2021年期中考試沒考好檢討

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年期中考試沒考好檢討 期中考試是對我們這半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的一種考察，假如沒考好至少說明考了的這局部我們把握得還不行，不過不用太過灰心，好好總結(jié)教訓(xùn)，加油吧。下面是我給大家整理的一些關(guān)于期中考試沒考好檢討的模板，盼望對大家有用。 期中考試沒考好檢討篇一 敬重的教師： 您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大局部是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)局部我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛玻不過，我

2、不應(yīng)當給我自己找理由，放心，教師，我會改正的。 在這個假期里，我肯定要騰出一局部時間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請教父母或者上liuxue86 查找。同時，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去理解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進展。 教師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我打算了，我開學(xué)考試的英語成果肯定不能下110分。同時，我要在班級的名次保持在前10內(nèi)。 教師，請不要生氣了

3、?？次业膶嶋H行動把! 簽名：a 時間：20*年*月*日 期中考試沒考好檢討篇二 在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細努力，這次期中考沒考好，如今想起來特別懊悔， 今日,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望您可以給我一個改正錯誤的時機。感謝您。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以致于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和教師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓教師常常擔憂。 我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫

4、教師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的費事，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個仔細學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感， 我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試獲得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過很多付出的? 教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不行以再犯懶

5、散的錯誤了，我要主動地對待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學(xué)和教師留下好的印象，讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。 這次，教師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了"播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一獨特格，播種一獨特格，收獲一個命運'的道理。受到教師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責備自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。 我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會非常的嚴格要求自己，不

6、會讓自己再重蹈覆轍了。 經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，如今的我，較之以前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對自己的言行也有了新的要求。 通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，仔細做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的同學(xué)，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不可以半途而廢。 我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感謝教師讓我寫了這份檢查,讓我更加深入的認識到自己的錯誤, 盼望您可以再給我一次時機，我肯定會好好努力，不再讓教師及家長絕望。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地理解到了您對我

7、們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了， 因為在這份愛上不僅僅是教師對我的關(guān)懷，還有盼望，我下一次肯定會用成果來回報您，讓我的名字重新回到其次考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，信任我的諾言和努力吧!請教師看我的實際行動吧。 教師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證我肯定會一步一個腳印的走好每一步。 望教師給我改正自新的時機.教師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好同學(xué)，教師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我

8、也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深入的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝教師對我的這次深入的訓(xùn)練，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。 弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的同學(xué) 當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的進步，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣

9、一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不用心聽講，是成果最大的殺手，以后，我肯定做到仔細聽講，一步一個腳印，做好每天的練習(xí)題，請教師您放心! 總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深入的。上級教師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也始終感到仔細學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個同學(xué)都應(yīng)當做的。我知道，造成如此大的損失，我必需要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是出國留學(xué)網(wǎng)對我有如此之大的期望之下的，我真誠地承受批判，并情愿承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請教師信任我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好

10、。同時也真誠地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我 請教師放心，我會用實際行動讓您信任，您的同學(xué)在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把如今的絆腳石變?yōu)閯倮膲|腳石，請教師信任我，不要對我絕望，我會用勝利讓您信任，我會成為您的傲慢! 簽名：a 時間：20*年*月*日 期中考試沒考好檢討篇三 敬重的語文教師： 您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書! 我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復(fù)教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓

11、，不能辜負教師和父母對我的一片苦心。 自己并沒有好好的去考慮我如今的責任，造成了工作的失誤。 通過期中考試，我感到語文不及格很不行思議，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風松散的必定結(jié)果，也是與我們時代要求-樹新風，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的學(xué)習(xí)情況進展了具體回憶和分析。 記得剛開學(xué)的時候，我對自己的要求還是比擬高的，時時到處也都能跟著教師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學(xué)習(xí)漸漸走上了軌道，而自己對高中的學(xué)習(xí)也比擬有底了，尤其是教師對我的關(guān)心和關(guān)心使我感到暖和的同時，也漸漸開頭放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)

12、生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起教師和父母對我的信任，愧對教師和父母的關(guān)懷。 如今，大錯既成，我深深后悔不已，深入檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、早讀。 早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態(tài)，間或還會進入夢中與周公談心;另一半時間的利用率也不高，常常迷模糊糊的，即使間或奇跡般的精神了，時時常還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然鋪張了一天當中最最珍貴的早晨，實在是不應(yīng)當。 2、上課。 第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是教師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實在

13、是好難對語文提起愛好?？v使教師講得再妙，我自游覽在我的小世界中。不是不喜愛教師，只是語文始終是我的弱勢學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文愛好缺缺呢?上課的時候，我原來就很難集中精神了，假設(shè)是教師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少把握一點，日積月累，一個單元乃至一個學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊! 其次，上課時的留意力集中狀況也是我的一大硬傷。我也不清晰何時有了這個大缺點-發(fā)愣。這確實是太鋪張時間了。上課時間是有限的、珍貴的。教師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)愣。我真的不知道這個如何是

14、好。 3、作業(yè)。 我有個不愛寫作業(yè)的壞缺點。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶散心里又開頭作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有把握的學(xué)問點太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。 4、復(fù)習(xí)。 這是個極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到適宜的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。 5、學(xué)習(xí)看法不端正。這應(yīng)當是最最主要的緣由了吧!我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實這是消極的心理示意。事實上，當我轉(zhuǎn)變了心理示意之后，我開頭對很多的出國留學(xué)網(wǎng)科目產(chǎn)生愛好了。心理示意蠻管用的。信任，假以時日

15、，我肯定能走出對語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光 如今我對自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目的。我要努力將全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。我打算做出如下整改： 1.我將準時調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時間更加精神，盡可能削減與周公相約的時間。 2.我將仔細做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。 3.我將充分利用早讀時間，強化重點學(xué)問的記憶。 4.我將上課仔細聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課準時與教師、同學(xué)討論。(盼望教師不要嫌我煩哦。) 5.課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當天的上課內(nèi)容，然后盡可能進步自己的寫作業(yè)的效率。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在學(xué)習(xí)時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎

16、么能準時把學(xué)習(xí)落實好呢?同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成果的進步將無從談起，評優(yōu)評先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。 短短1500多字，不能表述我對自己的責備;更多的責罵，深藏在我的心里。希望教師能給我改正自新的時機。假如教師能給我改正的時機，我會化懊悔為力氣，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學(xué)習(xí)，迎頭趕上，不拉同學(xué)們的后腿，爭取為班級的進展做出更大的奉獻。所以，我要感謝教師讓我寫了這份檢查，是教師讓我認識到自己的錯誤，給了我改正的時機。 這件事充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的責任心，也沒有把自己的本職工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。 如今，我深深感到，這