一起把學(xué)校檔案

2、做了明確的分工，召開教師會，責(zé)任到人，學(xué)期中利用自己的空余時間適時整理，期末的時候裝訂成卷，這樣就不用集中時間在整理檔案，檔案管理有序而有效。（二）教學(xué)工作緊抓務(wù)實，提高質(zhì)量。1、中青搭配，優(yōu)勢互補(bǔ)。本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào)整，教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有經(jīng)驗，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，特別是三年級成績提高特別明顯。2、開展活動，全面發(fā)展一學(xué)年來，針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動，從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心，從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生

3、的積累能力等方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。 歡迎你（三）主題研修全員參與，卓見成效。1、主題研究，合作開展。 歡迎你主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的，我校一直堅持在做。第一，我校教師主體分為兩個教研組，數(shù)學(xué)教研組和語文教研組，積極參加各項活動，述職報告教導(dǎo)主任年終述職報告。每學(xué)期初制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容，全員參與，準(zhǔn)備教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進(jìn)行總結(jié)、匯報，裝入自己成長記錄袋。第二，基地研修中，積極開展

4、“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加，語文仿課課例給予樹，數(shù)學(xué)仿課課例分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。在研究教材，準(zhǔn)備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。第三，教研課比賽活動中，積極指導(dǎo)教師參與活動。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動，數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研究下，分別獲市級獎勵。第四，刊物主導(dǎo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物，每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記，對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。第五，開展反思活動，針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思，每學(xué)期10篇，選出優(yōu)秀作品

5、參加區(qū)里比賽，有幾位教師獲獎。2、網(wǎng)絡(luò)研修，由點到面。第一，因為博客研討及時有效的特點，我校教師人人建立了自己的個人博客，發(fā)表日志，寫下教學(xué)中的點點滴滴，人均訪問量已達(dá)到1萬以上，有幾位教師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上。第二，本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來，由點及面全面提高教師素質(zhì)。3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察，我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級校本研修課古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導(dǎo)， 也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。 主任述職 篇2 一、主要工作及成效（一）辦公室工作1、嚴(yán)格

6、審核把關(guān)，為縣委工作運(yùn)行當(dāng)好“助手”。堅持寓智力服務(wù)于文字工作之中，嚴(yán)格辦文程序，嚴(yán)把文件審核、簽發(fā)關(guān)。組織起草、審核了縣委、縣委辦出臺的所有文件，組織起草和審核了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在全縣經(jīng)濟(jì)工作、經(jīng)營城市工作、干部作風(fēng)教育整頓工作等重要會議上的，組織起草和審核了一年來縣委向市委工作的一系列匯報。加強(qiáng)會議審核把關(guān)，圓滿完成了縣委交待的會議籌備工作。2、展示形象，努力提高接待工作水平。完善接待工作管理制度，不斷提高接待工作水平，優(yōu)質(zhì)高效完成了省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和省、市部門來調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作的接待任務(wù)。 4、加強(qiáng)督查督辦，保證了縣委決策的順利實施。研究安排了對重點工程建設(shè)、省級衛(wèi)生城市創(chuàng)建、糧食“直補(bǔ)”款

7、發(fā)放、安全隱患排查與整治等工作的督查督辦，確保了工作進(jìn)度；對“創(chuàng)滿”工作進(jìn)行了督查督辦，通過明查暗訪，促進(jìn)了干部職工作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，辦事效率和質(zhì)量明顯提高；對縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的批示進(jìn)行了督查督辦，確保了群眾反映的熱點、難點問題件件有著落，事事有回音；組織實施了半年工作目標(biāo)考核，對各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級各部門完成目標(biāo)任務(wù)的情況進(jìn)行了考評與。（二）規(guī)劃工作堅持發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用，完成了鎮(zhèn)6.8平方公里、鎮(zhèn)3平方公里和大道控制性詳規(guī)，完成了工業(yè)園區(qū)的修建性詳規(guī)，完成了景觀大道、砂石大道的修建性詳規(guī)，完成了縣城規(guī)劃區(qū)10平方公里1:500地形圖測繪工作；完成了規(guī)劃設(shè)計。同時，加強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)法，對各種超“紅線”的違規(guī)違

