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1、精品文檔幼兒園主題教育計劃-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!幼兒園主題教育計劃篇一一、主題說明:幼兒時期是自我意識形成與發(fā)展的最初階段, 而自我意識正是自信心、自制 力、自我評價能力等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。 對于即將進入小學(xué)的大班幼兒 來說,非常需要能夠正確地認識自我,評價自我,從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí) 為主要活動的人生新階段。大班孩子渴望成功,渴望自我實現(xiàn),這正是這個年齡 階段的孩子們自我意識發(fā)展的需要。 每一個孩子作為一個獨立的個體存在, 都有 著自己與眾不同的特點和個性,如何引導(dǎo)孩子正確地認

2、識自我, 評價自我,從而 充滿自信地面對生活。這就成了產(chǎn)生不一樣的我這一主題的出發(fā)點。在這個主題中,我們將引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己有別于同伴的外部特征和特點, 如名字、長 相等,了解和嘗試用多種方式表現(xiàn)自己的興趣愛好,個性能力等內(nèi)部的獨特性 ; 能在積極的社會評價氛圍中產(chǎn)生良好的自我評價喜愛自己,欣賞自己,這將對孩子終身的發(fā)展有深遠的影響。二、活動目標:1、通過活動,使幼兒知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體, 形成獨立意識, 進而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動過自己的 英雄 和身邊的同齡伙伴,并能從 他們那里汲取滋潤自己成長的養(yǎng)料。三、活動內(nèi)

3、容:語言:元宵節(jié)中的趣事我喜歡我自己胖石頭;科學(xué):不一樣的我 比比誰最快音樂:你的名字叫什么把我的名字唱出來不再麻煩好媽媽數(shù)學(xué): 學(xué)習(xí)7的組成美術(shù):我很特別我的面具我的標記牌社會:名字的故事 多 么了不起健康:跑、跳、投擲我能夠等四、教育重點及措施:1、新學(xué)期開學(xué),抓好班級常規(guī)工作。尤其是抓好上課、游戲、就餐等常規(guī) 工作。使幼兒在行為習(xí)慣、文明禮貌、孝敬教育等各方面在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所 進步。2、結(jié)合元宵節(jié),引導(dǎo)幼兒了解一些元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。結(jié)合三八婦女節(jié), 引導(dǎo)幼兒進行孝敬教育,鼓勵幼兒為媽媽送上一份自己做的禮物。3、結(jié)合主題教育活動,引導(dǎo)幼兒向英雄人物學(xué)習(xí),樹立愛國主義情感。通 過主題活動

4、、區(qū)角活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等措施,對幼兒進行相應(yīng)的教育, 使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高;重視個別教育針對個別幼兒出現(xiàn)的不良行為進 行耐心的教育。五、習(xí)慣培養(yǎng):1、新學(xué)期開學(xué),抓好班級常規(guī)工作。尤其是抓好上課、游戲、就餐等常規(guī) 工作。使幼兒在行為習(xí)慣、文明禮貌、孝敬教育等各方面在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所 進步。2、讓幼兒懂得一些自我保護的方法,提高自我保護意識。3、提醒能根據(jù)天氣的變化及穿脫衣物。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期新的環(huán)境,及時更換走廊掛飾及活動室整體環(huán)境。2、結(jié)合主題在區(qū)域活動中投放相應(yīng)材料,如在語言區(qū)投放幼兒名字的卡片, 供幼兒互相認識。七、家園共育:有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和

5、特點,與孩子交流討論 父母眼中的你 這一話題,幫助孩子了解自己是與從不同的個體, 從而增強對自我的認識,形成 較為積極的評價。樹立自信心。與孩子交流一些成功人物的成長故事, 幫助孩子 樹立心目中的榜樣,確立自己努力的方向。幼兒園主題教育計劃篇二一、主題名稱:我上大班啦!二、主題來源開學(xué)了,孩子們一定會高高興興地來到幼兒園,他們已經(jīng)是大班的小朋友了。 在度過了一個快樂的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時一定還不能適應(yīng) 幼兒園的生活。為了幫助孩子們實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變, 老師們經(jīng)過商量,確定了這一主題。三、主題實施時間三周四、主要教育教學(xué)目標1、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主

