在2012年學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講話(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上在學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)專業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)班上的講話（2012年2月16日）同志們： 在這新春伊始，萬(wàn)象更新之際，我們齊聚美麗的驪山腳下，暢敘節(jié)日所見(jiàn)所聞，同聚發(fā)展合力，共繪學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖。首先，我代表學(xué)院黨委向全體參加這次培訓(xùn)的各位教授、副教授、各位處級(jí)干部，表示親切的慰問(wèn)！ 下面，我就辦好這次培訓(xùn)班從四個(gè)方面講一些意見(jiàn)，供大家討論參考。一、 舉辦培訓(xùn)班的目的和要求經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的寒假生活，大家都度過(guò)了歡樂(lè)祥和的春節(jié)，身心得到了休整。時(shí)值年初歲首，新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，為了不斷深化學(xué)院建設(shè)年活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展，院黨委決定，在開(kāi)學(xué)前利用3天時(shí)間，舉辦一次處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)

2、專業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)班，這是以會(huì)代訓(xùn)，目的是進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，收心聚力，鼓舞士氣，堅(jiān)定信心，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)干部的工作能力，為圓滿完成全年各項(xiàng)工作，特別是創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。舉辦本次培訓(xùn)班有以下幾個(gè)方面的理由。一是加強(qiáng)學(xué)院干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。大家知道，學(xué)院自2008年8月歸口省司法廳管理以來(lái)，學(xué)院機(jī)構(gòu)體制、辦學(xué)思路、教職工隊(duì)伍都發(fā)生了較大變化，由過(guò)去的幾校合一，回歸到以我政法管理干部學(xué)院和新招錄教職工為主體的隊(duì)伍。短短幾年時(shí)間，完成了這次這次裂變。2009年我們對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整，近兩三年來(lái)，聘任了48名副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)干部，在座的絕大多數(shù)同志都

3、晉升了職務(wù)職稱，走上了新的工作崗位。職稱職務(wù)的變化，是不是意味著我們的領(lǐng)導(dǎo)水平、工作能力、工作思路也得到了相應(yīng)的提高？尤其學(xué)院提出了三步走的發(fā)展思路、啟動(dòng)了省級(jí)示范性高職院校創(chuàng)建工作，大家是不是對(duì)此有了清醒認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，所以需要我們進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，同心同德，對(duì)我們每個(gè)人的工作都提出更高要求，亟需我們進(jìn)一步“加油、充電”，提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論素養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和工作本領(lǐng)。從這個(gè)角角度講，含需要我們用幾天時(shí)間，進(jìn)行集中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把黨委意圖變成大家的自覺(jué)行動(dòng)。第二個(gè)方面，舉辦本次培訓(xùn)班更是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的需要。我們將通過(guò)三天的集中學(xué)習(xí)研討，使大家深刻認(rèn)識(shí)

4、當(dāng)前高職教育事業(yè)改革發(fā)展形勢(shì)，按照國(guó)家和省上有關(guān)示范性高職院校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求，緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際，圍繞學(xué)院2012年工作要點(diǎn)，理清學(xué)院總體工作思路，增強(qiáng)全局觀念，振奮精神，堅(jiān)定信心，明確年度目標(biāo)責(zé)任，統(tǒng)籌謀劃工作措施，確保全年各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。本次培訓(xùn)安排了開(kāi)班動(dòng)員講話、創(chuàng)建省級(jí)示范院校專題講座、分組學(xué)習(xí)討論、交流發(fā)言、培訓(xùn)班結(jié)業(yè)總結(jié)等項(xiàng)內(nèi)容在培訓(xùn)形式上，采取務(wù)虛與務(wù)實(shí)結(jié)合、集中與分散結(jié)合、培訓(xùn)與休閑相結(jié)合，使大家在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境和氛圍中，拓展思維，集思廣益，凝心聚力，共謀藍(lán)圖。我希望大家珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，將這次培訓(xùn)作為拓寬思路、開(kāi)闊視野的良好契機(jī)，作為增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的有效平臺(tái)