8、章建筑進(jìn)行了強(qiáng)力拆除，確保每一項城市建設(shè)用地和工程都有規(guī)劃用途和規(guī)劃方案。（三）國土工作 （四）建設(shè)工作 （五）城管工作按照“城市升形象”的總體目標(biāo)，不斷完善城市綜合管理配套制度和運(yùn)行機(jī)制，加快推行“以人為本”的親民型管理，狠抓城區(qū)秩序、市容環(huán)衛(wèi)、建渣棄土管理，建立健全了全民參與的城管機(jī)制管理，落實了“門前三包”責(zé)任制，徹底治理了“臟亂差”現(xiàn)象，改善了市民生活環(huán)境，于年底順利通過省級衛(wèi)生城市達(dá)標(biāo)驗收。（六）環(huán)保工作1、出臺了加強(qiáng)環(huán)保工作的系列文件，推行了環(huán)保工作“一把手”負(fù)責(zé)制，啟動了綜合整治規(guī)劃，年內(nèi)完成投資340萬元。對重點污染源進(jìn)行了整治，公司先后投入60萬余元對生產(chǎn)工藝進(jìn)行了技術(shù)改造，

9、并對生產(chǎn)廢水進(jìn)行了治理，做到了達(dá)標(biāo)排放。對縣城的餐飲娛樂業(yè)進(jìn)行了強(qiáng)力綜合整治，強(qiáng)力推進(jìn)“媒改氣”，油煙、煙塵和噪聲污染明顯好轉(zhuǎn)。（七）聯(lián)系相如辦事處工作指導(dǎo)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、社區(qū)建設(shè)等工作，城郊經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，城區(qū)文化進(jìn)一步繁榮，社區(qū)面貌發(fā)生顯著變化。二、本人履職盡責(zé)的情況講政治，始終保持清醒頭腦。在實際工作中，我始終堅持正確的政治方向和政治立場，始終堅持在言行上與縣委保持高度一致，不發(fā)雜音，不做有損縣委權(quán)威和全縣大局的事，努力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在辦文、辦會、接待等事關(guān)全縣大局和形象的工作中，做到了嚴(yán)格把關(guān)，沒有出現(xiàn)政治性差錯。在分管工作中，堅決執(zhí)行縣委的決定，努力完成縣

10、委部署的任務(wù)，保證了政令暢通。重調(diào)研，努力提高工作水平。調(diào)查研究是做好一切工作的前提條件。作為縣委領(lǐng)導(dǎo)班子的一名新成員、分管業(yè)務(wù)工作的一名新手，為了不辱使命，我堅持做到解決問題、推動工作的辦法形成于調(diào)查研究之后。為了提高經(jīng)營城市工作實效，我于年初組織人員對我縣的房地產(chǎn)市場進(jìn)行了調(diào)研，對房地產(chǎn)市場不景氣的內(nèi)在根源進(jìn)行了分析，對激活房地產(chǎn)市場進(jìn)行了理性思考，為縣委、政府科學(xué)決策提出了建議。下半年，按照縣委安排，我和政府分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)規(guī)劃、國土、建設(shè)等部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，就城市規(guī)劃、城建融資、土地儲備等工作，赴金堂、仁壽等地參觀學(xué)習(xí)，解放了思想，拓寬了視野，形成了一些新的理念。抓重點，努力增強(qiáng)工作實效。辦

11、公室工作紛繁復(fù)雜，經(jīng)營城市工作任務(wù)繁重，為了處理好兩者之間的關(guān)系，力求兩方面工作都有所發(fā)展，我認(rèn)真分析主要矛盾和次要矛盾，集中主要精力，想大事，抓重點。在辦公室工作中，我將上級來文處理、下級請示報告處理和值班記錄處理等一些繁雜的日常性事務(wù)工作大膽放權(quán)于一名副職負(fù)責(zé)，自己主要抓綜合協(xié)調(diào)、督查督辦、智力服務(wù)和會議、文件、接待方案的審核把關(guān)，確保了辦公室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在分管工作中，我集中精力抓縣委、縣政府年度目標(biāo)任務(wù)的分解落實、檢查指導(dǎo)和督查督辦，抓完成工作任務(wù)措施辦法的研究制定，抓相關(guān)部門工作之間的配合協(xié)調(diào)，抓工作中突發(fā)性問題的現(xiàn)場解決，保證了各部門工作協(xié)調(diào)配合有力，運(yùn)行高效有序。求落實，努力化

