中學(xué)文科組下期工作計劃

1、工作計劃參考范本中學(xué)文科組2019年下期工作計劃【最新版】新學(xué)期伊始，各項工作已如期展開，根據(jù)學(xué)校的工作安排，按照 學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，教研組認真學(xué)習新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改 革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根 本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教 師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習的精神, 注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。 文科教研組特制訂本學(xué)期工作計劃。一、基本情況文科組共有十多名專任教師，多為中青年教師，尤其是今年適逢 合格學(xué)校建設(shè)，又新調(diào)入幾位青年教師，為我校補充了新鮮血液，整 個組織

2、更加顯得朝氣蓬勃。而且各位教師都非常愛崗敬業(yè)、踏實肯干, 在上期的期末考試中我組成員教師所任教的科目都取得了優(yōu)秀成績， 這是可喜之處。但是美中不足在于：大多數(shù)老師只重視教學(xué)工作，而 不太注重教研工作，教學(xué)觀念、教學(xué)思想有待進一步改進。二、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善 和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點，以教科研為 先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本, 質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展 的新的生長點，進一步推動我校文科組的發(fā)展。三、主要目標1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展好教研教改工作。2、加強教研教改，

3、提高教師的教研教改能力，并使我校教研教改工作常態(tài)化、制度化。3、進一步深化教學(xué)改革，積極推行“問題式”教學(xué)模式，提高課 堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。4、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)青年骨干 教師。5、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，積極開展各項競賽活動和課外興趣 活動。四、具體措施1、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，轉(zhuǎn)變教師觀念：本教研組組織教師在專門時間集體學(xué)習教育理論；教研組成員個人隨時隨地學(xué)，并記好學(xué)習心得，力爭以全新的 理念指導(dǎo)教學(xué)；2、優(yōu)化課堂教學(xué)，促進三維目標的達成認真鉆研教材.，創(chuàng)造性的使用教材；改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念；改變傳統(tǒng)的復(fù)習、講授、鞏固模式'加強課堂教學(xué)反思、教

4、學(xué)后記的撰寫。3、加強校本教研在引導(dǎo)學(xué)生加強探索知識形成過程和教師加強教學(xué)模式研究中使 教師和學(xué)生同步發(fā)展，大力開展研究性學(xué)習教學(xué)模式的探討，使我校 初中文科教學(xué)形成一片創(chuàng)新教育的局面。本學(xué)期我組教研活動以校本研究為主題，使廣大教師在教研中真 正轉(zhuǎn)變觀念，在教研中提高教學(xué)水平和能力，要落到實處，避免“走 過場”的現(xiàn)象。4、要求本組老師加強學(xué)習，勇于實踐，認真總結(jié)，積極參與科研 活動，積極撰寫論文、案例，逐步提高科研能力。5、深入開展聽課，觀摩課活動，加強對課本的研讀，提高教師教 學(xué)水平，促進學(xué)生更好發(fā)展。6、組織輔導(dǎo)學(xué)生開展各項興趣活動、參與各類競賽，促進學(xué)生全 面發(fā)展。五、行事歷九月：1、開學(xué)工作。2、教研組開會，明確本學(xué)期目標，工作計劃。3、制定學(xué)科教學(xué)計劃。4、開展“婚育新風進萬家”征文活動。十月：1、開展教學(xué)活動月。2、集體備課討論，進行階段性學(xué)生學(xué)習情況分析。十一月：1、中考分析、總結(jié)。2、階段性學(xué)生學(xué)習情況分析，修改教學(xué)計劃。3、開展部分學(xué)科知識競