教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇

1、教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇 我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫，喜歡音樂；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！下面是我為大家整理的教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇，歡迎訂閱。 教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇1 姓 名： 張小姐 目前住地： 廣州 戶 籍 地： 潮州 婚姻狀況： 未婚 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生 小學(xué)教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理應(yīng)聘職位： /信用調(diào)查/分析人員

2、： 工作年限： 0 求職類型： 全職 月薪要求： 面議 職 稱： 無職稱 可到職日隨時(shí) 期： 希望工作地廣州 珠海 深圳 區(qū)： 更新日期： xx/5/25 國(guó) 籍： 中國(guó) 民 族： 漢族 身高體重： 158 cm 43 kg 年 齡： 22 歲 實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn) xx學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周 xx學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周 xx學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教（對(duì)工作經(jīng)歷： 象：4歲小男孩） xx學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職 xx學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周 教育背景 畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 最高學(xué)歷： 大專

3、所學(xué)專業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)教育 畢業(yè)日期： xx-06-01 第二專業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)專業(yè) xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè) 培訓(xùn)經(jīng)歷： xx年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書 語(yǔ)言能力 工作能力及其他專長(zhǎng) 教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇2 姓名： 目前住地：廣州 民族：漢族 戶籍地：潮州 身高：158 cm 體重：43 kg 婚姻狀況：未婚 年齡：22歲 學(xué)歷：大專 月薪要求：面議 求職意向 學(xué)前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。 希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 教育背景 20xx年9月20xx年7月于

4、山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀 主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂、繪畫、舞蹈 輔修課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。 專業(yè)技能 本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。 英語(yǔ)水平：英語(yǔ)三級(jí)，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的

5、堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書。 計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。 其他：中級(jí)育嬰師證 擅長(zhǎng)繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在校刊。 思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。 善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。 個(gè)性特點(diǎn) 我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫，喜歡音樂；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！ 實(shí)踐經(jīng)歷 20xx年4月5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。 20xx年3

6、月5月農(nóng)科院幼兒園。 聯(lián)系方式 聯(lián)系電話： 聯(lián)系地址： 教師面試個(gè)人簡(jiǎn)歷參考模板三篇3 基本信息 姓 名： 幼師個(gè)人簡(jiǎn)歷表格 性 別： 女 民 族： 漢族 出生年月： 證件號(hào)碼： 婚姻狀況： 未婚 身 高： 163cm 體 重： 52kg 戶 籍： 廣東佛山 現(xiàn)所在地： 廣東湛江 畢業(yè)學(xué)校： 廣東培正學(xué)院 學(xué) 歷： ?？?專業(yè)名稱： 物流管理 畢業(yè)年份： 20xx年 工作年限： 三年以上 職 稱： 求職意向 職位性質(zhì)： 全 職 職位類別： 教師 職位名稱： 市場(chǎng)策劃經(jīng)理 ； 幼師 ； 園長(zhǎng)助理 工作地區(qū)： 湛江市湛江市 ； 待遇要求： 可面議 ； 不需要提供住房 到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗 技能專

7、長(zhǎng) 語(yǔ)言能力： 英語(yǔ) 應(yīng)用能力a級(jí) ； 普通話 標(biāo)準(zhǔn) 計(jì)算機(jī)能力： 證書 中級(jí) ； 教育培訓(xùn) 教育經(jīng)歷： 時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷 培訓(xùn)經(jīng)歷： 時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書 工作經(jīng)歷 所在公司：分眾集團(tuán)南京分公司時(shí)間范圍：20xx年8月 - 20xx年8月公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)擔(dān)任職位：公關(guān)/媒介-媒介專員工作描述：與各大高校后勤及其宣傳部門維持良好關(guān)系，拿下高校食堂和公寓的廣告發(fā)布權(quán)，策劃各種品牌推廣活動(dòng)在各大高校順利舉行。維護(hù)與政府部門關(guān)系，樹立良好的企業(yè)形象！離職原因： 所在公司：金寶貝國(guó)際早教順德中心時(shí)間范圍：20xx年9月 - 20xx年10月公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)

8、、科研院所擔(dān)任職位：市場(chǎng)專員工作描述：負(fù)責(zé)對(duì)順德市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)籌； 負(fù)責(zé)品牌活動(dòng)的策劃、執(zhí)行、推廣； 負(fù)責(zé)合作品牌的洽談和維護(hù)與執(zhí)行，及媒體關(guān)系的洽談和關(guān)系維護(hù)；離職原因： 所在公司：?jiǎn)⒅蓳u籃早教中心佛山分中心時(shí)間范圍：20xx年10月 - 20xx年10月公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所擔(dān)任職位：主任助理工作描述：負(fù)責(zé)中心的課時(shí)銷售，員工招聘，市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，處理家長(zhǎng)投訴及課時(shí)轉(zhuǎn)換等工作兼任貝貝托項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)潛能班配班老師，負(fù)責(zé)嬰幼兒用品合作品牌的洽談和維護(hù)與執(zhí)行及媒體關(guān)系的洽談和關(guān)系維護(hù)離職原因： 其他信息 自我介紹： 性格開朗活潑，溝通能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。 具有較強(qiáng)的組織策劃能力，為人正直，吃苦耐勞，愛好廣泛，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。熱愛小朋友，為人和善友好！ 發(fā)展方向： 其他要求： 本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除，謝謝！第11頁(yè) 共11