青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)第二課時_第1頁
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)第二課時_第2頁
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的基本性質(zhì)第二課時_第3頁
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安莊鎮(zhèn)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊集體備課第五單元二課時課題比的基本性質(zhì)課型新授課執(zhí)筆人左現(xiàn)代 王高峰執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo)知識與能力;過程與方法;情感、態(tài)度與 價值觀。1、 使學(xué)生理解、掌握比的基本性質(zhì)。2、 能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。3、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn)比的基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)比的化簡教具準(zhǔn)備小黑板學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)方法合作探究、自主學(xué)習(xí)（1）教學(xué)過程個性化修改活動程序與教師提示活動內(nèi)容關(guān)注要點(diǎn)習(xí)題設(shè)計(jì)活動一：師：除法、分?jǐn)?shù)和比之間有什么聯(lián)系？活動二：出示p70例3師：比和除法、分?jǐn)?shù)之間有密切的聯(lián)系，而除法的商不變的規(guī)律和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)又有類似的?，F(xiàn)在請大家聯(lián)系商不變的規(guī)律和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)想一想，在比中有怎樣的規(guī)律？師：總結(jié)比的基本性質(zhì)。出示比的基本性質(zhì)。師：提問：我們剛才是怎樣得到比的性質(zhì)的？活動二出示例4師：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)是互質(zhì)數(shù)的比，是最簡整數(shù)比。師：總結(jié)方法。你認(rèn)為比的化簡一般要怎樣做？活動三這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生討論學(xué)生做題小組討論師生共同探討進(jìn)行比較自主探究師生合作學(xué)生討論教學(xué)比的基本性質(zhì)化最簡整數(shù)比P71練一練分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變性質(zhì)更是推導(dǎo)比的基本性質(zhì)的理論支撐。比的基本性質(zhì)（2）板書設(shè)計(jì)比的基本性質(zhì)例3 例4比的基本性質(zhì) 化最簡整數(shù)的方法教學(xué)反思（4） -溫馨提示

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