12、解矛盾和問題。做工作，實際上就是不斷化解矛盾和問題，做好工作就必須努力及時化解矛盾和問題。我堅持在矛盾和問題面前不回避，不退讓，迎難而上，知難而進(jìn)，基本做到了分管部門和分管工作中有什么問題就盡心盡力盡職幫助解決什么問題。凡是自己拿得穩(wěn)的事，該表態(tài)的就表態(tài)，敢于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任；對拿不穩(wěn)的，就及時向縣委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，按主要領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹執(zhí)行。沒有因為自己回避矛盾、怕惹麻煩而貽誤工作。凡是分工范圍內(nèi)的工作，比如城東大道房屋拆遷、城市建設(shè)融資以及城管執(zhí)法中發(fā)生的一系列矛盾和問題，我基本做到了有求必應(yīng)，有難必解，保證了各項工作的順利開展。做表率，保持廉潔正氣。清正廉潔，一身正氣，才會增強(qiáng)干部的人格魅力。

13、推動工作，權(quán)力的影響畢竟是有限的，人格的力量具有不可替代的作用。作為縣委辦公室的“班長”，我時刻以“行為多一點自律、人格多一點魅力”為準(zhǔn)則，在班子成員和職工面前，我堅持做到以身作則，率先垂范，凡是要求班子成員和職工做到的，自己首先做到；凡是要求班子成員和職工不做的，自己堅決不做。今年以來，辦公室全體干部職工嚴(yán)格執(zhí)行了“六不準(zhǔn)”，未發(fā)生一起違規(guī)行為。作為縣委領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員，在分管工作中，我能夠經(jīng)受住各種考驗，從未利用工作之便謀取任何私利。三、來年工作打算（一）辦公室工作1、搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，高質(zhì)量、高效率完成縣委交辦的辦文、辦會及接待工作。2、抓好“三農(nóng)”問題、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營城市、民營經(jīng)濟(jì)等方面

14、的調(diào)研工作，為縣委決策提供參謀 。3、加強(qiáng)對各項重點工作的督查督辦，加強(qiáng)對各單位開展黨員先進(jìn)性教育活動的督查督辦，確保縣委決策、決定的貫徹落實。4、加強(qiáng)對全縣信訪工作領(lǐng)導(dǎo)接待日制度和文明信訪接待室建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)。（二）經(jīng)營城市工作1、完成工業(yè)園區(qū)、城東小區(qū)、紫苑小區(qū)的一期建設(shè)工程。2、完成全縣城市總體規(guī)劃第3次修編工作。3、繼續(xù)推進(jìn)城市化進(jìn)程，加快城市資源向城市資本轉(zhuǎn)變，拓寬城市建設(shè)融資渠道。4、鞏固省級衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，加強(qiáng)城市綜合管理，營造優(yōu)美、舒適的工作與生活環(huán)境。（三）聯(lián)系街道辦事處工作1、做好日常聯(lián)系、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。2、探索社區(qū)建設(shè)、社區(qū)資源開發(fā)的新途徑。3、做好“社區(qū)扶貧”工作。今

15、年，我分工范圍內(nèi)的工作取得了一定的成績，主要是縣委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是人大、政府、政協(xié)分管、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果，是分管部門和縣委辦全體領(lǐng)導(dǎo)干部合作共事的結(jié)果。但由于自己主管努力不夠，工作中也還存在一些問題和不足，比如對發(fā)揮企業(yè)在經(jīng)營城市工作中的主體作用、實現(xiàn)土地經(jīng)營效益最大化等問題的政策性措施研究不夠，城區(qū)一些建設(shè)工程沒有實現(xiàn)預(yù)定的進(jìn)度目標(biāo)，等等。明年，我將加倍努力，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)。 主任述職 篇3 一、政治思想方面1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從

16、安排，積極參加學(xué)校組織的一切會議和各種活動。2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。二、教學(xué)工作方面教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，

17、取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。3、堅持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，

18、并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點

19、，克服缺點。其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。三、教科研工作方面這學(xué)年，我還競聘了學(xué)校的教

20、導(dǎo)副主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。由于，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。1、提高研究的能力因為要具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教。這學(xué)年起，我擔(dān)任學(xué)校國家級課題信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評價方式改革的研究的課題組長，現(xiàn)在課題已正式進(jìn)入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文WIKI平臺用