6、到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,讓插班生漸 漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī),鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上 課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、泥塑等方式表達自己的情感,用連貫的語言表達自己的見聞,用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動態(tài)。繪畫時,坐姿和握筆姿勢正確4、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心 愛護的語言和小朋友交往。5、鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質(zhì),動員幼兒堅持上幼兒園。6、和插班生幼兒的家長做好溝通,了解幼兒的情況,并及時把幼兒在園表 現(xiàn)反映給家長。7、讓幼兒了解中秋

7、節(jié)、教師節(jié)。五、主題知識網(wǎng)絡(luò):快樂的暑假、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、怎樣當好大班的哥哥姐姐、爭做值日生六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)1、語言智慧1)談話:我們的新教室、快樂的暑假2)詩歌:我是大班的小朋友3)故事:小貓釣魚4)復(fù)述:小貓釣魚5)幼兒英語2、自我認識智慧1)慶祝教師節(jié)2)中秋家家樂3、人際關(guān)系智慧1)討論:怎樣當哥哥姐姐2)給弟弟妹妹送禮物4、數(shù)理邏輯智慧1)復(fù)習(xí)、2)填數(shù)字;3)實物的二級分類、4)拼成幾個圖形;5)圖形的三級分類、6)有什么不同;7)分類記錄、8)立體圖形歸類5、音樂智慧奧爾夫音樂教育6、空間智慧手工:送給弟弟妹妹的禮物7、身體運動智慧學(xué)新操復(fù)習(xí)體能游戲七、主要活動內(nèi)容和過程活動

8、一:我是大班的小朋友活動中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌我是大班的小朋友 并且學(xué)習(xí)做值日生,自己的事情自己做。看看他們做事情認真的樣子,真像大班 的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,做環(huán)保衛(wèi)士,擦干凈自己的凳子!活動二:給弟弟妹妹送禮物 孩子們折好了小紙球,準備送給小班的弟弟妹 妹!小弟弟,別哭,和我一起玩小紙球吧!活動中,孩子們先進行了手工活動 折 小紙球,折好小紙球以后,他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟 妹妹,希望他們不要哭。通過這次活動,孩子們自己體驗到了自己是幼兒園最大 的哥哥姐姐,學(xué)會了關(guān)心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后,他們還和小班的弟弟 妹妹一起玩,哄他們,叫他們不要哭,看著他

9、們負責(zé)認真的樣子,真覺得他們長 大了!下一頁更多精彩“幼兒園主題教育計劃”活動三:慶祝教師節(jié)活動中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操, 然后進行了游園活動。孩子們都紛紛講了祝 老師教師節(jié)快樂的話。八、活動小結(jié)通過三周的活動,孩子們基本上實現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主 的轉(zhuǎn)變。老師進行了每個小朋友的自我介紹活動,新的插班生也漸漸熟悉了班上 的小朋友和老師。三周的活動中,班上老師堅持一致地要求幼兒, 并且督促幼兒 基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。 值日生的工作也在開展,孩子們都很 樂意做值日生,責(zé)任心也很強。通過手工活動和給小班孩子們送禮物的活動, 不 僅鍛煉了孩子們的動手能力,還培

10、養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人的情感,增強了他們做大 班哥哥姐姐的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)新的早操的過程中,孩子們都不怕累,認真學(xué)習(xí), 很快就學(xué)會了,掌握得也比較好!活動中,孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士,在手工活動 中能做到節(jié)約用紙,在慶祝表演活動中也能做到不大聲講話,不制造噪音。幼兒園主題教育計劃篇三主題一:我們的新班級一、活動目標:1 .知道自己是大班哥哥姐姐,喜歡參加各類活動,在關(guān)心弟弟妹妹等活動中 樂于表現(xiàn)自己的才干,產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感。2 .主動感知周圍生活中的標志,并積極了解標志的特征、種類與人們生活關(guān) 系。3 .會感知新班級環(huán)境,能根據(jù)需要設(shè)計活動區(qū)的擺放位置并制定規(guī)則、 設(shè)計 標志。初步萌發(fā)一定的社會規(guī)

