七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)PPT

1、七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱李靜制作第一單元第一單元 生物和生物圈生物和生物圈 o 一、生物的特征一、生物的特征o 1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)o 2、生物能進(jìn)行呼吸 o 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物o 4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) o 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 o 6、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（病毒除外） o 二、調(diào)查的步驟二、調(diào)查的步驟o 明確調(diào)查目的；確定調(diào)查對(duì)象；制定合理的調(diào)查方案；調(diào)查記錄；對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理；撰寫調(diào)查報(bào)告。o 三、生物的分類三、生物的分類o 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分動(dòng)物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分陸生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、寵物等o 四、生物圈是所有生物的家四、生物圈是所有生

2、物的家 o 1、生物圈的范圍：o 大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等o 水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層o 巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”o 2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：o 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間o 3、環(huán)境對(duì)生物的影響 o （1）非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等 o 探究的過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流o 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”。o （2）生物因素對(duì)生物的影響： o 最常見的是

3、捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系 o 4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 o 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的例子（P.19）o 生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土o5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。o6、生態(tài)系統(tǒng)的組成： o生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分陽光、水、空氣、溫度o7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分陽光、水、空氣、溫度o 8

4、、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 o 9、食物鏈和食物網(wǎng)：o 物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；o 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；o 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；o 有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。 o 10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。 o 五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)o 1、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫(kù))、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市

5、生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)（地球之腎）、熱帶雨林（地球之肺）等。o 2、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）（P.26）第二單元第二單元 生物和細(xì)胞生物和細(xì)胞 o一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)一、顯微鏡的結(jié)構(gòu) o鏡座：穩(wěn)定鏡身； o鏡柱：支持鏡柱以上的部分； o鏡臂：握鏡的部位；o載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。 o遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。 o反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。 o鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物

6、鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。 o準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；o 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。o轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升 o 二、顯微鏡的使用二、顯微鏡的使用 o 1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。 o 2、放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù) o 3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。 o三、觀察動(dòng)植物細(xì)胞三、觀察動(dòng)植物細(xì)胞 o1、切片、涂片、裝片的區(qū)別 （P.42） o2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的作用 （P.45）o細(xì)胞壁：支持、保護(hù) o細(xì)胞膜：

7、控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù) o細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。o細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 o葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 o液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)o 3、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（P.47P.48）o 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 o 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 o 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng) o 4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 o 5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。 o 四、細(xì)胞四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本基本單位。單位。o 五、細(xì)胞中的物質(zhì)五、細(xì)胞中的物質(zhì) o 有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂

8、類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子 o 無機(jī)物（一般不含碳）：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子o 六、六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有，對(duì)物質(zhì)有選擇選擇性性，有用物質(zhì)進(jìn)入有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出廢物排出。 o 七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： o 葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。 o 線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。 o 二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 o 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。o 八、動(dòng)植物細(xì)胞都有八、動(dòng)植物細(xì)胞都有

9、線粒體線粒體。 o九、細(xì)胞核是九、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于，遺傳信息存在于細(xì)胞核細(xì)胞核中中 o 1、多莉羊的例子（P.55） o2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA o3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子 o4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷 o5、染色體：（P.59）oDNA和蛋白質(zhì)組成染色體；o不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同； o同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定； o染色體容易被堿性染料染成深色； o染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。 o6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核 o 十、細(xì)胞通過十、細(xì)胞通過分裂分裂產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞 o 1、生

10、物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng) o 2、細(xì)胞分裂的過程：（P.59）o 染色體進(jìn)行復(fù)制 細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核 o 細(xì)胞質(zhì)分成兩份 植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸 o 內(nèi)陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞o十一、細(xì)胞是十一、細(xì)胞是物質(zhì)物質(zhì)、能量能量、和、和信息信息的的統(tǒng)一體統(tǒng)一體。o十二、新生命的開端十二、新生命的開端受精卵受精卵 o1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。（P.62）o2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。（P.64）o動(dòng)物和人的基本組織可以分為