21、于研究小學(xué)生作文的多元評價。由于WIKI對于我們來說是一個嶄新的，且又陌生的領(lǐng)域，但是為了使學(xué)校國家級課題的研究工作的順利開展，我們必須熟練運(yùn)用這個平臺，并且輔導(dǎo)老師、學(xué)生、家長學(xué)會使用這一平臺。因此，我們還專門前往對WIKI技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學(xué)，向他們學(xué)校的蔣麗清老師請教有關(guān)WIKI平臺的.建構(gòu)知識及運(yùn)用技巧，回來后自己又進(jìn)行鉆研。由于WIKI具有很強(qiáng)的專業(yè)性，需要一定的編程基礎(chǔ)，懂得PHP語言，所以對于我這個連半路出生都不能算的門外漢來說，眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書，但是為了能使課題盡快開始研究，我也只得硬著頭皮，邊摸索邊請教，現(xiàn)在WIKI平臺也終于有了些眉目。相信在

22、以后的研究過程中我們還會遇到許多的技術(shù)問題，但是我一定會加倍努力，克服一切困難，逐步完善它，讓它成為課題研究的一個亮點。2、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。3、主動配合部門工作中層干部都有自己重點負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負(fù)責(zé)好學(xué)校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。

23、每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個辦公室，告知老師們有關(guān)事項，鼓勵老師們積極參加各級各類論文評比活動，并做好登記和送評工作。而教導(dǎo)處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認(rèn)真完成，從不無故推諉。4、真誠團(tuán)結(jié)教師老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。四、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動

24、，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。作為小學(xué)教師的我，為了更好地提高教學(xué)水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我積極參加教師進(jìn)修校舉辦的教師繼續(xù)教育，堅持學(xué)習(xí)一些關(guān)于教科研理論的書籍，如饑似渴地學(xué)習(xí)電腦、現(xiàn)代

25、教育理念，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論，并把它們應(yīng)用到教學(xué)工作中?？傊荒陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。 主任述職 篇4 尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的家長們，可愛的戰(zhàn)友們，親愛的同學(xué)們：大家好！這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任。可以說，接到這個任務(wù)時，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做一點簡單總結(jié)，一、嚴(yán)格的要求是

26、對學(xué)生最大的尊重在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重"。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會，我就強(qiáng)調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮"。二、抓好班干部，使常規(guī)管理有

27、人抓，工作有人做，班級達(dá)到自治要管好一個班級，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干"。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3、4個人管班，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務(wù)都有人管。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個字，"正氣、有擔(dān)當(dāng)"。班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵，如果能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管

28、理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治。三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、實行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委

29、員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時處理，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而

30、我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進(jìn)步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。3、重視班會、適當(dāng)開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當(dāng)前班級情況，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會，比如"細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹立品牌"、"理想與

31、現(xiàn)實"、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會，整體下來還是取得一定的成效的?？偠灾?，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班。 主任述職 篇5 接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學(xué)期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六

32、年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會。一、思想認(rèn)識通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。二、為人師表，率先垂范我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班

33、主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。三、加強(qiáng)教學(xué)的五認(rèn)真工作1、備課備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還

34、占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)區(qū)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則修訂了五認(rèn)真檢查記錄：、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。、提前3課時量的檢查，通過平時的領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課來檢查核實執(zhí)行情況。、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認(rèn)真檢查分“語數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進(jìn)行。、年輕教師必須寫詳案，教學(xué)反思或教后感每周不少于兩次。其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的聽課小組，對教師的隨機(jī)聽課采取“說課跟蹤評課

35、”的模式?！罢f課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補(bǔ)充說明三部分進(jìn)行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度?！案櫋?，即看教師是否按課前說課后形成的最教學(xué)設(shè)計去授課，看教師是否在教學(xué)實踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動，使學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)，學(xué)好?！霸u課”，即從目標(biāo)線、過程線、效果線三個方面進(jìn)行客觀的評課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使教師學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，增強(qiáng)了備課的實效性，同時也提高了課堂教學(xué)的效益。2、上課為了引導(dǎo)和促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所大力倡導(dǎo)的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切

