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文檔簡介

1、6 騎鵝旅行記語文 六年級 下冊6 騎鵝旅行記歷險險記6 騎鵝旅行記 6 騎鵝旅行記 美國作家馬克吐溫擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學產(chǎn)生了深遠的影響。人們普遍認為他是美國文學史上的一大里程碑，是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。代表作有短篇小說競選州長百萬英鎊長篇小說：湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記 6 騎鵝旅行記 湯姆索亞歷險記是美國文學大師馬克吐溫的四大名著之一，受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。6 騎鵝旅行記 說說這部小說主要說說這部小說主要寫了什么寫了什么。默讀節(jié)選片段默讀節(jié)選片段 精彩片段講述的是湯姆精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家

2、和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。后的故事。7. 湯姆索亞歷險記6 騎鵝旅行記再讀精彩片段，圍繞下再讀精彩片段，圍繞下面的問題交流：面的問題交流：你覺得湯姆是個怎樣的你覺得湯姆是個怎樣的孩子？哪些地方給你的孩子？哪些地方給你的印象最深？在這段歷險印象最深？在這段歷險中，你對湯姆有了怎樣中，你對湯姆有了怎樣的認識？的認識？6 騎鵝旅行記 小組合作：你覺得湯姆是個怎樣的孩小組合作：你覺得湯姆是個怎樣的孩子？哪些地方給你的印象最深？在這段歷險中，子？哪些地方給你的印象最深？在這段歷險中，你對湯姆有了怎樣的認識？結合具體的內容來你對湯姆有了怎樣的認識？結合具體的內容來簡單說一說：簡單說一說： 當山洞中

3、迷路，貝琪絕望時，三次探路，最終找到通道；在已經(jīng)迷路的情況下利用風箏線探路；恢復后即看望朋友哈克；講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番；6 騎鵝旅行記拓展延伸：拓展延伸： 在湯姆的身上，你在湯姆的身上，你能找到自己或是身邊伙能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎？聯(lián)系自己伴的影子嗎？聯(lián)系自己的生活和學習，說說自的生活和學習，說說自己的感受。己的感受。 6 騎鵝旅行記 如果現(xiàn)在就讓你讀如果現(xiàn)在就讓你讀湯姆湯姆. .索亞歷險記索亞歷險記這本書，你想先讀這本書，你想先讀哪部分呢？為什么呢？哪部分呢？為什么呢？ 6 騎鵝旅行記課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1.1.查找資料，了解作家馬克查找資料，了解作家馬克吐溫；吐溫； 2. 2.閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，結合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘結合

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