師德師風建設活動總結(jié)

1、師德師風建設活動總結(jié) 師德師風建設活動總結(jié) 根據(jù)望都三中師德師風建設活動方案，結(jié)合我校的實際情況，以“回歸責任，增強使命”為主線，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準那么，以學校為主陣地，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，開展了系列活動，現(xiàn)將具體情況匯總?cè)缦拢?一、1積極發(fā)動，全面啟動。 學校召開師德師風建設工作發(fā)動大會，結(jié)合本校實際，利用播送、板報、墻報等載體進行宣傳，調(diào)動教師積極性，充分發(fā)揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氣氛。 2健全機構(gòu)，制定方案。學校成立以校長為組長的領導小組，制定符合本校實際的切實可行的師德活動方案。 二、積極開展學習活動。 我校在

2、師德師風學習教育階段，采取集中學習與個人分散學習相結(jié)合的方式，做到了學習有內(nèi)容、有體會。 1根據(jù)師德建設，我校在2月初召開了教師會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工對加強師德師風教育活動重要意義的認識，標準言行，樹立良好師表形象的自覺性。 2學習法律法規(guī)。采用集中學習討論交流與個人自學相結(jié)合的方式，組織教師重點學習中小學教師職業(yè)道德標準、認真學習教育法、教師法、義務教育法和未成年人保護法等教育法律法規(guī)，使教師靜下心來教書，潛下心來育人，鑄師魂，講正氣。 3 根據(jù)師德建設，我校開展了學習最美教師活動，活動形式分為自學和教師集體學習，教師們根據(jù)學校發(fā)的學

3、習材料和自己從網(wǎng)絡上的教材深入的學習，每位教師結(jié)合自己的工作實踐寫出學習心得。 我校根據(jù)教師法中小學教師職業(yè)道德標準等法律法規(guī)，結(jié)合我校的辦學特色“文明禮儀”教育，制定教師日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)。力行新八德，做學生表率，正己化人。 4、知識的自我提高 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。 經(jīng)過師德師風教育學習，我校教師深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。我們要做到鍥而不舍、堅決不移、堅持不懈，相

4、信只要扎實工作，務求實效，我們望都三中的明天會更美好。 望都三中 201年6月17日 師德師風建設活動總結(jié) 根據(jù)堯莊師德師風建設活動方案，結(jié)合我校的實際情況，以“回歸責任，增強使命”為主線，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準那么，以學校為主陣地，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，開展了系列活動，現(xiàn)將具體情況匯總?cè)缦拢?一、1積極發(fā)動，全面啟動。 學校召開師德師風建設工作發(fā)動大會，結(jié)合本校實際，利用播送、板報、墻報等載體進行宣傳，調(diào)動教師積極性，充分發(fā)揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氣氛。 2健全機構(gòu)，制定方案。學校成立以校長為組長的領導小組，制定符合本校實

5、際的切實可行的師德教育活動方案。 二、積極開展學習活動。 我校在師德師風學習教育階段，采取集中學習與個人分散學習相結(jié)合的方式，做到了學習有內(nèi)容、有體會。 1根據(jù)師德建設工作方案，我校在2月初召開了教師會議，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。進一步提高全校教職工對加強師德師風教育活動重要意義的認識，標準言行，樹立良好師表形象的自覺性。 2學習法律法規(guī)。采用集中學習討論交流與個人自學相結(jié)合的方式，組織教師重點學習中小學教師職業(yè)道德標準、認真學習教育法、教師法、義務教育法和未成年人保護法等教育法律法規(guī)，使教師靜下心來教書，潛下心來育人，鑄師魂，講正氣。 3 根據(jù)師德建設工作方案，

6、我校開展了學習最美教師活動，活動形式分為自學和教師集體學習，教師們根據(jù)學校發(fā)的學習材料和自己從網(wǎng)絡上的教材深入的學習，每位教師結(jié)合自己的工作實踐寫出學習心得。 我校根據(jù)教師法中小學教師職業(yè)道德標準等法律法規(guī)，結(jié)合我校的辦學特色“文明禮儀”教育，制定教師日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)。力行新八德，做學生表率，正己化人。 4、知識的自我提高 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。 經(jīng)過師德師風教育學習，我校教師深