語文S版三年級下冊語文百花園一

1、語文S版三年級下冊“ ”像一棵樹上長著尖尖的刺。c朿sh 束“ ”原意為用繩索把樹枝捆起來。 c c zo j c朿朿 策策 （計(jì)策）棗棗（棗樹）棘棘（荊棘） 刺刺（小刺）sh s li ln l束束 速速（速度） 賴賴（耍賴）懶懶（懶洋洋）剌剌（剌破）我會區(qū)分“朿”、“束”兩個部件了，凡是意義和“朿”有關(guān)的字就不用封口的“束”，如“刺”。讀一讀，比一比，在用加點(diǎn)的字說句子。 雨點(diǎn)落下來，發(fā)出的聲音好聽極了。 雨點(diǎn)落下來，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛成了一座音樂廳。 風(fēng)一吹，水花到處飛舞。 風(fēng)一吹，水花四散，如煙，如霧，如塵。思考：每一組的第二句用了什么修辭手法？思考：每一組的第二句用了什么修辭

2、手法？ 有什么作用？有什么作用？我也會說比喻句我也會說比喻句 仿佛仿佛 1、書仿佛是一位充滿智慧的學(xué)者，為我們解答各種難題。、書仿佛是一位充滿智慧的學(xué)者，為我們解答各種難題。2、老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。、老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。3、美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋。、美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋。4、那溫柔的話語，仿佛母親的雙手，撫慰著我心中的傷、那溫柔的話語，仿佛母親的雙手，撫慰著我心中的傷痕！痕！5、海浪仿佛是一個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。、海浪仿佛是一個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。6、秋天，樹葉仿佛是一個會跳舞的精靈，從樹上翩翩飛、秋天，樹葉仿佛是一個會

3、跳舞的精靈，從樹上翩翩飛舞而下。舞而下。我也會說比喻句我也會說比喻句 如如如如如如 童年的美好時光，如風(fēng)兒一樣飄遠(yuǎn)，如流水一童年的美好時光，如風(fēng)兒一樣飄遠(yuǎn)，如流水一樣流逝，如汽水一樣蒸發(fā)了。樣流逝，如汽水一樣蒸發(fā)了。 海上的風(fēng)海上的風(fēng)如如哪吒的混天綾，把大海里的魚兒哪吒的混天綾，把大海里的魚兒搖搖得頭昏眼得頭昏眼花；花；海上的風(fēng)海上的風(fēng)如一把如一把巨大的鏟子巨大的鏟子，把海把海面面挖挖得凹凸不平得凹凸不平；海上的風(fēng)海上的風(fēng)如孫悟空的金箍棒，把大海攪如孫悟空的金箍棒，把大海攪得天翻地覆。得天翻地覆。 母愛母愛如如沙漠中的一泓泉水，沙漠中的一泓泉水，能讓你在能讓你在絕絕境境中中看到生活的希望看到生

4、活的希望； 母愛母愛如如夜空中的一輪明月，夜空中的一輪明月，能讓能讓你你在在孤孤苦苦中中獲得心靈的慰藉獲得心靈的慰藉； 母愛母愛如如春天里的一場細(xì)雨，春天里的一場細(xì)雨，能讓你在能讓你在心心靈枯萎的時候靈枯萎的時候受受到情感的滋潤到情感的滋潤； 母愛母愛如如黑夜里的一座燈塔，黑夜里的一座燈塔，能讓你在能讓你在迷迷失方向的時候失方向的時候指引你指引你找到停靠的港灣。找到停靠的港灣。春回大地春回大地 春光明媚春光明媚 春暖花開春暖花開春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨 春色滿園春色滿園 春滿人間春滿人間春潮涌動春潮涌動 春意盎然春意盎然 春雷滾滾春雷滾滾思考：這些詞語都和什么有關(guān)，你還能說出思考：這些詞語都和什么有關(guān)

5、，你還能說出 幾個同類詞語嗎？幾個同類詞語嗎？描寫春天的四字詞語描寫春天的四字詞語萬紫千紅萬紫千紅 桃紅柳綠桃紅柳綠 草長鶯飛草長鶯飛 花紅柳綠花紅柳綠春風(fēng)習(xí)習(xí)春風(fēng)習(xí)習(xí) 欣欣向榮欣欣向榮鳥語花香鳥語花香 鶯歌燕舞鶯歌燕舞 千丈青山襯著一道白銀。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。這是我收集的描寫景色的詩句，你們有沒有這樣的詩句，拿出來和大家一起交流吧。描寫景色的詩句 飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。不知細(xì)葉誰裁出，

