《誠(chéng)信的記憶》閱讀答案

1、誠(chéng)信的記憶閱讀答案誠(chéng)信的記憶閱讀答案誠(chéng)信的記憶矯友田每到槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在街頭巷尾伴隨著濃郁的花香，一聲聲悠揚(yáng)的叫賣(mài)聲， 在村里此起彼伏：“賒小雞嘍賒小鴨”那些面孔黧黑，挑著兩個(gè)草編籮筐的賣(mài)雛雞和雛鴨的商販，人們親熱地稱他 們?yōu)椤疤艨汀?。他們大都?lái)自山里，需要步行幾十里山路，才能趕到我們這兒來(lái)。 他們將籮筐擺在街旁或樹(shù)陰下，里面的雛雞和雛鴨“唧唧嘎嘎”地叫個(gè)不停。 然 后，他們點(diǎn)上一支紙煙，待吸完之后，便開(kāi)始亮開(kāi)嗓門(mén)吆喝。在我的感覺(jué)里，挑客的吆喝是最動(dòng)聽(tīng)最吸引人的聲音。 因?yàn)橹灰麄兊慕匈u(mài) 聲一響起來(lái)，籮筐旁邊很快就會(huì)圍滿人，人們一邊與挑客講價(jià)，一邊議論著雛雞 雛鴨的優(yōu)劣。待講好價(jià)錢(qián)之后，誰(shuí)看

2、好哪幾只雛雞或雛鴨便可以帶走。 當(dāng)然，在臨走之前 需要在挑客手中的筆記本上簽一個(gè)名字， 作為以后收錢(qián)的憑證。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)挑 客出口跟買(mǎi)者索要現(xiàn)錢(qián)，這是他們的行規(guī)。至廳秋后，莊稼都忙完了。那些挑客 便會(huì)趕來(lái)，根據(jù)筆記本上的簽名來(lái)收錢(qián)。而且收錢(qián)多少，是按照眼前成雞所出公 雞與母雞的數(shù)量來(lái)計(jì)算的，譬如出一只母雞收 2角錢(qián)，而一只公雞僅收5分錢(qián)。那時(shí)候，買(mǎi)者即使手中再拮據(jù)，也不會(huì)賴賬，而且絕不會(huì)隱瞞一只成雞或成 鴨的“身份”。甚至是一些因?yàn)橐馔舛舱鄣男‰u和小鴨， 只要當(dāng)時(shí)能夠辨別出 來(lái)公母，買(mǎi)者都會(huì)對(duì)挑客如實(shí)相告。挑客自己也從來(lái)不用到雞欄前查看， 彼此都 非常信任。挑客收錢(qián)時(shí)，只要找到一家買(mǎi)主，剩下

3、的事情便交給那家買(mǎi)主去做。 他盡管 坐在第一位買(mǎi)主家的院子里喝茶， 不一會(huì)兒，其他的買(mǎi)主就會(huì)在第一位買(mǎi)主的通知下，趕來(lái)送錢(qián)。臨走時(shí)，挑客會(huì)誠(chéng)意地將第一家買(mǎi)主的雞錢(qián)免去。 如果買(mǎi)主不肯，挑客就會(huì) 臉紅脖子粗地說(shuō)：“明年，您是不想讓俺來(lái)了，怎么說(shuō)您也得賞俺個(gè)臉 ！ ”在這 份誠(chéng)意的要求下，那位買(mǎi)主也不好再推辭了。當(dāng)我的雙眼被現(xiàn)在那些冷漠的繁華和虛偽的笑臉刺痛的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)以前那些最普通的景象，是多么美麗和動(dòng)人啊。那一聲聲悠揚(yáng)的叫賣(mài)聲，早已被時(shí)間的噪音給湮沒(méi)了，并從很多人的身邊走 遠(yuǎn)。而我呢？也只有從回憶中，才能重溫那一種淳樸的誠(chéng)信了。想來(lái)，我們?cè)谧穼さ揭恍┓比A景象的同時(shí)，也悄悄失去了那些淳樸無(wú)華的

4、景 象。每年的5月，槐花仍在飄香，但是那一聲聲淳樸的叫賣(mài)聲早已逝去， 我真的 希望，那種悠揚(yáng)的叫賣(mài)聲，能夠在我們每一個(gè)人的心中，再一次響起。18. 挑客對(duì)村里買(mǎi)主的信任體現(xiàn)在哪幾方面？為什么他能充分信任他們？答：19. 結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì) B處畫(huà)線句子中“繁華景象”的理解。答：20. 文中出現(xiàn)多處描寫(xiě)挑客和買(mǎi)主的細(xì)節(jié)，請(qǐng)找出兩處并作分析。答：21 .文中A C兩處都有槐花飄香的描寫(xiě)，它們表達(dá)的作用有什么不同？答:參考答案:18. 信任體現(xiàn)在憑簽名收錢(qián)，不辨真?zhèn)?；不去調(diào)查成雞情況；委托同村人通 知，不擔(dān)心遺漏。村里人的誠(chéng)信正直令他對(duì)他們產(chǎn)生充分的信任。19. “繁榮的景象”是指時(shí)代進(jìn)步了，到

5、處呈現(xiàn)出物質(zhì)建設(shè)的繁榮局面。20村里人親熱地稱商販為“挑客”，體現(xiàn)了村里淳樸熱情的民風(fēng)。挑客在 村民家中悠閑地喝茶，不去親自收錢(qián)，表明他對(duì)村子里的人充分信任。21. 首尾兩處對(duì)槐花的描寫(xiě)互相呼應(yīng)， 但又是不同場(chǎng)面的對(duì)比，前者場(chǎng)面溫 馨，后者令人感慨，體現(xiàn)作者內(nèi)心急切呼喚誠(chéng)信歸來(lái)的心聲。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲(chóng)齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫(xiě).“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗(yàn)應(yīng)用/冊(cè)：二+混:運(yùn)算:應(yīng):數(shù)的:;