5、，作為豐富工作實(shí)踐、提升理論層次的重要途徑，圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范這個(gè)龍頭，認(rèn)清形勢(shì)、明晰大局、提升素質(zhì)、謀劃工作，努力做到“五心”：一要靜心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。希望大家集中精力，排除干擾，用心抓好學(xué)習(xí)。尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)最新的高職教育理念和創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校的標(biāo)準(zhǔn)、要求，這個(gè)我們一定要掌握，理念是什么？希望有更高層次的理解、領(lǐng)會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)是什么？明晰標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，更進(jìn)一步感悟黨委部署，增強(qiáng)子舉行、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，靜下心來(lái)交流學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)感悟，才能提高。二要潛心思考問(wèn)題。要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，用新概念、新理論、新知識(shí)破解發(fā)展難題，真正把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)工作的方法

6、、落實(shí)工作的措施，真正做到學(xué)與用、知與行、說(shuō)與做的高度統(tǒng)一。古人說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你看感悟的悟，是個(gè)豎心旁，說(shuō)明是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，來(lái)自心靈感應(yīng)，這才是“知”和自己的認(rèn)識(shí)。人們要干好工作，認(rèn)識(shí)是前提，工作絕不是依葫蘆畫瓢，只有從心里認(rèn)識(shí)到了確實(shí)需要這樣做，才有工作的自覺(jué)性。西方一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)得好：兩只腳不能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流。說(shuō)明事物在不斷變化，我們要認(rèn)真思考，理論聯(lián)系實(shí)際，今后的工作中要多感悟，聯(lián)系實(shí)際，理論實(shí)踐結(jié)合產(chǎn)生更高層次的認(rèn)識(shí)。三要用心探討交流。希望大家能把自己在工作中的好做法、好想法以及掌握的信息，通過(guò)分組討論、各種形式交流體會(huì)等方式表達(dá)出來(lái)，他山之石，可以攻玉，通過(guò)交流

7、，互通有無(wú)，互相啟發(fā)，共同提高，推動(dòng)學(xué)院整體工作；四要增強(qiáng)工作信心。通過(guò)認(rèn)真分析研判學(xué)院當(dāng)前面臨的形勢(shì)，理清學(xué)院建設(shè)發(fā)展的思路，精心謀劃具體工作，目的是進(jìn)一步增強(qiáng)干好工作的信心。信仰、信念、信心，信仰是更高層面上的理念，信念是我們干工作的動(dòng)力，信心是我們主觀能動(dòng)性的一種反映，干任何事情，都要朝著自己的信仰，堅(jiān)定信念，充滿必勝的信心，才能干好。沒(méi)有強(qiáng)大信心，很可能就沒(méi)有信念了，信仰自然就實(shí)現(xiàn)不了。五要誠(chéng)心服從管理。要強(qiáng)化“學(xué)員”身份，服從管理。要端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅考勤，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定。以上“五心”目的是為學(xué)院中心工作統(tǒng)一思想，確保本次培訓(xùn)取得實(shí)效。二、幾點(diǎn)希望和要求在座的各位同志都是學(xué)院的精英

8、和中堅(jiān)力量，重任在肩。在這里，我提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉：（一）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。這是黨的十七大的要求，要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。一要解決為什么學(xué)的問(wèn)題。大家要把學(xué)習(xí)作為一種人生態(tài)度、一種政治責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)養(yǎng)成崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二要解決學(xué)什么的問(wèn)題精力有限、學(xué)無(wú)止境。首先要學(xué)習(xí)理論。要學(xué)習(xí)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，準(zhǔn)確把握高職教育理論，提高政策水平，導(dǎo)工作更進(jìn)一步。其次要學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)。要學(xué)好完成本職工作所必須的專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)，這樣才能更有效地推動(dòng)工作。再次要學(xué)習(xí)做人。要以崇高的品德、高尚的情操和良好的修養(yǎng)去贏得他人的尊敬，要堂堂正正做人、干干凈凈做事。