6、二月春風(fēng)似剪刀。 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 默讀假如風(fēng)有顏色，想想作者希望默讀假如風(fēng)有顏色，想想作者希望一年四季的風(fēng)都是什么顏色的，他為什么會一年四季的風(fēng)都是什么顏色的，他為什么會有這樣的想法？有這樣的想法？ 你希望風(fēng)是什么顏色的？你希望風(fēng)是什么顏色的？假如風(fēng)有顏色假如風(fēng)有顏色 作者希望春天的風(fēng)是綠色的，因?yàn)樽髡呦Ｍ禾斓娘L(fēng)是綠色的，因?yàn)榫G色的風(fēng)吹在盛開的花朵上會更美；綠色的風(fēng)吹在盛開的花朵上會更美；希望夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)闇\希望夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)闇\藍(lán)色看起來很涼爽；希望秋天的風(fēng)藍(lán)色看起來很涼爽；希望秋天的風(fēng)是金色的，因?yàn)榻鹕谷擞胸S收的是金色

7、的，因?yàn)榻鹕谷擞胸S收的感覺；希望冬天的風(fēng)是鵝黃色的，感覺；希望冬天的風(fēng)是鵝黃色的，因?yàn)轾Z黃色給人一種溫暖的感覺。因?yàn)轾Z黃色給人一種溫暖的感覺。 花的世界花的世界要求： 1、到大自然中去欣賞花的美麗，觀察、到大自然中去欣賞花的美麗，觀察 花的花的形狀、顏色、長勢，記住它們的名稱。形狀、顏色、長勢，記住它們的名稱。 2、選擇一種你喜愛的花，通過查找或訪問，、選擇一種你喜愛的花，通過查找或訪問，收集花的照片、圖片和有關(guān)知識，如花名、花的收集花的照片、圖片和有關(guān)知識，如花名、花的生長地、花期、花的用途和花的傳說等。生長地、花期、花的用途和花的傳說等。 3、根據(jù)收集到的資料寫一段話，來介紹或贊、根據(jù)收

8、集到的資料寫一段話，來介紹或贊美這種花，然后跟同學(xué)交流交流。還可以辦一個美這種花，然后跟同學(xué)交流交流。還可以辦一個“花的世界花的世界”的展覽。的展覽。 百合花百合花 菊花菊花 蘭花蘭花 蘭花蘭花梅花梅花梅花梅花梅花梅花山茶花山茶花桃花桃花桃花桃花櫻花櫻花月季花月季花1、請讀讀有關(guān)請讀讀有關(guān)“花花”的詞語的詞語，你能在寫話中用上幾個下，你能在寫話中用上幾個下面的詞語嗎？面的詞語嗎？清香、怒放、絢麗、嬌嫩、濃艷、盛開、鮮艷、幽香、清香、怒放、絢麗、嬌嫩、濃艷、盛開、鮮艷、幽香、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似錦、鳥語花香、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似錦、鳥語花香、百百花吐艷、花吐艷、花紅柳綠、群芳斗艷、香飄萬

9、里、花枝招展、鮮花怒花紅柳綠、群芳斗艷、香飄萬里、花枝招展、鮮花怒放、百花盛開放、百花盛開 2、讀一讀寫話的要求：、讀一讀寫話的要求： 、從花名傳說、用途、生長地、生長期、花期介紹。、從花名傳說、用途、生長地、生長期、花期介紹。 、從形、色、姿態(tài)介紹。、從形、色、姿態(tài)介紹。 、從花的精神、它帶給人的啟示等方面贊美。、從花的精神、它帶給人的啟示等方面贊美。 春天來了，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。無論在春天來了，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。無論在繁華的街道還是僻靜的小區(qū)；無論是在綠色繁華的街道還是僻靜的小區(qū)；無論是在綠色的田野還是小小的花壇，都可以看到五顏六的田野還是小小的花壇，都可以看到五顏六色的花朵，讓我們感