11、四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。（P.63）o四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。o3、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。o八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。o4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體o5、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官植物體o6、綠色開花植物的六大器官（P.65P.66）o營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；o生殖器官：花、果實(shí)、種子o7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等o十三、單細(xì)胞生物十三、單細(xì)胞

12、生物 o1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲 o2、草履蟲的結(jié)構(gòu)（P.70 圖-24）o3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害o益處：魚的餌料；凈化污水（如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等）o害處：引發(fā)疾?。恍纬沙喑眔 十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物十四、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒病毒 o 1、病毒的種類o 以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體） o 2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物 o 一、藻類植物o 1、藻類植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無根、莖、葉等器官的分化；細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大都生

13、活在水中。 o 2、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來源（占整個(gè)綠色植物釋放氧氣的95%）。 o 3、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：o 海帶、紫菜、海白菜等可食用o 從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用 o 二、苔蘚植物o 1、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物的生命活動(dòng)不能離開水。 o 2、苔蘚植物密集生長(zhǎng)，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。 o 3、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市

14、和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。 o 三、蕨類植物o 1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大。 o 2、孢子是一種生殖細(xì)胞。 o 3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：o 有些可食用；有些可供藥用；有些可供觀賞；o 有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；o 古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。 o 四、種子植物o 1、種子的結(jié)構(gòu) o 蠶豆種子：種皮、胚胚芽、胚軸、胚根、子葉（2片）o 玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳 o 2、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，o 其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子

15、。o 3、記住常見的裸子植物和被子植物。 o第二章第二章 被子植物的一生被子植物的一生o1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 o自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。 o2、測(cè)定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測(cè) o3、種子萌發(fā)的過程 o吸收水分轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚根發(fā)育成根胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉o（注意：首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的）o4、幼根的生長(zhǎng) o生長(zhǎng)最快的部位是：根尖的伸長(zhǎng)區(qū) o根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。 o5、枝條是由芽發(fā)育成的 o6、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無機(jī)鹽（主要是：氮、磷、

16、鉀）、有機(jī)物o7、花由花芽發(fā)育而來o8、花的結(jié)構(gòu)：（P.102）o 花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等。o9、傳粉和受精（P.103）o 10、果實(shí)和種子的形成o 子房果實(shí) 受精卵胚 o 胚珠種子 子房壁果皮 o 11、人工受粉 o 當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。 o 12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。 o第三章第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)o一、綠色植物的生活需要水 o（1）水分在植物體內(nèi)的作用o水分是植物體的重要組成成份；o水分可以保持植物的固有姿態(tài)，葉片因有水才能舒展，有利于光合作用；o水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸

17、的溶劑；o水分參與植物其他的生命活動(dòng)。o（2）水影響植物的分布，水在生物圈中的分布是不均勻的o（3）植物在不同時(shí)期需水量不同，同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期需水量也有很大差異 o 二、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 o 1、根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。o （意義：根毛多可以大大增加根吸水收水分的表面積，提高根吸水的效率）o 2、植物運(yùn)輸物質(zhì)的途徑 o 導(dǎo)管：從下往上輸送水分和無機(jī)鹽 o 篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物 o三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)o1、葉片的結(jié)構(gòu) o表皮（上表皮和下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔（位于下表皮）o2、氣孔：o保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)

18、胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。 o白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。 o3、蒸騰作用的意義： o可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；o是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?；o可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；o可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進(jìn)生物圈水循環(huán)。 o 第四章第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 o 1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) o 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜o （目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。） o 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋o （目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。） o 脫

19、色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱o （目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。）o 染色：用碘液染色。o 結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。o 2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。 o 3、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。o 4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。 o 5、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用：o 用來構(gòu)建植物體；o 為植物的生命活動(dòng)提供能量。o 6、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出