36、實提高課堂教學(xué)效率，我校制定了課堂教學(xué)質(zhì)量量化評價表，并將它作為考核教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)?！霸u價標(biāo)準(zhǔn)”分五個指標(biāo)：a、教學(xué)目標(biāo)，b、教學(xué)內(nèi)容，c、教學(xué)方法，d、教學(xué)功底，e、教學(xué)效果。同時，對每一個指標(biāo)的權(quán)重也做了大致的分配，但考慮這五個因素不是絕對獨(dú)立，而是互相滲透、互相影響，所以還設(shè)置了“綜合評價”欄。課堂教學(xué)的管理，我們著重強(qiáng)調(diào)：、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的保障，做到學(xué)生不聽課，教師不開講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡視內(nèi)容之一。、把“當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂反饋”的思想落實到課堂教學(xué)之中。要求教師每節(jié)課至少要安排510分鐘的當(dāng)堂書面練習(xí)的時間，并把此作為課堂教學(xué)評價的一項重要標(biāo)

37、準(zhǔn)。、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節(jié)課獨(dú)自用時不得超過15分鐘，要安排大量時間讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，開展形式多樣的自主體驗活動，寓教于樂。、發(fā)揮教研組的職能作用，開展好每兩周一次的“聽課、評課”活動，增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流；每月舉行一次“教學(xué)熱點問題探討”活動，針對教學(xué)的問題和困惑，開展討論。、開展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽課”、“藍(lán)青工程·師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。3、作業(yè)布置和批改作業(yè)練習(xí)是教學(xué)過程的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固知識、運(yùn)用知識解決問題形成能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。我校對作業(yè)方面提出以下幾點要求：

38、、布置的作業(yè)量要適中，習(xí)題要精選，并以教材的配套練習(xí)為主。不同年級各學(xué)科每天課外作業(yè)量有不同的時間限定：小學(xué)一年級一般不布置書面家庭作業(yè)，二、三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過60分鐘。各學(xué)科教師注意溝通協(xié)調(diào)。、布置作業(yè)要適合學(xué)生實際，盡量做到分層布置作業(yè)。作業(yè)難易程度以中等學(xué)生為基準(zhǔn)，以基本題型和鞏固基礎(chǔ)知識訓(xùn)練為主，適當(dāng)增加發(fā)展思維的訓(xùn)練題。對優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要設(shè)計符合他們實際的選作題。、教師對學(xué)生的口頭、書面和實驗作業(yè)，都要做出及時的評價，教師布置的作業(yè)要做到有布置有批改、有批改有反饋、有反饋有訂正、有訂正有面批，切實提高作業(yè)的效益。、教師要發(fā)揮作業(yè)的

39、反饋機(jī)制，準(zhǔn)備專用的家庭作業(yè)記錄本，用于設(shè)計家庭作業(yè)和記錄作業(yè)中的典型錯誤，針對學(xué)生作業(yè)所反饋的信息，及時彌補(bǔ)教學(xué)缺陷，調(diào)整教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)共性和個性的問題次日內(nèi)及時處理解決。、杜絕不布置作業(yè)、不批改作業(yè)，或濫布置作業(yè)加重學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要在每月的“五認(rèn)真檢查反饋會”上給予點名批評。4、輔導(dǎo)我校主要有以下幾項規(guī)定：、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，實行跟蹤制度。要求每學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況確立23名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過程，建立長銷管理機(jī)制。、實際工作中，學(xué)科教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細(xì)心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視德育滲透、心理輔導(dǎo)的同時，更要加

40、強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時間不宜過長。自習(xí)課應(yīng)堅持個別輔導(dǎo)，解決疑難問題；課余時間注重基礎(chǔ)知識的補(bǔ)習(xí)和過關(guān)。5、考核考查（考試）是了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的情況、了解教學(xué)效果的重要途徑，便于研究和改進(jìn)教學(xué)工作。、抓好單元過關(guān)測試，建立校單元抽測制度。為了加強(qiáng)學(xué)科的監(jiān)控管理，教導(dǎo)處每月都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行了校級檢測，具體做法如下：學(xué)生采取單人單座考試，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，做到檢測的成績真實有效。批閱試卷，教導(dǎo)主任做好任務(wù)分工，組織人員，集體批閱，全程陪同處理閱卷中的問題。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。每次檢

