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1、【大班數(shù)學(xué)算式接龍教案】幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案教案一:算式接龍<p活動目標(biāo):<p1、熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。<p2、間接比較算式卡片的長度。<p重點(diǎn)難點(diǎn):<p把玩具中相應(yīng)的卡片放在合適的位置上<p活動準(zhǔn)備:<p幼兒用書我的數(shù)學(xué)第17頁、搭配第17頁的玩具卡、10以內(nèi)的算式卡片如干、110的數(shù)字卡片若干,加號與減號的卡片若干、黑板、磁鐵。<p活動過程:<p一、導(dǎo)入<p1、教師將幼兒分成兩組,一組幼兒扮演加減號,一組幼兒扮演數(shù)字寶寶。然后帶領(lǐng)幼兒玩算式接龍的游戲。<p<p規(guī)則:扮演數(shù)字寶寶的幼兒站成一排,扮演加減號的幼兒
2、站成一排。有教師隨機(jī)點(diǎn)一位數(shù)字寶寶出來,他先找到一位代表加號或減號的幼兒,再由這位幼兒隨機(jī)找另一位數(shù)字寶寶,此時3位幼兒站成一排與其他幼兒面對面,5秒鐘內(nèi)代表算式結(jié)果的數(shù)字寶寶就要出來,然后由這位幼兒再開始找代表加號或減號的幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行。如果期間有獅子寶寶該出來的時候沒有出來,或者不該出來的時候出來了就要被懲罰。每當(dāng)正確的數(shù)字寶寶出來就表示一輪結(jié)束,此時其他幼兒就要回歸原位。<p2、你們自己代表什么數(shù)字?能看清楚別人代表什么數(shù)字和加減號嗎?<p3、每次算式組成后趕快算算結(jié)果是多少?代表這個結(jié)果的小朋友馬上就要站出來。<p二、將幼兒分成若干組,每組一套算式卡片,和你的同伴
3、合作玩算式接龍的游戲。<p1、每組都有一套算式卡片,和你的同伴玩一玩,怎么能接起來呢?<p2、哪個組的算式接龍最長?為什么?<p三、請幼兒操作我的數(shù)學(xué)第頁。<p1、書上也有算式接龍的游戲,請把玩具中相應(yīng)的卡片放在合適的位置上。<p2、教師來回指導(dǎo)。<p2教案二:數(shù)字接龍<p活動目標(biāo):<p1、引發(fā)幼兒對一組數(shù)字的記憶與敏感性,培養(yǎng)孩子的專注力。<p2、理解并遵守規(guī)則,按不同任務(wù)要求進(jìn)行游戲。<p活動準(zhǔn)備:<p任務(wù)卡,游戲幣<p活動過程:<p一、顛三倒四數(shù)數(shù)。<p1、師:你們知道什么是接龍嗎?接龍就是在座的小朋友指
4、定一個“頭”和“尾”,從頭到尾說一件事情或東西,中間不能說錯,不能停頓,一個接一個,到了尾再回到頭。<p師:今天外面用數(shù)字來接龍游戲,現(xiàn)在有15一組數(shù)字,請你們聽好游戲規(guī)則。<p規(guī)則:頭尾相連,以接龍的方式一個接一個的數(shù):一組數(shù)字?jǐn)?shù)完以后一組重復(fù)的接下去。不漏數(shù)、不慢數(shù)。有節(jié)奏的數(shù)。<p小結(jié):接龍的游戲會了沒有?一旦漏數(shù)、慢數(shù)、錯數(shù),這條龍就接不上,也就輸了。<p<p2、出示任務(wù)圖示,顛三倒四數(shù)數(shù)。<p師:我今天帶來了任務(wù)卡,你們能看明白嗎?上面告訴我們些什么?<p師:誰能按要求任務(wù)上的要求數(shù)一次。<p小結(jié):任務(wù)上告訴我們要數(shù)哪些數(shù)字,任務(wù)表上的
5、箭頭還告訴我們數(shù)的過程中哪些數(shù)字的順序有了變化。<p3、接著我們就這個顛三倒四的任務(wù)開始接龍。<p師:你們都數(shù)對了,你是用了什么好辦法?<p小結(jié):注意力集中,挺好前面小朋友數(shù)的數(shù)。在數(shù)字的順序有變化時要特別注意,別人數(shù)的時候你要一起思考。<p二、游戲:數(shù)字接龍大闖關(guān)<p游戲玩法:每個人手中會獲得10枚游戲幣,參與游戲。從簡單到的一組數(shù)字顛倒開始游戲,有人說錯就要往盒子里扔1枚游戲幣作為懲罰,同時游戲難度逐步提升。<p游戲規(guī)則:<p1、每人獲得10枚游戲幣進(jìn)行游戲,游戲過程中保管好自己的游戲幣,掉落作廢。<p<p2、難度會隨游戲次數(shù)提升。<p3、報錯數(shù)字或沒跟上節(jié)奏,就要在一關(guān)結(jié)束以后自覺丟棄一枚游戲幣。<p4、三關(guān)游戲結(jié)束后,所剩游戲幣最多的幼兒獲得冠軍。<p1、第一關(guān):110為一組數(shù)字3和4顛倒。<p2、第二關(guān):第一關(guān)3和4顛倒的同時,7和8顛倒。<p3、第三關(guān):添加新任務(wù),指定數(shù)字不報數(shù),而拍手。<p三、活動延伸:<p師:學(xué)會了這個游戲,我們也可以把它帶回里和幾個小朋
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