小學(xué)班級合唱比賽方案

1、.喬戈莊小學(xué)班級合唱比賽方案一、比賽宗旨：為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。二、活動主題：用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。三、參賽對象：1-6 年級各班。四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的 90% 以上。五、比賽時間：10 月 30 日下午 1:30 。六、比賽地點(diǎn)：音樂大教室。七、演唱曲目： 內(nèi)容健康向上、 適合少年兒

2、童的兩首曲目。八、活動準(zhǔn)備：1、比賽動員： 9 月 22 日召開全體教師會議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開。2、9 月 23 日-10 月 9 日為選曲訓(xùn)練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到教務(wù)處。每周二下午課外活動由班主任、音樂教師對其進(jìn)行訓(xùn)練。.3、少先隊大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作。九、比賽要求：1. 各班參賽的自選曲目盡量不雷同。2. 兩首曲目總時長不得超過7 分鐘（包括上下場時間） 。3. 一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。4. 伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。5. 比賽出場順序由抽簽決

3、定。6. 各班學(xué)生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領(lǐng)巾。十、獎項(xiàng)設(shè)置：大賽將按場次分設(shè)一等獎（13 年級 1 名、4 6年級 1 名） 、優(yōu)秀獎（ 1 3 年級 2 名、4 6 年級 2 名） 。十一、評分原則：1. 歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；3. 演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。5. 合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，.吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。6. 指揮手勢準(zhǔn)

4、確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。十二、記分方式：1. 比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。2. 比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。3. 比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。十三、比賽籌備工作安排。 1 、傅剛：負(fù)責(zé)整個比賽過程的設(shè)計與實(shí)施。2、王明坤：主持本次比賽過程。3、班主任與音樂教師：負(fù)責(zé)安排各班學(xué)生按要求參加比賽。4、 ：算分。5、王蕊：拍攝與照相。6、 ：比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。7、 ：后勤工作與比賽音響準(zhǔn)備。8、其他老師負(fù)責(zé)維護(hù)會場紀(jì)律。十四、注意事項(xiàng)1、伴奏音樂于比賽前交周老師處。 2 、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作，如服裝、 道具、化妝、音響調(diào)試等。.3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補(bǔ)充。喬戈莊小學(xué)2017 年 9 月北殷小學(xué)合唱比賽評分細(xì)則_ .評分標(biāo)準(zhǔn)單項(xiàng)得分備注歌曲演唱（5）1、節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一（3 分）2、聲音洪亮優(yōu)美，具有一定合唱藝術(shù)效果。（2 分）3、學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動作大方到位（加1 分）精神風(fēng)貌（4 分）1、精神飽滿，富有朝氣。（2 分）2、表現(xiàn)自然，臺風(fēng)良好。（1 分）3、隊形設(shè)計和諧，美觀，隊員服裝整齊協(xié)調(diào)。（1分）現(xiàn)場紀(jì)律（1 分）1、入場、退場過程中迅速、整齊、安