11、則意識和小主人意識。4 .在集體中中能控制自己的情緒和行為, 增強規(guī)則意識和任務(wù)意識,進一步 養(yǎng)成上課遵守紀律、注意力集中的習(xí)慣。5 .能認真做徒手操,動作正確到位,能教熟練地進行接力賽形式的活動, 努 力做到動作協(xié)調(diào),反應(yīng)靈敏。6 .能用不同力度以及斷頓、連貫的不同唱法表現(xiàn)歌曲的情緒變化;在游戲活 動中,隨樂即興舞蹈,并有一定的控制能力。二、家長工作:請家長帶領(lǐng)幼兒在日常生活中尋找各種各樣的標志, 感受各類標志在日常生活中的廣泛應(yīng)用,并協(xié)助幼兒根據(jù)家居環(huán)境為自己家設(shè)計、制作各種標志。三、活動安排:第一周科學(xué):我們的新班級語言:我是大班小朋友音樂:拉拉鉤美術(shù):給弟弟妹妹送禮物數(shù)學(xué):數(shù)字比大小社

12、會:值日生第二周科學(xué):有趣的標志語言:小殿鼠過生日音樂:熊和小孩美術(shù):制作標志、我給老師照個像、賞月數(shù)學(xué):圖形找家體育:熊和石頭人第三周社會:我的責(zé)任樹語言:圓圓和圈圈科學(xué):有趣的圖書音樂:讓座美術(shù):設(shè)計封面和封底學(xué)習(xí)修補圖書數(shù)學(xué):認識10以內(nèi)的相鄰數(shù)主題二:中國娃一、活動目標:1 .知道升旗的禮儀,增強尊敬國旗、愛護國旗的責(zé)任感,有做小小升旗手的 光榮感。2 .喜歡欣賞并初步了解京劇,樂于嘗試用語言、演唱、繪畫、動作等形式表達自己對京劇的感受。3 .合群、開朗、積極主動地參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。4 .能積極主動參加勞動,做事注意條理和效果。5 .在快跑和助跑跨跳的活動中發(fā)展動作

13、的協(xié)調(diào)性、靈敏性。6 .能將舞蹈動作的節(jié)奏型提取出來并按指揮要求進行打擊樂器演奏,跳簡單的民族舞,表達其活潑、歡快的情緒。7.知道4以內(nèi)的組成,并會進行加減;會用自然物進行測量并比較和記錄結(jié) 果。二、家長工作:請家長和幼兒共同收集有關(guān)祖國的圖片、照片、錄像帶、實物等。三、活動安排:第一周第二周我的祖國(科學(xué))紅紅的中國?。佬g(shù))我最愛祖國(語言)龜兔賽跑(音樂)各地娃娃到北京(數(shù)學(xué))為國爭光的運動員(社會)京劇臉譜(繪畫)小小足球(體育)小巧手(美術(shù))分小魚(數(shù)學(xué)第二周祖國的標志(科學(xué))天安門(語言)福娃晶晶(美術(shù))聰明的中國人(科學(xué))大中國(音樂)第三周馬背上的民族(科學(xué))小格桑(音樂)能歌

14、善舞的民族(科學(xué))寶島臺灣(社會)找家(語言)我喜歡的民族服裝(美術(shù))來了幾個好朋友(數(shù)學(xué))中國民間剪紙欣賞(美術(shù))主題三:金色的秋天一、活動目標:1 .關(guān)注周圍的事物在季節(jié)的變化,感受秋天的美,積極學(xué)習(xí)運用多種手段表 達自己對秋天的認識,樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。2 .欣賞散文,感受作品的意境美,初步理解散文中運用的比喻、擬人手法, 能運用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解。3 .在活動中有探究的興趣,知道樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種 子,初步了解植物種子與環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式。4 .能用自然美好的聲音歌唱,努力運用不同速度、力度、音色變化來恰當?shù)?演唱,并用形體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。5 .初步用統(tǒng)計的方法了解5的組成。6.學(xué)習(xí)保持身體的平衡,在間隔的物體上自然地行走,練習(xí)原地縱跳觸物。二、家長工作:(1)請家長和幼兒一同參與蔬菜菜肴制作的活動,讓孩子參加買菜、擇菜、 洗菜、燒菜的制作全過程。(2)請家長一起收集植物的種子、各種米制品、棉織品等。(3)請家長協(xié)助制作一些裝豆子的大大小小的口袋、植物種子標本等。(4)收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片、明信片等。三、活動安排:第一周秋天的雨(語言)秋天的樹林(美術(shù))種子藏在哪里(科學(xué))

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