9、三要解決如何學(xué)的問(wèn)題知識(shí)無(wú)限、學(xué)習(xí)有法。要向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向典型學(xué)、向同志學(xué)，博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄。要真正靜下心來(lái)多學(xué)點(diǎn)東西，在學(xué)習(xí)實(shí)踐和再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的過(guò)程中，使個(gè)人的素質(zhì)和能力有一個(gè)升華和提高。學(xué)，不可以已。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，這些道理大家經(jīng)常講，都知道。古人講：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之花；老而好學(xué)，如秉燭之明。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)水平、理論水平，業(yè)務(wù)能力。（二）牢固樹(shù)立全局觀念。一要強(qiáng)化大局意識(shí)?！安恢\全局者，不足以謀一域”。我們不論在哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位，都要自覺(jué)地站在學(xué)院大局思考、謀劃本職工作。二要準(zhǔn)確把握大局。只有懂大局，才能找準(zhǔn)工作的定位，把工作做到

10、點(diǎn)子上，把力量用在刀刃上，更好地服務(wù)大局。各部門都要緊緊圍繞學(xué)院中心工作，確定本部門的工作重點(diǎn)，使部門工作與學(xué)院大局合拍、與中心同步。三要自覺(jué)服務(wù)大局。要找準(zhǔn)業(yè)務(wù)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)載體，拓展工作思路，積極主動(dòng)地為學(xué)院工作大局服務(wù)。大局意識(shí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的必備素質(zhì)，要圍繞大局、服從大局、服務(wù)大局。（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)專業(yè)技術(shù)干部，務(wù)必堅(jiān)決克服疲沓拖拉、推諉扯皮的習(xí)慣，積極培養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng)；徹底摒棄不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)；力戒浮躁粗放，務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；少一些相互指責(zé)，多一些支持配合；少些發(fā)號(hào)施令，多些主動(dòng)服務(wù)；少些

11、高談闊論，多些真抓實(shí)干。只有這樣，才能形成能干事、干成事的工作環(huán)境，我們的事業(yè)才能有突破、有創(chuàng)新、有提高。要引起足夠的重視，要招之即來(lái)，戰(zhàn)之能勝。（四）努力做到盡職盡責(zé)。教育事業(yè)為我們施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了廣闊舞臺(tái)，身為教師，一定要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，努力培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，在教書育人中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于負(fù)責(zé)，把自己分管的工作管好、管出成效，真正做到在其位、謀其政、盡其責(zé)。大家都要珍惜自己的崗位，忠于職守，勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)做到守崗有責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地完成本職工作。大家都想一下，我們從孩提時(shí)代到今天，都不容易，要有知足感、感恩思想，不辱使命，充分發(fā)揮聰明才智，

12、不能辱沒(méi)這個(gè)職稱職務(wù)。（五）以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用。以身作則，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講，也是對(duì)教授、副教授講，大家要做學(xué)術(shù)領(lǐng)頭雁，當(dāng)好排頭兵。行政職責(zé)決定了你還要以身作則，身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)就是帶動(dòng)、導(dǎo)向、示范。領(lǐng)導(dǎo)大家把活干好，要勤學(xué)善思，以先進(jìn)的意識(shí)影響人；要團(tuán)結(jié)聚心，以正確的決策引領(lǐng)人；要以身作則，以良好的形象凝聚人。團(tuán)結(jié)聚心，以正確的決策引領(lǐng)人；以身作則，以良好的形象引領(lǐng)人。（六）正確處理好幾個(gè)關(guān)系。通過(guò)評(píng)估是學(xué)院三步走發(fā)展思路的第一步，今后我們的任務(wù)會(huì)更加艱巨。大家要正確認(rèn)識(shí)示范院校建設(shè)是評(píng)建工作的延續(xù)，同時(shí)，又是創(chuàng)建應(yīng)用型本科院校的基礎(chǔ)。今年，在積極做好示范性院校項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，我們還要做好迎接評(píng)估專家組回訪的準(zhǔn)備工作。各部門要處理好示范院校建設(shè)與日常工作的關(guān)系，要將創(chuàng)建工作和學(xué)院整體工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，和學(xué)院深化建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促進(jìn)，全面提高。