2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)13：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

1、2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)13：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈一 、選擇題下列有關(guān)演替特點(diǎn)的說法不正確的是A植物群落也象植物個(gè)體一樣，有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展到死亡的過程B初級演替一般都比次級演替進(jìn)行得快C促使植物群落發(fā)生演替的動(dòng)力因素既有內(nèi)因，又有外因D地衣、苔蘚被稱為先驅(qū)物種，是原生演替中出現(xiàn)的第一批物種種群是生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容，下列有關(guān)種群的正確敘述是 ( ) A種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個(gè)體的總和 B一個(gè)呈“S”型增長種群中，種群增長率在各階段是不同的，在種群數(shù)量達(dá)K2值時(shí)增長率最大 C種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于發(fā)展階段 D合理密植農(nóng)作物時(shí)，其種群數(shù)量可以大

2、于K值下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是()A火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林和冰川上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光C群落演替是在生物群落發(fā)展變化過程中，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程D發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件，則字母X最可能代表 ()A生物因素 B共生關(guān)系C非生物因素 D物質(zhì)循環(huán)在一片約33 hm2的林地內(nèi)，調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀，各用一個(gè)較重的鐵環(huán)套在大山雀的腿上作為標(biāo)志，然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此

3、推算，該林地中大山雀的種群密度(只hm2) ( )1 / 7 A略大于165B略小于165C略大于5D略小于5下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列敘述中不正確的是 ()A生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有單向性主要是因?yàn)槭澄镦溨猩镏g吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)B一般情況下，能量在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約是10%20%C表示流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D從能量關(guān)系看>如圖表示C元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)流動(dòng)的一部分，下列說法正確的是()ACO2只能通過光合作用從無機(jī)環(huán)境到生物群落B有機(jī)物中的碳只有通過呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境CA、B是存在于不同組織中的同一類化合物，但轉(zhuǎn)化

4、形式不同D某種植食性動(dòng)物體重若要增加1千克，則其消耗的植物至少為10千克根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量降到最低，人們應(yīng)采取下列哪一種食物結(jié)構(gòu)（ ） A、以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B、以家畜的肉類為主 C、以谷類和植物蛋白為主 D、以禽類的肉和蛋為主 (2009年高考江蘇卷)某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說法錯(cuò)誤的是()A.4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長B4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值C試管內(nèi)種群的K值與試管不同D試管內(nèi)的種群數(shù)量先于試管開始下降下列

5、有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是()A任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境B信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動(dòng)物進(jìn)行控制C延長短日照植物黃麻的光照時(shí)間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于行為信息的合理利用D在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的在下列情況下種群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)“J”型增長的是DA.只要有充足的食物B.在物種適宜的環(huán)境中食物開始出現(xiàn)不足,但還不至于影響到該物種在這里生存C.只要沒有捕食者D.只有在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的理想實(shí)驗(yàn)條件下關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與演替，下列敘述不正確的是( ) A“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類

6、活動(dòng)對群落演替影響的典型實(shí)例 B“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實(shí)例 C群落中各種群間不存在地理隔離，因而能進(jìn)行基因交流 D群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，從而為動(dòng)物種群分層分布提供了基礎(chǔ)二 、填空題下圖表示一種多層次、多級利用自然資源、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程設(shè)計(jì)：先將農(nóng)作物的秸稈糖化處理，用以飼養(yǎng)家禽、家畜；取它們的排泄物，用來培養(yǎng)食用菌；收集殘留物作為養(yǎng)殖蚯蚓的原料；最后把蚯蚓的殘留物，連同排泄物一同送到農(nóng)田，物盡其用。請回答問題：(1)依據(jù)題意，圖中的a應(yīng)是_；是否有能更好地充分調(diào)動(dòng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑，試補(bǔ)充：_。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，主要

7、成分是_，所需能量最終來源是_。(3)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是_。(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，土壤中的氨能被轉(zhuǎn)化為_從而被農(nóng)作物吸收利用，完成這一轉(zhuǎn)化的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_。(5)該人工生態(tài)系統(tǒng)的建立遵循的原理是_。在一個(gè)草原生態(tài)中的旅鼠與狐的數(shù)量變化情況如下：每逢植食動(dòng)物旅鼠大量繁殖時(shí)，狐便會(huì)大量繁殖；而隨著狐大量捕食旅鼠，旅鼠的數(shù)量減少了，狐的種群數(shù)量也跟著下降。根據(jù)以上事實(shí)說明： （1）在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，牧草、狐和旅鼠三者所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀。 （2）從生態(tài)學(xué)原理看，狐與旅鼠之間通過_和_，而存在著_的關(guān)系。 （3）從旅鼠、牧草、狐三者的數(shù)量變化和依存關(guān)系說明，生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。

8、（4）用坐標(biāo)圖表示出該生態(tài)系統(tǒng)中草、旅鼠、狐的種群數(shù)量變化關(guān)系（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示生物數(shù)量）。2012屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)13：生態(tài)系統(tǒng)和生物圈答案解析一 、選擇題BBA解析：次生演替時(shí)原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留；而冰川上進(jìn)行的演替屬于初生演替。在群落的演替過程中，一個(gè)群落被另一個(gè)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的群落所替代，資源的利用更加充分有效，但人類的活動(dòng)，如發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。DCCC解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤：CO2可通過光合作用和化能合成作用從無機(jī)環(huán)境到生物群落；B選項(xiàng)錯(cuò)誤：有機(jī)物中的碳可通過生物的呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境，也可通過燃燒進(jìn)入大

9、氣中；C選項(xiàng)正確：A、B分別為肝糖原和肌糖原，屬于多糖，肝糖原的功能主要是維持血糖的平衡，肌糖原主要為肌肉活動(dòng)提供能量；D選項(xiàng)錯(cuò)誤：“至少消耗”時(shí)能量傳遞效率應(yīng)為20%，其消耗的植物至少為5千克。C解析：A項(xiàng)中，4個(gè)試管中最初環(huán)境適宜，所以都經(jīng)歷了“J”型增長；B項(xiàng)中，最初的條件不同，達(dá)到K值不會(huì)同時(shí)；C項(xiàng)中，培養(yǎng)液體積和不同，試管內(nèi)種群的K值應(yīng)大于試管；D項(xiàng)中，中起始酵母菌數(shù)大于，所以先于試管開始下降。答案：BC解析：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用，選項(xiàng)A正確；信息傳遞在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，對有害生物進(jìn)行控制等，選項(xiàng)B正確；光照屬于物理信息，而不是行為信息，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體。DC二 、填空題答案：(1)家禽、家畜家禽家畜的糞便、蚯蚓的殘留物放入沼氣池發(fā)酵生產(chǎn)沼氣，