41、測將各班成績進(jìn)行進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，進(jìn)行橫向、縱向比較，然后召開任課教師質(zhì)量分析會，會上要求教師分析原因，明確出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見。、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科教師商量進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后，各科教師都要認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，針對學(xué)生知識的掌握和遺漏情況，及時進(jìn)行講評補(bǔ)救，指導(dǎo)學(xué)生自我歸納小結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并及時上報成績登記表和質(zhì)量分析報告。、綜合學(xué)科以考查為主，學(xué)校定期（期中、期末）對綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽查，每學(xué)期對綜合學(xué)科教師進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量考察評定。四、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體

42、作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。五、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來說，正是接受各

43、方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。六、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信六年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。七、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與

44、家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流。 主任述職 篇6 我有幸走上運(yùn)營部計財科會計工作崗位，對我來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，機(jī)遇是我能夠?qū)W習(xí)和實踐更多財務(wù)方面的知識，挑戰(zhàn)是這個崗位不僅涉及到部機(jī)關(guān)的財務(wù)核算，還涉及到整個運(yùn)營部財務(wù)核算管理工作，對我來說是新的起點，需要通過自己的努力來勝任這份工作。一年來，本人在思想上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于污水處理事業(yè)，平時通過電視、電腦經(jīng)常性收看新聞，關(guān)心國家的政治時事，努力提高自己的政治覺悟， 在政治思想上嚴(yán)格要求自己，與黨中央保持一致，使自己能夠跟上時代的步伐。回顧這一年來的工作，主要做了以下幾方面的工作

45、：一、負(fù)責(zé)運(yùn)營部機(jī)關(guān)、二郎廟廠的財務(wù)核算工作，以及所屬各廠所的合并報表的編制工作每月負(fù)責(zé)對部機(jī)關(guān)及二郎廟污水處理廠的日常核算工作及報表編制工作，嚴(yán)格按照企業(yè)會計制度及國家相關(guān)的法律法規(guī)辦事，嚴(yán)格財務(wù)手續(xù)，對手續(xù)不健全不完善的原始憑證及時要求補(bǔ)辦手續(xù)，對不符合財務(wù)手續(xù)的原始憑證堅決予以抵制，特別注意把好原始憑證審核關(guān)，始終堅持把問題控制在事前。在日常財務(wù)核算過程中，加強(qiáng)相互之間的溝通，所屬廠的財務(wù)人員在核算方面有問題及時向我溝通，我有不懂的地方及時向科長溝通，使運(yùn)營部的財務(wù)人員具有一種團(tuán)隊精神，共同為我部財務(wù)核算工作更上一層樓而努力。能夠按照集團(tuán)公司的要求按時保質(zhì)保量的完成財務(wù)核算工作，并對所屬

46、廠的會計報表進(jìn)行合并匯總，做到賬務(wù)核算準(zhǔn)確，合理，合法，協(xié)助科長對各廠所成本報表進(jìn)行匯總分析，為每季召開經(jīng)濟(jì)工作分析會，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供素材和依據(jù)。二、協(xié)助科長完成XX年報編制工作XX年運(yùn)營部及所屬廠所既有按事業(yè)會計制度核算的，例如沙湖廠，黃浦路廠、管網(wǎng)所 ，也有按企業(yè)會計制度核算的，例如龍王嘴廠、部機(jī)關(guān)，同時污水處理費(fèi)的使用又具有財政資金的性質(zhì)，這就要求我們在編制XX年報的時候，既要按企業(yè)會計制度編制一套會計報表，又要按事業(yè)會計制度編制一套會計報表。難度大，因為涉及到企事業(yè)科目及數(shù)據(jù)對應(yīng)轉(zhuǎn)換問題;編報工作量大，因為要在短時間內(nèi)編制兩套報表。在編制過程中，我們一邊學(xué)習(xí)一邊工作，首先確定了工作程序和理清了工作思路，在編制過程中遇到問題及時與集團(tuán)公司聯(lián)系和會計師事務(wù)所協(xié)商，有時放棄休息時間，邊續(xù)加班，在集團(tuán)公司規(guī)定的時間內(nèi)提前完成了年報編制工作，為集團(tuán)公司最后的合并報表贏得了時間，也得到集團(tuán)財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、運(yùn)營部在XX年全面實現(xiàn)了電算化財務(wù)電算