中班健康：播報心情教案李明芳_第1頁
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中班健康：播報心情教案李明芳_第3頁
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文檔簡介

1、 健康活動 播報心情 活動目標(biāo)： 1. 嘗試借助“晴天”“雨天”“雷陣雨”等天氣圖標(biāo)，形象地表達自己喜悅，傷心等心情。 2.能通過用播報及繪畫方式形象地表現(xiàn)心情。 3.愿意分享自己的心情，關(guān)注周圍人的心情，體驗同伴之間的情感?；顒訙?zhǔn)備： 自制小舞臺，心情卡片每人一個，“晴天、雨天、雷陣雨”符號，PPT，音樂幸福拍手歌天氣預(yù)報背景音樂活動過程：1、 出示小舞臺，讓幼兒嘗試天氣預(yù)報主持人播報。 1.你們昨天看天氣預(yù)報了嗎？誰愿意模仿天氣預(yù)報的主持人來試著給大家播報一下。 2.播報心情，讓幼兒初步感受天氣與心情之間的關(guān)系1教師出示手偶“小豬”引導(dǎo)幼兒初步了解“心情播報”的內(nèi)容。 小朋友你們好，我是心

2、情播報的主持人小豬，歡迎收看心情播報。今天是2016年X月 X日，豬小姐的心情是晴天，鴨先生的心情是雨天，獅子先生的心情是雷陣雨。心情播報播送完畢。 問：你們聽到了播報誰的心情？是怎樣播報的？ 幼兒復(fù)數(shù)心情播報內(nèi)容。 二、分析“心情”，結(jié)合生活經(jīng)驗，了解不同的天氣類型與心情的關(guān) 系 1.出示PPT豬姐姐 幼兒觀察天氣圖標(biāo)，根據(jù)畫面及聲音讓幼兒逐步了解到晴天時，自己的心情很陽光，很高興。 2.出示PPT黃鴨先生 幼兒觀察天氣圖標(biāo)根據(jù)畫面及聲音逐步了解雨天時自己傷心、難過的心情 3.出示PPT獅子弟弟幼兒觀察天氣圖標(biāo)根據(jù)畫面及聲音讓幼兒逐步了解“雷陣雨”的心情，并通過各種方法調(diào)整心情逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的情緒。3、 幼兒播報自己的“心情”，大膽表達自己的情緒。 讓幼兒結(jié)合自己的心情卡片戴在胸前，并在小舞臺上用主持人的形式播報自己的心情 大家好，今天是2016年X月X日，我的心情是晴天，因為 播報心情的幼兒的語言是否流暢、播報的內(nèi)容及其畫的心情胸卡是否一致。4、 播放幸福拍手歌幼兒根據(jù)音樂放松，了解自己的心情有時候是晴天，有時候是雨天，有時候還是打雷閃電的雷陣雨。平時要多關(guān)心自己和朋友的心情，遇到不好的心情時要嘗試克服困難，努力讓自己和朋友都高興起來，那么大家的心情都會是晴天了?；顒友由欤?一是心情播報

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