10、到萬紫千紅的春天正悄色的花朵，讓我們感到萬紫千紅的春天正悄然而至，它已經(jīng)來到了我們的身邊。然而至，它已經(jīng)來到了我們的身邊。1、開頭：總寫鮮花盛開、開頭：總寫鮮花盛開2、具體寫一種花：具體寫一種花：從花名傳說、用途、生長地、生長期、從花名傳說、用途、生長地、生長期、花期介紹?；ㄆ诮榻B。 馬路邊上、馬路邊上、村子旁、果村子旁、果園里的桃花都爭先恐后的園里的桃花都爭先恐后的綻放著迷人的笑臉綻放著迷人的笑臉，一，一朵朵，一簇簇，站在朵朵，一簇簇，站在枝頭枝頭，藏，藏在在樹梢樹梢，它們在，它們在相互比美相互比美呢呢。你看！每一根枝條上都。你看！每一根枝條上都開開滿滿了花，花瓣搭著花瓣了花，花瓣搭著花瓣，

11、擠擠嚷嚷真熱鬧。空氣中彌漫著擠擠嚷嚷真熱鬧?？諝庵袕浡奶一ㄇ逑愕奶一ㄇ逑?，讓人流連忘返。，讓人流連忘返。 例如：例如： 桃桃 花花3、從形、色、姿態(tài)介紹。、從形、色、姿態(tài)介紹。 滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看，每朵滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看，每朵桃花桃花都有五都有五個瓣，花蕊是黃白色的，個瓣，花蕊是黃白色的， 一朵朵美麗的粉色一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)桃花真是千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在那一朵桃花像在枝頭沉睡著枝頭沉睡著,這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談?wù)?那一片桃樹和桃花像一

12、朵緋紅的云那一片桃樹和桃花像一朵緋紅的云，這一片桃樹和桃這一片桃樹和桃花在唱歌花在唱歌“沙沙,沙沙,沙沙” 桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用嬌艷的花朵來裝飾用潔白的心靈來報答春天；它沒有用嬌艷的花朵來裝飾春天，而是用樸實(shí)的真心來贊美春天春天，而是用樸實(shí)的真心來贊美春天 、歌頌春天。、歌頌春天。4、從花的精神、它帶給人的啟示等方面贊美。、從花的精神、它帶給人的啟示等方面贊美。 我愛桃花，因?yàn)樗龢銓?shí)我愛桃花，因?yàn)樗龢銓?shí) 、真誠。無論在寒冬還是酷、真誠。無論在寒冬還是酷暑暑 、風(fēng)沙還是雪雨，無論春夏還是秋冬，

13、那樸實(shí)而又真、風(fēng)沙還是雪雨，無論春夏還是秋冬，那樸實(shí)而又真誠的桃花一直開在我的心頭。誠的桃花一直開在我的心頭。 5、結(jié)尾部分：寫結(jié)尾部分：寫我對花的情感我對花的情感6、把自己說的話按順序?qū)懴聛恚?、把自己說的話按順序?qū)懴聛恚?春天來了，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。無論在繁華的街道還是僻春天來了，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開。無論在繁華的街道還是僻靜的小區(qū)；無論是在綠色的田野還是小小的花壇，都可以看到五顏靜的小區(qū)；無論是在綠色的田野還是小小的花壇，都可以看到五顏六色的花朵，讓我們感到萬紫千紅的春天正悄然而至，它已經(jīng)來到六色的花朵，讓我們感到萬紫千紅的春天正悄然而至，它已經(jīng)來到了我們的身邊。了我們的身邊。 馬路邊上、

14、馬路邊上、村子旁、果村子旁、果園里的桃花都爭先恐后的園里的桃花都爭先恐后的綻放著迷人的綻放著迷人的笑臉笑臉，一，一朵朵，一簇簇，站在朵朵，一簇簇，站在枝頭枝頭，藏，藏在樹梢在樹梢，它們在，它們在相互比美相互比美呢呢。你看！每一根枝條上都你看！每一根枝條上都開開滿了花，花瓣搭著花瓣滿了花，花瓣搭著花瓣，擠擠嚷嚷真熱鬧。擠擠嚷嚷真熱鬧?？諝庵袕浡奶一ㄇ逑憧諝庵袕浡奶一ㄇ逑?，讓人流連忘返。，讓人流連忘返。 滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看，每朵桃花滿樹粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看，每朵桃花都都有五有五個瓣，花蕊是黃白色的，個瓣，花蕊是黃白色的， 一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)百態(tài),讓人看了眼花繚亂讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在枝頭沉睡著那一朵桃花像在枝頭沉睡著,這一朵桃這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談;那一片桃樹和桃花像一朵那一片桃樹和桃花像一朵緋紅的云緋紅的云，這一片桃樹和桃花在唱歌這一片桃樹和桃花在唱歌“沙沙,沙沙,沙沙” 桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