鄉(xiāng)平樂小學應急疏散實施方案

1、鄉(xiāng)平樂小學應急疏散實施方案 鄉(xiāng)中心小學應急疏散實施方案 為了貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于學校安全工作的指示和精神,切實抓好我校的安全教育工作,堅持“預防為主,綜合治理,常抓不懈,安全第一”的原則,全面提高我校處置各種突發(fā)事件和風險的能力,最大限度的預防和削減突發(fā)事故及其造成的損害,保障師生生命財產(chǎn)安全,確保學校穩(wěn)定,促進學校工作和教育教學秩序正常進行,增加學生自救意識,提高學生自救和互救能力,削減不必要的損害,結(jié)合本校實際,特制定本實施方案并實施。 一、指導思想 開展突發(fā)公共事件的應急疏散,救援逃命演練工作,本著以人為本,安全穩(wěn)定的精神,遵循“統(tǒng)一指揮,分級負責,快速反應,安全穩(wěn)定,工作到位”的基

2、本原則,充分發(fā)揮全校教職工在應急疏散,救援逃命中的作用,提高處置安全事故的能力,削減損害,促進我校的安全教育工作。 二、疏散逃命事件范圍及啟動條件 疏散逃命事故包括: 1.學校建筑物突發(fā)險情,通道樓梯擁擠造成學生傷害事故。 2.火災、 3.突發(fā)自然災難(如地震,火災等) 啟動條件: 1.學校建筑物突發(fā)重大事故,(如火災等)狀況,對師生生命財產(chǎn)產(chǎn)生威逼的。 2.發(fā)生重大自然災難危及師生生命的 3.其它需要啟動疏散逃命的事件。 三、應急疏散演練領(lǐng)導小組 組長:z 副組長:z 成員:zz 四、崗位支配 應急疏散演練指令:z 教學樓總負責:z 一樓:z 二樓:z 三樓:z 樓道:z 綜合樓總負責:z

3、聯(lián)系總負責:z成員:z 自救護理員:a 五、崗位職責 組長:全面負責整個疏散,完善過程,發(fā)布各項指令。 副組長:負責轉(zhuǎn)達指令,組織疏散工作,維護好秩序。 組員:協(xié)助組長和副組長做好各自的疏散工作。 各區(qū)域總負責:指揮和調(diào)控學生疏散,檢查有無學生滯留,負責各位置疏散秩序,安全并準時向總負責報告狀況。 上課教師:快速反應,積極組織本班學生按規(guī)定進行疏散,到達集中地后準時清點學生人數(shù),并向總負責反應狀況。 聯(lián)系負責人:按現(xiàn)場的實際狀況準時聯(lián)系人、車、物 自救護理員:在現(xiàn)場準時對受傷學生進行簡潔的醫(yī)護處理,對重傷學生準時送往醫(yī)院進行急救,做好學生的心里工作,確保學生心情穩(wěn)定。 六、疏散路線 教學樓:東

4、側(cè)教室學生靠樓梯靠墻一側(cè)行走。 西側(cè)教室學生靠樓梯外側(cè)行走。 綜合樓:從前往西朝運動場行走。 全校在聽到疏散指令后同時開始疏散。 七、疏散步驟 1.疏散指令獲警報聲響后,全校師生馬上啟動急疏散演練實施方案 2.上課教師(班主任)聽到指令或警報,第一時間告知學生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急狀況,不要慌亂,并馬上組織學生按規(guī)定和秩序快速撤離疏散,各區(qū)域負責人馬上到位,指揮學生疏散,告知學生保持冷靜,聽從指揮。 3.各區(qū)域負責人在學生撤離后,應馬上排查,防止學生滯留,并向總負責人反應狀況。 4.各班學生到達撤離現(xiàn)場后,各班上課教師(班主任)馬上清點學生人數(shù),檢查學生受傷狀況,并準時向總負責人匯報本班學生狀況。 5.自救護理人員準時對受傷學生進行護理,并向總負責人匯報狀況。 6.聯(lián)系人員準時向上級匯報狀況,依據(jù)現(xiàn)場需要,進行各種必要的聯(lián)系。 7.學生撤離完畢后,由周代學負責快速斷掉學校用電電